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    图为某细胞减数第一次分裂后期图，选出该细胞处于减数第二次分裂中期图象（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化
    专题：
    分析：分析题图：图示细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期．图示细胞的两对同源染色体在四分体时期均发生了交叉互换．
    解答： 解：A、A中细胞处于减数第二次分裂前期，A错误；
    B、B中细胞处于减数第二次分裂中期，且染色体与图示细胞吻合，B正确；
    C、C中细胞处于减数第一次分裂后期，不符合题干要求，C错误；
    D、D中细胞处于减数第二次分裂中期，但染色体与图示细胞中染色体分开方式不符，D错误．
    故选：B．
    点评：本题结合细胞分裂图，考查减数分裂不同时期的特点，要求考生识记减数分裂不同时期的特点，能准确判断各选项中细胞所处时期，需要注意的是D选项，还要求考生明确D中细胞是处于减数第二次分裂中期，但染色体组成与图示不符．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各选项中，生物学实验目的、试剂及原理均符合的一项是（　　）
    选项 实验目的 试剂 原理
    A 提取DNA 二苯胺溶液 溶解度不同
    B 鉴定还原糖 斐林试剂 特定的紫色反应
    C 鉴定脂肪 苏丹Ⅲ染液 可被染成橘黄色．
    D 绿叶中色素的分离 无水乙醇 色素溶于有机溶剂
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生物中，结构最相似的一组是（　　）
    ①乳酸菌  ②变形虫 ③肺炎双球菌 ④蓝藻 ⑤酵母菌．
    A、②③⑤B、②③④
    C、①③④D、①④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在将显微镜的低倍物镜转换成高倍物镜并寻找物像的过程中，不应出现的操作是（　　）
    A、转动细准焦螺旋
    B、转动粗准焦螺旋
    C、转动物镜转换器
    D、调节反光镜和光圈

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    假设某一个个体细胞中有3对等位基因（独立遗传），其3个初级卵母细胞减数分裂以后，最多可形成的卵细胞类型是（　　）
    A、1种B、2种C、3种D、8种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    通常情况下，分子式 C63H103O65N17S2的多肽化合物中最多含有肽键（　　）
    A、63个B、62个
    C、17个D、16个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在l～5号五个三角瓶中分别加入某种培养液，把瓶口封闭后在高温下灭菌处理．冷却后，在l号瓶内放入草履虫，2号瓶内放入小球藻．3号瓶内放入某种细菌．结果l号、2号瓶内的草履虫与小球藻不能繁殖．3号瓶内的细菌个体数变化如 A 图所示．4号瓶内同时放入草履虫与细菌，两者个体数目变化如B图所示．5号瓶内同时放入等量的细菌和小球藻，两者个体数目变化如C图．以上实验是在25℃、光照充足条件下进行的．回答下列各问题：

    （1）请将 A 图的个体数量变化曲线转换成种群中个体数量增长率变化曲线．
     

    （2）由A图可知，瓶内细菌在第1天至第3天的生长特点是
     
    ；在第3天至第6天的生长特点是
     
    ，原因是
     
    ．
    （3）由B图可知，细菌与草履虫的关系属于
     
    ．
    （4）根据C图，试分析细菌与小球藻两者个体数能得以不断增加的原因
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    1937年，植物生理学家希尔发现，将叶绿体分离后置于试管中，假若在试管中加入适当的“氢受体”，如二氯酚吲哚酚（简称DCPIP），那么照光后便会使水分解并放出氧气，这个反应被称为“希尔反应”．反应的过程如下（注：DCPIP是一种可以接受氢的化合物，在氧化态时是蓝色，在还原态时是无色）．
    DCPIP（蓝色）+H2O
    光
    叶绿体
     DCPIP-H2（无色）+
    1
    2
    O2
    为验证光合作用所需的条件，现提供如下材料和用品：离体叶绿体、0.5mol/L蔗糖溶液、浓度为1%DCPIP溶液、蒸馏水、量筒、锡箔纸、试管若干、离心机．请依据“希尔反应”涉及的实验原理，完成下面的实验设计并回答下列问题：
    （1）方法步骤：
    第一步：离体叶绿体溶解于0.5mol/L蔗糖溶液制备成叶绿体悬浮液：
    第二步：（填表）
    加入试剂 处理方法
    试管1 ①1% DCPIP 0.5ml   ②叶绿体悬浮液5ml 光照
    试管2
     
     
    试管3
     
     
    第三步：一段时间后，各试管用离心机离心5分钟．
    （2）可能的实验结果及相应的结论：
    ①观察结果：离心后试管1、试管2、试管3内上层清液的颜色依次是：
     
    ．
    ②实验结论：光合作用的条件是
     
    ．
    （3）实验分析与思考：配置叶绿体悬浮液时加入0.5mol/L蔗糖溶液的目的是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    库尔勒香梨果实中存在游离态和结合态两大类呈香物质．结合态呈香物质大部分以糖苷形式存在，本身没有香气，但在β-D-葡萄糖苷酶的作用下能分解释放出具有挥发性的游离态呈香物质．若香梨在贮藏期间上述转变过程迅速，会导致部分香气成分丧失，影响果实的风味和品质．科研人员进行了相关实验（实验结果如图所示），请分析回答：

    （1）本实验的目的是
     
    ．对硝基苯-β-D-葡萄糖苷（pNPG）β-D-葡萄糖苷酶一定条件对硝基苯酚
    （2）本实验中，检测的原理如下：

    ①对硝基苯-β-D-葡萄糖苷（pNPG）与香梨中的
     
    分子结构相似，能在β-D-葡萄糖苷酶作用下生成对硝基苯酚，对硝基苯酚在碱性条件下显黄色．
    ②由于不同香梨中的
     
    不同，以上反应完成后，在碱性条件下呈现的黄色深浅不同，在对硝基苯酚的最佳吸收波长处测定的吸光值也不同．与事先配制好的对硝基苯酚标准溶液的
     
    进行比较，确定
     
    含量，然后推算出
     
    ．
    （3）实验步骤：
    提取样液：定期称取不同贮藏条件下的香梨10.0g，立即在液氮下研磨成粉末，加入经适量预冷的pH 6.0缓冲液，在冰浴下研磨成匀浆，于4℃条件下离心获得的上清液即为β-D-葡萄糖苷酶粗提取液，用pH 6.0缓冲液定容至10mL，置于4℃条件下保存备用．检测样液：在10mL试管中依次加入0.6mL缓冲液，1.0mL酶粗提取液和0.2mL10mmol/L pNPG混合均匀，迅速盖上试管塞后立即放到37℃条件下反应60min后，加入Na2CO3终止反应，然后在对硝基苯酚的最佳吸收波长处测定其吸光值．
    ①提取样液过程必须在低温条件下进行的原因是
     
    ．
    ②检测样液时，酶促反应需控制在pH 6.0，37℃条件下完成，其最可能的原因是
     
    ．
    （4）实验结论：
    在四种不同条件下贮藏的香梨中游离态呈香物质均在贮藏
     
    天时相对较多，在
     
    贮藏时，香梨的风味和品质最佳．

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