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【题目】下列关于细胞生命历程的叙述,正确的是

A人体细胞的衰老就是人体的衰老

B细胞分化是遗传物质改变引起的

C脑细胞因缺氧而死亡的现象属于细胞坏死

D癌变细胞的呼吸速率降低,核体积增大

【答案】C

【解析】

试题分析:属于多细胞生物,对于多细胞生物而言,细胞衰老不等于个体的衰老,但细胞普遍衰老会导致个体衰老A项错误;细胞分化是基因的选择性表达的结果,遗传物质没有改变,B项错误;细胞坏死是在种种不利因素的影响下,由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡,因此脑细胞因缺氧而死亡的现象属于细胞坏死C项正确;衰老的细胞的呼吸速率降低,核体积增大D项错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体内含有多种多样的蛋白质,下列关于蛋白质的说法正确的是

A. 每种蛋白质都含有20种氨基酸

B. 每种蛋白质都是在细胞内发挥作用

C. 每种蛋白质都具有一定的空间结构

D. 每种蛋白质都能催化生物化学反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于单克隆抗体制备过程的叙述,正确的是

A.制备过程中不需要动物细胞培养技术

B.杂交瘤细胞具有浆细胞与癌细胞的所有特点

C.经选择性培养基筛选出来的杂交瘤细胞即可用于单克隆抗体的生产

D.单克隆抗体最广泛的用途是用作体外诊断试剂

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。请据图回答以下问题。

1溶酶体起源于乙_______________细胞器名称

2为了研究某分泌蛋白的合成,向细胞中注射3H标记的亮氨酸,放射性依次出现在_______________高尔基体细胞膜及分泌物中。若3H标记的氨基酸缩合产生了3H2O,那么水中的O可能来自于氨基酸的________________填写基团

3能够大大增加细胞内膜面积的来源是_______________填写细胞器。细胞器膜、___________以及细胞膜共同构成了细胞的生物膜系统。

4囊泡与细胞膜融合过程反映了生物膜在结构上具有_____________特点。该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时,与靶细胞膜上的_____________结合,引起靶细胞的生理活动发生变化。此过程体现了细胞膜具有_______________的功能。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是 ( )

A. 其原理是细胞的全能性 B. 必须在无菌条件下进行

C. 外植体也需要消毒 D. 愈伤组织的形成是一种再分化过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述,错误的是(

A.基因在染色体上,因而基因与染色体的行为存在着明显的平行关系

B.同源染色体分离的同时,等位基因也随之分离

C.染色单体分开时,复制而来的两个等位基因也随之分开

D.非同源染色体数量越多,非等位基因组合的种类也越多

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位依次是

A. 核酸、蛋白质、脂肪 B. 蛋白质、核酸、细胞

C. 核酸、蛋白质、糖类 D. 蛋白质、细胞、脂肪

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】面对转基因技术的利弊,正确的做法是

A、趋利避害,不能因噎废食 B、不加区分,全盘接受

C、应停止有关的实验 D坚决抵制转基因生物

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是探究酵母菌细胞呼吸的方式的实验过程,根据题意回答下列问题

(1)配制酵母菌培养液:取20 g新鲜的食用酵母菌分成两等份,分别放入等体积的锥形瓶A(500 mL)和锥形瓶B(500 mL)中。再分别向瓶中注入240 mL质量分数为5%的葡萄糖溶液

(2)实验装置的组装:①有氧条件装置:如图甲。 ②无氧条件装置:如图乙。

(3)实验现象及分析:

①甲、乙两装置石灰水都变浑浊,说明__________________________________

②甲装置的浑浊程度比乙装置的强,且浑浊快,说明____________________

③取A、B两瓶中的酵母菌培养液的滤液等量,分别滴加溶有重铬酸钾的浓硫酸溶液发现A瓶中滤液不变色,B瓶中所取滤液变成灰绿色。说明_____________

(4)实验结论

酵母菌在有氧和无氧条件下都能进行____________,在有氧条件下,酵母菌通过细胞呼吸产生大量的_______________________;在无氧条件下,酵母菌通过细胞呼吸不仅产生____________,还产生___________

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