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    在将显微镜的低倍物镜转换成高倍物镜并寻找物像的过程中，不应出现的操作是（　　）
    A、转动细准焦螺旋
    B、转动粗准焦螺旋
    C、转动物镜转换器
    D、调节反光镜和光圈
    考点：细胞观察实验
    专题：
    分析：高倍显微镜的操作流程：在低倍镜下观察清楚，找到物像→将物像移到视野中央→转动转换器换用高倍镜观察→调节反光镜或光圈使视野变亮，同时转动细准焦螺旋直到物像清晰可见．
    解答： 解：A、转换到高倍镜后需要转动细准焦螺旋，使物像清晰，A正确；
    B、高倍镜下不能转动粗准焦螺旋，只能转动细准焦螺旋进行微调，B错误；
    C、从低倍镜转换到高倍镜需要转动物镜转换器，C正确；
    D、转换到高倍镜后，视野会变暗，因此需要调节反光镜和光圈，使视野变亮，D正确．
    故选：B．
    点评：本题考查细胞观察实验，重点考查显微镜的操作，要求考生识记显微镜的相关操作步骤，掌握高倍显微镜的操作流程，能运用所学的知识对各选项作出正确的判断，属于考纲识记层次的考查．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图象，下列说法正确的是（　　）

    （1）具有同源染色体的细胞有图①、图②、图③；
    （2）动物睾丸中可能同时出现以上细胞；
    （3）图③所示的细胞中有2个四分体；
    （4）进行有丝分裂细胞为图①和图③；
    （5）图④中一定发生了等位基因的分离．
    A、（1）（2）（5）
    B、（3）（4）（5）
    C、（1）（3）（4）
    D、（1）（2）（4）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在生物实验中，有些实验材料用品是可以替代的．下列做法合理的是（　　）
    A、观察植物细胞有丝分裂实验中，用小麦根尖代替洋葱根尖
    B、做可溶性还原糖鉴定的实验时，用西瓜代替梨
    C、做叶绿体中色素的提取实验时，可用水代替酒精
    D、做DNA粗提取实验时，用猪血代替鸡血

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列检测指标中，作为血脂常规检验的项目是（　　）
    ①磷脂        ②糖脂        ③脂蛋白       ④甘油三酯．
    A、①②B、③④C、①③D、②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状，由非同源染色体上的两对基因共同控制，只有当同时存在两个显性基因（A和B）时，花中的紫色素才能合成，下列说法中不正确的有（　　）
    ①白花甜豌豆杂交，后代不可能出现紫花甜豌豆
    ②紫花甜豌豆自交，后代中紫花和白花的比例一定不是3：1
    ③AaBb的紫花甜豌豆自交，后代中紫花和白花甜豌豆之比为9：7
    ④若杂交后代性状分离比为3：5，则亲本基因型只能是AaBb和aaBb．
    A、①②③B、②③④
    C、①②④D、①②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物界中的各种生物在基本组成上的高度一致表现在（　　）
    A、各种生物的核酸相同
    B、组成蛋白质的基本单位都是核苷酸
    C、各种生物的蛋白质相同
    D、组成生物体的化学元素基本一致

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图为某细胞减数第一次分裂后期图，选出该细胞处于减数第二次分裂中期图象（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将燕麦幼苗的胚根尖端及胚芽尖端各切去4mm，再将剩余10mm的胚根及胚芽每10条一组分别放入不同浓度的生长素溶液中，保持在25℃下培养2d，实验结果如下表：
    生长素溶液浓度（mol/L） 10-13 10-12 10-11 10-10 10-9 10-8 10-7 10-6 10-5 10-4
    2d后平均长度（mm） 去尖胚芽 12.3 12.3 12.7 13.5 14.7 16.0 15.1 12.2 10.8 10.0
    去尖胚根 11.3 12.1 12.7 13.6 12.6 12.0 10.9 10.0 10.0 10.0
    （1）实验中盛有不同浓度生长素溶液的小培养皿必须加盖，其原因是
     
    ．切去胚芽尖端及胚根尖端的主要原因是
     
    ．
    （2）实验数据显示，在相同浓度的生长素作用下，胚芽与胚根的生长效应有所不同，可能的原因是：
     
    ．实验数据同时显示了胚芽、胚根随生长素浓度变化所表现出的相似的生长规律，这种规律就是
     

    （3）若要证明生长素的作用主要是促进细胞体积变大，而细胞数目并未增加，请利用中学实验室的设备，设计相应实验步骤加以说明：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在我国北方，有些农户在春玉米田间套种夏豇豆．具体做法是：春玉米3月上旬育苗，7月上旬收获．6月初在玉米行旁边点播豇豆，豇豆出苗时玉米穗已充分膨大，此时除去玉米植株下部老叶，以利于通风透光．玉米穗采收后除去植株全部叶片，留作豇豆架材．8月中旬开花，60天后，豇豆长到接近该品种长度时及早采收上市．请根据以上资料回答下列问题：
    （1）春玉米田间套种夏豇豆，这有利于田间作物延长
     
    ，同时通过合理密植，还可以增加光合作用面积，玉米和豇豆的株型“一高一矮”，有利于植株对
     
    的充分利用，根系“一深一浅”，深根和浅根作物搭配，可以充分利用土壤中的
     
    和
     
    ，综合来看提高了农作物的光能利用率．
    （2）在光照下，供给玉米离体叶片少量的14CO2，随着光合作用时间的延续，请根据图所提供的信息在坐标中画出玉米光合作用固定CO2形成的C3化合物中的14C含量变化曲线．
    （3）除了合理施肥外，若要进一步提高土壤肥力和豇豆的产量，可以对豇豆用相应的
     
    拌种．
    （4）如果用含15N的蛋白质饲料饲养体内不含15N的小白鼠，假如该小白鼠的食物中没有含15N的丙氨酸，但在它的体内却找到了含15N的丙氨酸，这可能是它体内细胞发生了
     
    作用的结果，由此可知，丙氨酸属于
     
    氨基酸．在饲料适量的情况下，可以发现从小白鼠的组织中分离出的物质中含有15N的有
     
    （从下列选项中选择，填字母代号）．
    A．脂肪酸     B．肠淀粉酶      C．肌糖元        D．胰岛素．

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