一条信使RNA上有30个碱基.经“翻译后.合成一条肽链中应有多少个“肽键 A.30个B.20个C.10个D.9个题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

遗传学的发展史可以说是人类对基因的认识史。随着研究的深入，人们对基因有了新的认识。

材料一：真核生物（如人）的基因由编码区和非编码区组成，其中编码区内包含着能编码蛋白质的编码部分（称外显子）和不编码部分（称内含子）。外显子被内含子一一隔开。

材料二：由基因指导合成的信使RNA开始也带有内含子，称为前体信使RNA，其内含子被切下后，再重新将外显子拼接起来，才成为成熟信使RNA，释放到细胞质中去指导蛋白质合成。

材料三：内含子的切除和外显子的拼接都需要能量和酶。

材料四：科学家们用嗜热四膜虫（一种原生动物）作为实验对象进行了拼接实验。他们惊奇地发现：在不含任何蛋白质成分的四膜虫前体信使RNA提取物中加入ATP，结果发现前体信使RNA成功地完成了拼接。

请阅读以上材料后，回答有关问题：

（1）四膜虫基因中外显子的基本组成单位是＿＿＿＿＿＿,前体信使RNA的基本组成单位是＿＿＿＿＿＿

（2）若某人的某基因编码区中有n个碱基，其内含子中有m个磷酸基，则由它指导合成的成熟信使RNA中有＿＿＿＿＿＿个核糖，该基因指导合成的肽链中有＿＿＿＿＿＿个氨基酸分子。（不考虑终止密码子）

（3）据材料三和材料四，可以得出什么结论？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（4）已知某人细胞中DNA分子上的一个碱基对（A—T）发生置换，但细胞表现一切正常，请对此作出一种合理的解释＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（5）一般来说，如果你知道了某真核生物的一条多肽链的氨基酸序列，你能否确定其基因编码区的DNA序列？＿＿＿＿，因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：高中生物 来源：2009～2010学年度下学期陕西省澄城县王庄中学第三次月考高二生物试题 题型：综合题

遗传学的发展史可以说是人类对基因的认识史。随着研究的深入，人们对基因有了新的认识。
材料一真核生物（如人）的基因是一个嵌合体，其编码区内包含着编码部分（称外
显子）和不编码部分（称内含子）。外显子被内含子一一隔开。
材料二由基因指导合成的信使RNA开始也带有内含子，称为前体信使RNA，其内含
子被切下后，再重新将外显子拼接起来，才成为成熟信使RNA，释放到细胞质中去指导
蛋白质合成。
材料三内含子的切除和外显子的拼接都需要能量和酶。
材料四科学家们用嗜热四膜虫（一种原生动物）作为实验对象进行了拼接实验。他
们惊奇地发现：在不含任何蛋白质成分的四膜虫前体信使RNA提取物中加入ATP，结果
发现前体信使RNA成功地完成了拼接。
请阅读以上材料后，回答有关问题：
（1）四膜虫基因中外显子的基本组成单位是              ，前体信使RNA的基本组成单位是               。
（2）若某人的某基因编码区中有n个碱基，其内含子中有m个磷酸基，则由它指
导合成的成熟信使RNA中有       个核糖，该基因指导合成的肽链中有      个氨
基酸分子。（不考虑终止密码子）
（3）据材料三和材料四，可以得出什么结论？             。
（4）已知某人细胞中DNA分子上的一个碱基对（A—T）发生置换，但细胞表现一切
正常，请对此作出一种合理的解释。                           。
（5）一般来说，如果你知道了某真核生物的一条多肽链的氨基酸序列，你能否确定
其基因编码区的DNA序列？        ，因为                           。

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科目：高中生物 来源：2010届湖南省湘西州部分重点中学联考理综生物卷 题型：综合题

