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【题目】下表是3组生物实验培养基及组分。请回答下列问题:

组别

培养基成分

a

无机盐、蔗糖、维生素和甘氨酸等有机物、水、琼脂

b

葡萄糖、NaClK2HPO4、尿素、酚红、水、琼脂糖

c

蛋白胨、酵母提取物、NaCl、水、琼脂

1)分离以尿素为氮源的细菌应选用培养基_______。在含有脲酶的细菌菌落周围会出现______,这是由于尿素被分解产生的_____使pH升高,酚红指示剂产生的颜色变化,从而证明这一菌株可以尿素为氮源。变色区域越大,表明该菌株利用尿素的能力____

2)如图是平板划线示意图。划线的顺序为12345。下列叙述正确的是_____

A.划线操作须在火焰上进行

B.只能在5区域中才可以得到所需菌落

C.在5区域划线后,要对接种环进行灭菌

D.操作完后,将培养皿倒置于4℃恒温箱中培养

3)用培养基a进行植物组织培养,则培养基中还需加入_____。一般先用___(填“发芽”或“生根”)培养基进行培养,使之长出较多的丛状苗,然后将丛状苗分株培养。

4)生产上利用黑曲霉或苹果青霉来提取果胶酶,在用果胶酶水解果胶的试验中,下列说法正确的是_____

A.实验后滴加酒精的目的是为了增加果胶酶的活性

B.沸水浴加热后的果胶酶随着温度下降,酶的活性逐渐恢复

C.间歇搅拌20-30min的目的是为了让果胶酶与果胶充分接触

D.选用黑曲霉提取液是因为果胶酶只能在生物细胞内起催化作用

【答案】b 红色环带 越强 C 植物激素(植物生长调节剂) 发芽 C

【解析】

各种培养基一般都含有水、碳源、氮源和无机盐,分为液体培养基和固体培养基。根据表格分析,三种培养基中都有琼脂,为固体培养基;a培养基中有蔗糖,可以用于植物组织培养;培养基b中有尿素和酚红,可以用来培养和分离尿素分解菌;c培养基含有蛋白胨、酵母提取物、NaCl,常用来培养细菌。

(1)三种培养基中只有b含有尿素,因此分离以尿素为氮源的细菌应选用培养基b;在含有脲酶的细菌菌落周围会出现红色环带,这是由于尿素被分解产生的NH3使pH升高,酚红指示剂产生颜色变化,变色区域越大,表明该菌株利用尿素的能力越强。

2A、图示接种方法为平板划线法,为了防止杂菌污染,划线操作须在火焰附近进行,A错误;

B、在5个区域中,只要有单个活细菌,通过培养即可获得所需菌落,B错误;

C、在5区域划线后,要对接种环进行灭菌,及时杀死接种环上的菌种,避免菌种污染环境和感染操作者,C正确;

D、操作完后,将培养皿倒置于适宜温度的恒温箱中培养,D错误。

故选C

3)植物组织培养的培养基中需要加入植物激素(生长素和细胞分裂素);植物组织培养一般先让植物发芽,即先用发芽培养基进行培养,使之长出较多的丛状苗,然后将丛状苗分株培养。

(4)A、实验后滴加酒精的目的是为了检测果胶的有无,A错误;

B、高温会破坏酶的空间结构,导致酶丧失活性,即使降低温度酶的活性也不能恢复,B错误;

C、间歇搅拌20-30min的目的是为了让果胶酶与果胶充分接触,C正确;

D、果胶酶在细胞内和细胞外都可以发挥作用,D错误。

故选C。

练习册系列答案
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【题目】下图表示某池塘中四大家鱼及其食物的分布,下列相关分析正确的是 ( )

A. 四大家鱼在池塘中的分布具有垂直分层现象

B. 此图表明四种鱼类在能量流动上的关系为鲢鱼→鳙鱼→青鱼

C. 鲢鱼和鳙鱼、青鱼和草鱼在混合放养时都是互利共生关系

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A. 因为放置鸟笼的位置固定,此种群数量的调查方法为样方法

B. 0—2年内种群的年龄组成为稳定型

C. 种群数量下降是从第4年后开始的

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【题目】某兴趣小组开展生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长影响的实验。首先通过图1 所示的方法取得胚芽鞘切段,浸入蒸馏水中1小时,然后分别转入不同浓度的A溶液(实验组) 和含糖的磷酸盐缓冲液(对照组)中。在23℃的条件下,避光振荡培养24小时后,逐一测量切 段长度(取每组平均值),实验进行两次,测得结果见图2。请分析回答:

