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    【题目】饲养金鱼的人，每天都需用新鲜水置换鱼缸中的旧水。但如果在缸内放置一些金鱼藻类的水生植物，则可以延长换水的时间，其主要原因是

    A. 金鱼以金鱼藻为食

    B. 金鱼藻可制造葡萄糖，供金鱼食用

    C. 金鱼藻可吸附水中污物保持水的清洁

    D. 金鱼藻可吸收金鱼排放的CO2，并放出O2供金鱼利用

    【答案】D

    【解析】把金鱼藻放在金鱼缸里可以进行光合作用，根据光合作用过程可知，光合作用能够产生氧气，增加鱼缸中氧气的含量，为金鱼提供充足的氧气以促进其长时间的存活。因此在金鱼缸中放一些新鲜绿色水草，主要目的是增加水中氧的含量，可以延长换水的时间，故选D。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是细胞膜的物质组成示意图，A、B、C表示三种有机物，物质b是B的基本组成单位。回答下列问题。

    （1）物质A、C分别表示___________、___________。不同细胞的细胞膜功能不同，主要与_________（填“A”“B”或“C”）的种类和数量有关。

    （2）物质b的结构简式为___________，大分子化合物B的结构多样性与物质b的___________有关。

    （3）B与C结合形成___________分布于细胞膜的外侧，与细胞表面的识别有密切关系。

    （4）在真核细胞中，B与___________结合形成染色体分布在细胞核中。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】红萍是一种绿色植物，可望在太空舱中起到提供O2和吸收CO2的作用。为了研究红萍与人共存情况下红萍的供氧能力，我国科研人员建立受控密闭试验舱和红萍培养装置，设立实验组和对照组先后进行多次模拟实验。密闭舱全天保持稳定充足的光照，其他条件适宜。2名志愿者进入密闭舱中生活，每隔1h测定一次舱内O2、CO2浓度。结果如下图所示。请回答下列问题。

    (1)该实验的自变量是___________。

    (2)0-12h，红萍固定CO2的速率___________(填“大于”或“等于”或“小于”)红萍细胞呼吸产生CO2的速率。

    (3)根据实验结果判断密闭舱内红萍产生的O2能否满足2名志愿者的呼吸消耗?___________(填能或否)，依据是______________________。

    (4)制作红萍叶片的横切片，在显微镜下观察发现叶肉细胞表皮细胞和叶脉细胞的形态、结构有显著差异，造成这种差异的根本原因是___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在对森林内甲、乙两种鸟类的种群数量进行了调查之后，又开展了连续4年的跟踪调查计算其λ值(当年末种群个体数量/上一年末种群个体数量)，结果如图所示。下列相关叙述错误的是

    A. 调查鸟类常用的方法为标志重捕法

    B. 4年中甲种群每年增加的数量是相等的

    C. 无法推断a点时甲乙种群数量是否相等

    D. 乙种群数量在第3年末达到了最大值

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生长素的发现应该追湖到达尔文父子，他们所做的实验如图所示。下列叙述错误的是

    A. ①是对照组，②－⑥是实验组

    B. ①②③的结果证明弯曲生长与苗尖端有关

    C. ④⑤⑥的结果证明背光侧生长素的浓度高于向光侧

    D. 该一系列实验结果不能证明有某种化学物质从苗尖端传递到了下面

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体细胞正常分裂时有关物质或结构的数量变化曲线（图中的n只代表一个数值，并不特指），请据图回答下列问题。

    （1）若曲线表示每条染色体上的DNA分子数量变化曲线，则BC段出现的原因是________________。

    （2）若曲线表示有丝分裂过程中染色体数量变化曲线，则BC段出现的原因是_________________。

    （3）若曲线表示减数分裂过程中DNA数量变化曲线，则BC段出现的原因可能是___________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】长臂猿精子中含22条染色体，则减数分裂过程中形成的四分体数、减数第二次分裂中期姐妹染色单体数依次是

    A. 22、44 B. 44、22 C. 11、44 D. 22、0

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学在进行“观察植物细胞有丝分裂”时，显微镜下观察到如图所示的现象，其原因不可能是（ ）

    A.取材位置不合适B.视野选择不合适

    C.解离时间不合适D.取材时间不合适

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】肺炎双球菌离体转化实验中，将热处理的S型菌进行分离提纯获得的物质分别与R型菌混合，接种到培养基上，培养一段时间后可观察到表面光滑的菌落。下列叙述正确的是（　　）

    A. 通过菌落特征可以鉴别S型菌和R型菌

    B. 用S型肺炎双球菌的DNA感染小鼠，可以导致小鼠患败血症死亡

    C. S型肺炎双球菌的荚膜多糖进入R型菌导致表面光滑的菌落出现

    D. R型菌转化成S型菌后DNA分子中嘌呤数与嘧啶数不相等

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