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【题目】如图表示甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理,酶活性与处理时间的关系;图表示外界环境温度与某哺乳动物体内酶活性的关系;图表示外界环境pH与体外甲、乙两种酶活性的关系;图表示某酶在不同温度下的酶促反应。下列叙述不正确的是

A.图中甲酶可能是RNA

B.图表示的酶可以是人体细胞内的呼吸酶

C.图甲酶对pH的耐受范围比乙酶的大

D.图可证明该酶活性最大时的温度为30左右

【答案】C

【解析】根据图可以看出用蛋白酶处理后,甲酶的活性不变,则甲酶可能是RNA酶,A正确;乙酶的活性降低是因为被蛋白酶水解,说明乙酶的本质是蛋白质如人体细胞内的呼吸酶B正确;根据题意和图示分析可知:甲酶在8.0以上时,活性几乎丧失都比乙酶活性低,所以甲酶对PH的耐受程度比乙酶小,C错误;证明该酶活性在温度为30时比20和40时高,说明30左右时酶活性最高,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生物与环境的说法中,正确的是

A秸秆经土壤微生物分解后某些成分可被农作物再利用

B红树林在调节气候方面发挥了重要的作用,这体现了生物多样性的直接价值

C害虫与其天敌鸟类之间在数量上存在正反馈调节

D演替达到相对稳定的阶段后,群落内物种组成不再变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究植物激素对豌豆侧芽生长影响的实验结果如下表。以下分析不合理的是

A比较1、2可知,顶芽对侧芽生长具有抑制作用

B比较l、3可知,细胞分裂素能解除顶芽的抑制作用

C比较2、4可知,赤霉素能明显促进侧芽生长

D比较3、4可知,赤霉素的作用效果大于细胞分裂素

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示某一生态系统中各种生物之间的关系,下列相关叙述不正确的是( )

A. 如果一只鸟生存需要100m2的取食范围,那么一条蛇生存,至少需要500 m2的取食范围

B. 此生态系统的主要功能有物质循环、能量流动、信息传递

C. 作为一个生态系统,除图中已有成分外,还需要有非生物的物质和能量

D. 在此生态系统中,主要成分是腐生细菌、真菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和死亡过程的示意图,图中~为各个时期的细胞,abc表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述正确的是(

A.的基因相同,蛋白质的种类不相同

B.细胞的衰老与死亡就会引起人体的衰老与死亡

C.若为皮肤生发层细胞,它与心肌细胞相比,中心体数量较少

D.与相比,的表面积与体积的比值增大,与外界环境进行物质交换的能力增强

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生物学实验的叙述,正确的是(
A.用二苯胺鉴定DNA时不需要水浴加热
B.检测生物组织中蛋白质时不需要水浴加热
C.观察洋葱表皮细胞质壁分离时能看到染色体
D.纸层析法分离叶绿体色素时层析液要没过滤液细线

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】植物在冬季来临过程中,随着气温的逐渐降低,体内发生了一系列适应低温的生理变化,抗寒能力逐渐增强。如图为冬小麦在不同时期含水量和呼吸速率变化关系图。以下有关说法错误的是

A. 冬季来临过程中,自由水明显减少是呼吸速率下降的主要原因

B. 结合水与自由水含量的比值,与植物的抗寒性呈现明显的正相关

C. 随着气温和土壤温度的下降,根系的吸水量减少,组织的含水量下降

D. 随温度的缓慢降低,植物的细胞呼吸逐渐减弱,有利于减少有机物的消耗

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在夏季炎热、缺水的环境中,健康人的身体内会发生(
A.细胞外液渗透压下降
B.肾小管对水的重吸收作用减弱
C.下丘脑产生渴觉饮水加强
D.抗利尿激素释放量增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一条肽链的分子式为C22H34O13N6,其水解后共产生了下列3种氨基酸。据此判断,下列有关叙述错误的是

A. 1C22H34O13N6分子水解后可以产生3个谷氨酸

B. 合成1C22H34O13N6分子同时将产生5个水分子

C. 1C22H34O13N6分子中存在1个游离的氨基和3个游离的羧基

D. 三种氨基酸的R基各不相同

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