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    18．图是胰腺组织局部结构模式图，请据图回答．

    （1）此图表示细胞与周围环境之间的关系，其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是血浆和组织液
    （2）B液与A液和C液要区别是B液中含有较多的蛋白质．
    （3）胰腺组织细胞可分泌胰岛素和消化酶（胰蛋白酶、胰脂肪酶等），其中胰岛素可进入血液，参与物质代谢的调节若此物质不足可导致如果该物质分泌不足，可使血液中血糖升高，导致糖尿病病的发生．
    （4）若人体长期营养不良，会引起图中哪一部分的液体增多[A]组织液 （括号填字母横线填名称）

    分析 分析题图：图示为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，其中①为组织细胞；②为血浆，是血细胞直接生存的环境；③为组织液，是组织细胞直接生存的环境；④为淋巴，是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环境；⑤为红细胞．

    解答 解：（1）毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是②血浆和③组织液．
    （2）血浆与组织液和淋巴相比，血浆中含有蛋白质较多．
    （3）胰岛素分泌不足，血糖浓度升高，导致糖尿病的发生．
    （4）若人体长期营养不良，血浆渗透压降低，血浆中的水分进入组织液，引起组织液增多．
    故答案为：
    （1）血浆和组织液              
    （2）B液中含有较多的蛋白质       
    （3）胰岛素  血糖  糖尿病  
    （4）[A]组织液

    点评 本题结合体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，考查内环境的组成、血糖平衡调节，要求考生识记内环境的组成及成分，能准确判断图中各数字的名称，能对组织水肿的情况进行归纳和总结，能运用所学的知识准确答题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2016届湖北省荆门市高三8月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生命科学研究中常用图示表示微观物质的结构，图中1～3分别表示植物细胞中常见的三种有机物，则图中1～3可分别表示（ ）

    A．多肽、RNA、淀粉

    B．DNA、RNA、纤维素

    C．DNA、蛋白质、糖原

    D．蛋白质、核酸、糖原

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．关于密码子的错误叙述是（　　）
    A．能决定氨基酸的密码子为61个
    B．一种氨基酸可有多种对应的密码子
    C．同一种密码子在人和猴子细胞中决定同一种氨基酸
    D．密码子是由A、T、G、C四种碱基组成

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图是某实验室做的通过动物纤维母细胞等获得单抗的实验研究．据图回答问题．

    （1）X、Y、Z细胞的名称分别是骨髓瘤细胞、抗原刺激过的（效应）B细胞、杂交瘤细胞．
    （2）③过程中需用到的生物诱导剂是灭活的病毒．
    （3）④处需要筛选，其目的是筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞．
    （4）若用含放射性32P标记的核苷酸的培养基培养Z细胞，能测到放射性32P的细胞器是核糖体、线粒体．
    （5）若进行植物体细胞杂交，相关描述不正确的是C
    A．植物体细胞杂交可以克服远缘杂交不亲和的障碍
    B．需要用适当的酶除去细胞壁获得原生质体
    C．植物体细胞杂交和常规的植物杂交一样都属于有性生殖
    D．杂种细胞需要通过脱分化与再分化过程才能形成杂种植株．

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年北京市西城区高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    英国细菌学家格里菲思以小鼠为实验材料做了如下实验：