(1)切段浸泡在蒸溜水中的目的是减少___________对实验结果的影晌。生长素类似物A应溶解于___________中,以得到5种不同浓度的A溶液。

(2)实验中振荡培养的目的是:①增加溶液中的___________以满足切段细胞呼吸的需求;②使切段与溶液成分___________

(3)据图2数据可知,本实验中___________mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。浓度为0.001mg/L的溶液对切段伸长___________(填“有”或“无”)促进作用;与浓度为lmg/L的结果相比,浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是___________

(4)图2中,浓度为0.lmg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大,在做原始记录时对该数据应 ___________(填“舍弃”、“修改”或“如实填写” )。

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【题目】遗传性Menkes综合征是一种先天性铜代谢异常疾病,患者一般3岁前死亡。该病是由于编码跨膜铜离子转运蛋白的基因突变引起的,该基因编码的蛋白质主要表达在胎盘、胃肠道上皮细胞,负责将铜从小肠运进血液。下列叙述不正确的是 ( )

A.该病最可能属于伴X隐性遗传病

B.该家族中表现正常的女性一定为杂合子

C.该病采用注射含铜药物的方法可在一定程度上缓解症状

D.高危家庭中建议对男性胎儿进行基因检测以确定是否患病

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【题目】对于下列结构的说法,错误的是

A.②与④中都含有少量的DNA和⑤

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C.细胞中的有些③,可能和膜的形成有关

D.在光学显微镜下,可看到染色的②相当于一个细菌的大小

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据图分析,下列叙述错误的是( )

A. 对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA,该植株茎内GA1的合成可恢复正常

B. 用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽,该植株较正常植株矮

C. 对酶1基因突变的豌豆幼苗施用GA20,该植株可恢复正常植株高度

D. 2基因突变的豌豆,其植株较正常植株高

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【题目】下图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程。 请回答下列问题:

1)从图可知,既能够传导兴奋又能够分泌激素的结构是_______

2)当机体受寒冷刺激时,垂体受到下丘脑分泌的_____激素刺激,合成并分泌______激素,进而刺激甲状腺合成并分泌______激素,促进代谢,抵御寒冷。

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4)当血糖浓度上升时,下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,使胰岛 B细胞分泌活动增强,血糖浓度下降,此过程属于________调节。 胰岛B细胞分泌的胰岛素需要与靶细胞的受体结合才能发挥作用,胰岛素的受体分布在靶细胞的________ (细胞膜上细胞质中细胞核中”)

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【题目】图为用于探究酵母菌呼吸方式的实验装置.图中管口1为进气口,管口2为排气孔.某兴趣小组以该装置探究酵母菌在不同条件下呼吸作用的情况(备注:整个实验装置都在足够放得下实验装置的保温桶中进行)。

材料用具:保温桶、温度计、活性干酵母、质量浓度0.1g/mL的葡萄糖溶液、质量浓度0.1g/mL煮沸后冷却的葡萄糖溶液、0.5%BTB溶液、带有与管口2配套的橡胶管和弯玻璃导管3套、1cm×15cm的试管若干(假设试管固定在铁架台上).

实验假设一:酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出热量更多

1)取AB两装置设计实验如下,请补充下表中内容:

装置

步骤一

步骤二

步骤三

A

加入240ml的葡萄糖溶液

加入10g活性干酵母

_____

B

_____

加入10g活性干酵母

关紧阀a

2B装置关紧阀a的目的是为了_____.对B装置中处理的主要目的是_____,以排除葡萄糖溶液因素对实验效果的干扰。

3)要准确测定B装置因呼吸作用引起的温度变化量,还需要增加一个装置C.请写出装置C的实验步骤:

装置

步骤一

步骤二

步骤三

C

B装置

_____

关紧阀a

4)本实验的观察指标是_____.实验预期:在适宜条件下实验,30分钟后记录实验结果,若装置ABC观察指标大小关系是:_____(用“<、=、>”表示),则假设成立。

实验假设二:酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出CO2更多。

5)请根据实验提供的材料用具,用文字形式描述怎样对上述实验装置进行进一步的完善.(只写一套)_____

6)若假设成立,请你对装置AB中预期会观察得到的实验现象加以描述._____

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