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    【题目】下列有关化合物的叙述正确的是

    A. 无机盐大多数以化合物形式存在

    B. 酶的单体是氨基酸或核糖核苷酸

    C. ATP和DNA中含有核糖

    D. 性激素、胰岛素的化学本质是蛋白质

    【答案】B

    【解析】细胞中的无机盐大多数以离子的形式存在，A错误；酶的化学本质是蛋白质或RNA，蛋白质的基本单位是氨基酸，RNA的基本单位是核糖核苷酸，B正确；DNA中的五碳糖是脱氧核糖，C错误；性激素的化学本质是脂质，D错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将一新鲜马铃薯块茎切成4根粗细相同且长为5.0cm的小条，再将这4根马铃薯小条分别放在不同浓度的KNO3溶液中，分两次（浸入30min和4h）测量每一根的长度，结果如图所示．下列结论错误的是（ ）

    A.a条马铃薯细胞通过渗透作用吸水
    B.b条马铃薯细胞质壁分离后逐渐复原
    C.c条马铃薯细胞质壁分离
    D.d条马铃薯细胞外KNO3溶液浓度增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在研究过氧化氢酶催化效果的实验中，某兴趣小组设计了如下实验：
    实验步骤：
    Ⅰ、取5只试管，分别加入2ml过氧化氢溶液待用；
    Ⅱ、取4份肝脏研磨液和1份FeCl3溶液（处理方式见下表），分别编
    号1～5；
    Ⅲ、分别从1～5号试管中取2滴溶液滴加到含有2ml过氧化氢溶液的
    试管中，观察和记录气泡产生情况（见表）．
    实验分析：

    试管编号

    1

    2

    3

    4

    5

    试剂种类

    肝脏研磨液

    肝脏研磨液

    肝脏研磨液

    肝脏研磨液

    FeCl3溶液

    处理方式

    未处理

    煮沸后冷却

    加入2滴NaOH

    加入2滴HCl

    未处理

    实验现象

    大量气泡

    无气泡

    无气泡

    无气泡

    少量气泡


    （1）该实验可以验证会影响酶的活性，同时1，5还可以验证酶的 ．
    （2）为了实验严密性，在第Ⅱ步中应该增加对1，2，5号的处理方式是 ， 这种处理遵循的原则是 ．
    （3）在实验的第Ⅲ步进行时，温度属于实验变量中的 ．
    （4）若已知肝脏研磨液中酶的最适温度为35℃．某同学将肝脏研磨液分别在5℃、15℃、25℃、…95℃（共10组）条件下处理5分钟后再将温度调至35℃，然后分别取2滴研磨液加到2ml的过氧化氢溶液（35℃）中，测定气泡产生速率．请在坐标图中用曲线画出实验结果．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】由51个氨基酸形成某蛋白质（由线性多肽链构成）的过程中共脱水48个，则形成的肽键数目、该蛋白质含多肽链的条数、该蛋白质分子中最少的氨基数目各是

    A. 48、3、51 B. 50、3、3

    C. 48、3、48 D. 48、3、3

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将基因型为AABbCc的植株自交，这三对基因的遗传符合自由组合定律，则其后代的表现型和基因型分别应有几种

    A．2种；4种 B．3种；5种

    C．4种；9种 D．8种；7种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】DNA分子的基本骨架是（ ）
    A.磷脂双分子层
    B.规则双螺旋结构
    C.脱氧核糖和磷酸交替连接
    D.碱基的连接

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为下丘脑与内分泌腺之间激素调节的示意图,下列描述不正确的是 ( )

    A. 若下丘脑分泌的激素1是促甲状腺激素释放激素,则激素3反馈调节作用的靶细胞一定包括图中的内分泌腺2的细胞

    B. 只有靶细胞上才有能够与激素相结合的特异性受体,所以分布在内环境中的激素仅作用于靶细胞

    C. 图中C结构合成的直接模板存在于细胞的细胞质中

    D. 题图所示过程可以体现细胞膜具有“进行细胞间的信息交流”的功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于植物生命活动调节的叙述中，不正确的是

    A. 细胞分裂素和脱落酸在调节细胞分裂过程中有拮抗关系

    B. 乙烯在植物体各个部位都能合成，主要是促进果实成熟

    C. 达尔文的向光性实验的结论是胚芽鞘的向光性与生长素有关

    D. 用赤霉素处理大麦可以使大麦无需发芽就产生α—淀粉酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】2016年，寨卡病病毒在世界各地的爆发引起人们的高度关注，引起该病的寨卡病毒属于RNA病毒（非逆转录病毒），有关寨卡病毒的叙述正确的是

    A. 进入人体后会与浆细胞结合，从而抑制其增殖

    B. 感染的宿主细胞可被相应的效应T细胞识别

    C. 遗传信息的传递方向为RNA→DNA→RNA→蛋白质

    D. 遗传物质可直接整合到宿主的染色体上，进而诱发癌变

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