遗传学的发展史可以说是人类对基因的认识史。随着研究的深入，人们对基因有了新的认识。
材料一：真核生物（如人）的基因由编码区和非编码区组成，其中编码区内包含着能编码蛋白质的编码部分（称外显子）和不编码部分（称内含子）。外显子被内含子一一隔开。
材料二：由基因指导合成的信使RNA开始也带有内含子，称为前体信使RNA，其内含子被切下后，再重新将外显子拼接起来，才成为成熟信使RNA，释放到细胞质中去指导蛋白质合成。
材料三：内含子的切除和外显子的拼接都需要能量和酶。
材料四：科学家们用嗜热四膜虫（一种原生动物）作为实验对象进行了拼接实验。他们惊奇地发现：在不含任何蛋白质成分的四膜虫前体信使RNA提取物中加入ATP，结果发现前体信使RNA成功地完成了拼接。
请阅读以上材料后，回答有关问题：
（1）四膜虫基因中外显子的基本组成单位是＿＿＿＿＿＿,前体信使RNA的基本组成单位是＿＿＿＿＿＿
（2）若某人的某基因编码区中有n个碱基，其内含子中有m个磷酸基，则由它指导合成的成熟信使RNA中有＿＿＿＿＿＿个核糖，该基因指导合成的肽链中有＿＿＿＿＿＿个氨基酸分子。（不考虑终止密码子）
（3）据材料三和材料四，可以得出什么结论？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）已知某人细胞中DNA分子上的一个碱基对（A—T）发生置换，但细胞表现一切正常，请对此作出一种合理的解释＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（5）一般来说，如果你知道了某真核生物的一条多肽链的氨基酸序列，你能否确定其基因编码区的DNA序列？＿＿＿＿，因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：高中生物 来源：2010届湖南省联考理综生物卷 题型：综合题

遗传学的发展史可以说是人类对基因的认识史。随着研究的深入，人们对基因有了新的认识。

材料一：真核生物（如人）的基因由编码区和非编码区组成，其中编码区内包含着能编码蛋白质的编码部分（称外显子）和不编码部分（称内含子）。外显子被内含子一一隔开。

材料二：由基因指导合成的信使RNA开始也带有内含子，称为前体信使RNA，其内含子被切下后，再重新将外显子拼接起来，才成为成熟信使RNA，释放到细胞质中去指导蛋白质合成。

材料三：内含子的切除和外显子的拼接都需要能量和酶。

材料四：科学家们用嗜热四膜虫（一种原生动物）作为实验对象进行了拼接实验。他们惊奇地发现：在不含任何蛋白质成分的四膜虫前体信使RNA提取物中加入ATP，结果发现前体信使RNA成功地完成了拼接。

请阅读以上材料后，回答有关问题：

（1）四膜虫基因中外显子的基本组成单位是＿＿＿＿＿＿,前体信使RNA的基本组成单位是＿＿＿＿＿＿

（2）若某人的某基因编码区中有n个碱基，其内含子中有m个磷酸基，则由它指导合成的成熟信使RNA中有＿＿＿＿＿＿个核糖，该基因指导合成的肽链中有＿＿＿＿＿＿个氨基酸分子。（不考虑终止密码子）

（3）据材料三和材料四，可以得出什么结论？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（4）已知某人细胞中DNA分子上的一个碱基对（A—T）发生置换，但细胞表现一切正常，请对此作出一种合理的解释＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（5）一般来说，如果你知道了某真核生物的一条多肽链的氨基酸序列，你能否确定其基因编码区的DNA序列？＿＿＿＿，因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：高中生物 来源：江苏模拟题 题型：读图填空题

下图表示DNA(基因)控制蛋白质合成的过程，请分析回答：

(1)根据图中的碱基，可推测包括了__________种核苷酸。
(2)DNA的两条链中，_________链为模板链。遗传密码(密码子)存在于__________链上(请写标号)。
(3)若一段信使RNA上有30个碱基，其中A和G有12个，转录出该信使RNA的一段DNA中的C和T的个数以及翻译合成多肽时脱去的水分子数分别是________个和________个。

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一条信使RNA上有30个碱基，经“翻译”后，合成一条肽链中应有多少个“肽键”