| A. | 神经细胞 | B. | 卵原细胞 | C. | 初级卵母细胞 | D. | 次级卵母细胞 |
分析 等位基因是位于同源染色体相同位置上控制一对相对性状的基因,但同源染色体相同位置上的基因不一定是等位基因,也可能是相同基因.
解答 解:A、神经细胞属于体细胞,可能存在等位基因,A错误;
B、卵原细胞是体细胞分化形成的,可能存在等位基因,B错误;
C、初级卵母细胞中含有同源染色体,可能存在等位基因,C错误;
D、次级卵母细胞是经减数第一次分裂后产生的,不含同源染色体,所以一定不含有等位基因,D正确.
故选:D.
点评 本题考查同源染色体和等位基因的概念,重点考查等位基因的概念,要求考生识记等位基因的概念,明确等位基因位于同源染色体上相同位置上,但注意同源染色体相同位置上的基因不一定是等位基因,也可能是相同基因.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 适当提高蔗糖溶液的浓度,可使质壁分离速率减慢 | |
| B. | 利用口腔上皮细胞观察DNA和RNA在细胞中的分布 | |
| C. | 甲基绿是将活细胞中线粒体染色的专一性染料,所以为了便于观察线粒体,可以用甲基绿为其染色 | |
| D. | 在提取绿叶中的色素时,加入二氧化硅防止色素被破坏 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 此细胞可能为初级卵母细胞或第一极体 | |
| B. | 含同源染色体2对、DNA分子4个及染色单体0条 | |
| C. | 正在进行等位基因分离及非等位基因自由组合 | |
| D. | 产生的子细胞仅1个具有生殖功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 控制有香味的遗传因子为隐性 | |
| B. | F2中无香味植株全部自交,后代表现型比例为5:1 | |
| C. | F2代无香味的190株植株中杂合子有128株 | |
| D. | 通过测交可以确定F2中无香味个体遗传因子组成及产生配子的数量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| 选项 | 放射性 | S元素 | P元素 |
| A | 全部无 | 全部32S | 全部31P |
| B | 全部有 | 全部35S | 多数32P,少数31P |
| C | 少数有 | 全部31S | 少数32P,多数32P |
| D | 全部有 | 全部35S | 少数32P,多数31P |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 亲本 | F1 | F2 | |
| 红眼(♀)×朱砂眼(♂) | 有雌有雄 | 有雌有雄 | 雄 |
| 全是红眼 | 红眼 | 红眼:朱砂眼=1:1 | |
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