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下列生物中,结构最相似的一组是(  )
①乳酸菌  ②变形虫 ③肺炎双球菌 ④蓝藻 ⑤酵母菌.
A、②③⑤B、②③④
C、①③④D、①④⑤
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:常考的真核生物:绿藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生动物(如草履虫、变形虫)及动、植物.
常考的原核生物:蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等)、支原体、放线菌.
解答: 解:①乳酸菌是细菌,属于原核生物;
②变形虫是原生动物,属于真核生物; 
③肺炎双球菌是细菌,属于原核生物; 
④蓝藻属于原核生物;
⑤酵母菌是真菌,属于真核生物.
由此可见,结构最相似的一组是①③④.
故选:C.
点评:本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,对于此类试题,考查需要掌握一些常考的生物所属的类别,特别是原核生物,包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌,其中对于细菌的判断,要掌握技巧,一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

基因型为AaBbCc(独立遗传)的一个初级精母细胞和一个初级卵母细胞分别产生的精子和卵细胞基因型的种类数比为(  )
A、4:1B、3:1
C、2:1D、1:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列四组示意图可表示蛋白质结构多样性原因的是(  )
A、①②③B、①②③④C、③D、④

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科目:高中生物 来源: 题型:

在生物实验中,有些实验材料用品是可以替代的.下列做法合理的是(  )
A、观察植物细胞有丝分裂实验中,用小麦根尖代替洋葱根尖
B、做可溶性还原糖鉴定的实验时,用西瓜代替梨
C、做叶绿体中色素的提取实验时,可用水代替酒精
D、做DNA粗提取实验时,用猪血代替鸡血

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科目:高中生物 来源: 题型:

表1和表2是一组生物体及人体组织或器官的含水量,从表中数据分析得出的结论,正确的是(  )
表1:生物体的含水量:
生物水母鱼类哺乳动物藻类高等动物
含水量(%)9780~8578659060~80
表2:人体组织或器官的含水量:
组织器官牙齿骨骼骨骼肌心脏血液
含水量(%)102276798384
①构成生物体的成分中水的含量最多       ②生物体的含水量与其生活环境密切相关  
③代谢旺盛的组织或器官中含水量较多      ④组织或器官的形态差异与水的存在形式相关.
A、①②③④B、①②③
C、①②D、①

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列检测指标中,作为血脂常规检验的项目是(  )
①磷脂        ②糖脂        ③脂蛋白       ④甘油三酯.
A、①②B、③④C、①③D、②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状,由非同源染色体上的两对基因共同控制,只有当同时存在两个显性基因(A和B)时,花中的紫色素才能合成,下列说法中不正确的有(  )
①白花甜豌豆杂交,后代不可能出现紫花甜豌豆
②紫花甜豌豆自交,后代中紫花和白花的比例一定不是3:1
③AaBb的紫花甜豌豆自交,后代中紫花和白花甜豌豆之比为9:7
④若杂交后代性状分离比为3:5,则亲本基因型只能是AaBb和aaBb.
A、①②③B、②③④
C、①②④D、①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

图为某细胞减数第一次分裂后期图,选出该细胞处于减数第二次分裂中期图象(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

假定在30°C和适当的CO2浓度条件下,将某植物的叶片在不同光照强度下处理,测定其光合作用速率,结果如下表.
光照强度
(千勒克司)
C02吸收量
(C02mg/100cm2
叶?小时)
O 一4
1.0 -2
2.O O
3.0 2
4.O 4
5.0 6
6.O 8
7.O 10
8.0 12
9.0 12
(1)上表中正值表示C02的吸收量,负值表示C02的释放量.
①叶片的呼吸速率是
 
(CO2mg/100cm2小时).
②在光照强度为
 
千勒克司时,叶片光合作用合成量和呼吸消耗量相等.
③将该植物叶片置于8千勒克司光照下10小时,黑暗中14小时,则每100cm2叶片产生的葡萄糖中有
 
毫克转化为淀粉.
(2)将该植物叶片处以35°C以上不同的温度条件下,测定其光合作用和呼吸作用的速率.图一为总光合作用速率,图二在黑暗条件下测定.另有对照实验,在30°C条件下进行.光合作用和呼吸作用的速率以每一温度下的光合作用和呼吸作用速率,与30°C时的数据比较所得的百分率表达.研究结果如上图一、二所示.
①该植物光合作用、呼吸作用开始受抑制的温度分别是
 
℃、
 
℃.
②对于光合作用和呼吸作用来说,对热较为敏感的是
 
作用.你应用的实验证据是
 

③写出高温导致光合作用和呼吸作用受抑制的两个可能原因
 
 

④该植物受热致死的临界温度是
 
℃左右.你应用的实验证据是
 

⑤水果和蔬菜在生长季节内长期处于不致死的高温影响下,甜度会较低.请根据本研究结果,解释导致该结果的原因
 

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