    第1组

    第2组

    第3组

    第4组

    实验处理

    注射活的R型菌

    注射活的S型菌

    注射加热杀死

    的S型菌

    注射活的R型菌与加热杀死的S型菌

    实验现象

    小鼠不死亡

    小鼠死亡，从小鼠体内分离出S型活细菌

    小鼠不死亡

    小鼠死亡，从小鼠体内分离出S型活细菌

    （1）将第4组实验结果与第1、2、3组实验结果对比分析可知，这些S型活细菌是在的作用下由 转化而成的。

    （2）为证实哪种物质促进了这一转化过程，艾弗里设计了肺炎双球菌的体外转化实验：首先从 型菌中提取分离出DNA、蛋白质、多糖等物质，然后将它们分别与 混合，进行培养，观察哪一组能分离出活的S型菌。实验结果只有加入DNA的一组实验中出现了活的S型菌，说明 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．植物甲具有极强的耐旱性，其耐旱性与某个基因有关．若从该植物中获得该耐旱基因，并将其转移到耐旱性低的植物乙中，有可能提高后者的耐旱性．
    （1）理论上，基因组文库含有生物的全部基因；而cDNA文库中含有生物的部分基因．
    （2）将耐旱基因导入农杆菌，并通过农杆菌转化法将其导入植物乙的体细胞中，经过一系列的过程得到再生植株．要确认该耐旱基因是否在再生植株中正确表达，应检测此再生植株中该基因的表达产物，如果检测结果呈阳性，再在田间试验中检测植株的耐旱性是否得到提高．
    （3）假如得到的二倍体转基因耐旱植株进行自交，如果子代中耐旱与不耐旱植株的数量比为3：1时，则可推测该耐旱基因整合到了同源染色体的一条上；如果子代中表现为全是耐旱型，则可推测该耐旱基因整合到同源染色体的两条上．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．某质粒上有Sal I、HindIII、BamH I 三种限制酶切割位点，同时还含有抗四环素基因和抗氨苄青霉素基因．利用此质粒获得转基因抗盐烟草的过程如图所示，请回答下列问题．

    （1）将抗盐基因导入烟草细胞内，使烟草植株产生抗盐性状，这种新性状（变异性状）的来源属基因重组于．
    （2）在构建重组质粒时，应选用SalI和HindIII两种酶对质粒和抗盐基因的DNA进行切割，以保证重组DNA序列的唯一性．
    （3）基因工程中的检测筛选是一个重要的步骤．为筛选出导入了重组质粒的农杆菌，图表示运用影印培养法（使一系列培养皿的相同位置上能出现相同菌落的一种接种培养方法）检测基因表达载体是否导入了农杆菌．

    培养基除了含有细菌生长繁殖必需的成分外，培养基A和培养基B分别还含有氨苄青霉素、四环素（氨苄青霉素和四环素）．从检测筛选的结果分析，含有目的基因的是4和6菌落中的细菌．为了确定抗盐烟草是否培育成功，既要用放射性同位素标记的抗盐基因作探针进行分子杂交检测，又要用一定浓度的盐水浇灌烟草植株方法从个体水平鉴定烟草植株的耐盐性．
    （4）将转入抗盐基因的烟草细胞培育成完整的植株需要用植物组织培养技术，愈伤组织经细胞增殖和分化进而形成完整植株，此过程除营养物质外还必须向培养基中添加植物激素．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．科学家从某细菌中提取抗盐基因，转入烟草并培育成转基因抗盐烟草．下图是转基因抗盐烟草的培育过程，含目的基因的DNA和质粒上的箭头表示相关的酶切位点．请分析回答下列问题：

    （1）在该过程中，研究人员首先获取了抗盐基因（目的基因），并采用PCR（聚合酶链式反应）技术对目的基因进行扩增，该技术需要的条件是引物、酶、原料、模板，该技术必须用耐热的DNA聚合或热稳定性的DNA聚合酶；然后构建基因表达载体，基因表达载体中除了具有目的基因、启动子和终止子之外，还需具有标记基因．
    （2）用图中的质粒和目的基因构建重组质粒，不能使用SmaⅠ酶切割，原因是SmaⅠ会破坏质粒的抗性基因和外源DNA中的目的基因．图中①②过程为防止质粒和含目的基因的外源DNA片段自身环化，应选用BamHⅠ和HindⅢ酶对外源DNA、质粒进行切割．
    （3）为确定转基因抗盐烟草是否培育成功，既要用放射性同位素标记的抗盐基因（或目的基因）作探针进行分子杂交检测，又要在个体水平上鉴定，后者具体过程是将培育的烟草幼苗栽培于含有一定盐的土壤中，观察该烟草植株的生长状态．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列植物激素中，抑制植物生长的是（　　）
    A．生长素B．细胞分裂素C．赤霉素D．乙烯

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