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    【题目】解磷菌能分泌酸性物质分解并释放土壤中固化的磷元素。请回答下列问题。

    （1）磷是植物生长发育的主要元素之一，可用于合成植物体内的等__________________化合物。(至少写两种)

    （2）筛选土壤中解磷菌时，普通培养基中加入磷酸钙，筛选原理是观察培养基中是否出现溶磷圈，培养基中出现溶磷圈的原因是__________________。

    （3）解磷菌主要有细菌和真菌两种类型，欲从菌落特征上判断其类型，应观察并记录______________等参数。

    （4）在用稀释涂布平板法计数土壤中解磷菌数量时，统计的菌落数往往比活菌的实际数目低，原因是__________________，甲、乙同学用同一稀释培养液计数菌落数时，甲同学涂布了 3个平板，统计的菌落数分别是135、146和152，乙同学涂布了 3个平板，统计的菌落数分别是45．51和60，甲、乙同学统计的菌落数有较大差异的原因是__________________。

    【答案】核酸、ATP、辅酶(还原氢)、磷脂 解磷菌分泌酸性物质将磷酸钙分解 大小、颜色、形状、边缘特征、隆起程度 两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落 ①二者的实验操作有差异(是否摇匀)；②二者所用培养基有差异

    【解析】

    微生物常见的接种的方法：

    ①平板划线法：将已经溶化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养。在划线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落。
    ②稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落。

    （1）植物体内含磷的化合物有核酸、ATP、磷脂和辅酶(还原氢)等。

    （2）培养基出现透明圈的原因是解磷菌可分泌酸性物质将磷酸钙分解为可溶性的磷酸盐。

    （3）不同微生物表现出不同的菌落特征，这些特征包括菌落的大小、颜色、形状、边缘特征和隆起程度等。

    （4）两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落，所以统计的菌落数往往比活菌的实际数目低。甲、乙同学统计的菌落数有较大差异的原因：①二者实验操作有差异，如菌液未摇匀;②二者所用培养基存在差异，如灭菌不彻底。

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    （3）纯种的甜玉米与纯种的非甜玉米实行间行种植，收获时发现，在甜玉米的果穗上结有非甜玉米的种子，但在非甜玉米的果穗上找不到甜玉米的子粒，产生这种现象的原因是______________________________________。

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    B.细胞之间的信息交流均依赖于细胞膜上的特异性受体

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    ①葡萄糖 ②大豆蛋白 ③蔗糖 ④DNA

    A.只有①B.①和②

    C.①和③D.②、③和④

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    【题目】下面是关于生长素的知识和实验，请回答下列问题：

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