精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】科学家尝试使用Cre/loxP位点特异性重组系统在检测目的基因导入成功后删除转基因烟草细胞内的抗除草剂基因。其技术过程如下(图中的■代表基因前的启动子)据图回答:

(1) loxP是一种只有34个碱基对构成的小型DNA片段是有两个13个碱基对反向重复序列和中间间隔的8个碱基对序列共同组成自身不会表达插入质粒后也不影响原有基因的表达其碱基序列如下:

Cre酶能特异性地识别此序列并在箭头处切开loxP其功能类似于基因工程中的________酶。从遗传学角度分析Cre酶改变质粒产生的结果相当于可遗传变异中的________。

(2) 将重组质粒导入到植物细胞中最常用的方法是________________。作为标记基因抗除草剂基因用于检测目的基因是否导入成功的原理是________。

(3) 经检测成功后抗除草剂基因已没有用途继续留在植物体内可能会造成的安全问题是________。经Cre酶处理后质粒中的两个loxP序列分别被切开后可得到如上图右侧的这两个DNA分子。由于________________的原因抗除草剂基因不再表达之后会在培养过程中消失。

(4) loxP序列是有方向性的。如果经Cre酶处理后发现抗除草剂基因反向连接在质粒一上则原来质粒一中这两个loxP序列的方向是________。

A. 两个都是正向 B. 两个都是反向 C. 一个正向一个反向 D. 与方向无关

【答案】(1)限制酶 基因重组(2)农杆菌转化法 抗除草剂基因和目的基因在同一个质粒上

(3)抗除草剂基因可能转移到杂草中 抗除草剂基因前没有了启动子 (4)C(2分)

【解析】(1)Cre酶可以切割3',5'-磷酸二酯键,将DNA分子切割成若干片段,功能类似于限制性核酸内切酶(限制酶)。酶改变质粒的方式是将DNA链断裂,再重新组合连接,形成新的DNA分子,相当于基因重组。

(2)将重组质粒导入细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法等,其中导入到植物细胞最常用的方法是农杆菌转化法。抗除草剂基因可以作为标记基因,检测目的基因是否导入成功,是因为抗除草剂基因与目的基因在同一个质粒上,两者一起表达。如果表现出抗除草剂性状,则说明目的基因成功导入。

(3)抗除草剂基因如果留在植物体内,可能传播、重组到杂草DNA中,导致杂草抗除草剂,难以清除。由图可知,质粒二中缺少启动子,抗除草剂基因无法正常表达。

(4)假设在处理后的质粒一中,基因按照顺时针方向进行翻译转录,由图可知,在原来的质粒一中,一个序列位于启动子上游,另一个序列位于启动子下游,所以这两个序列一个正向一个反向,故本题正确答案为C。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生长素是最早从人的尿液中提取的植物激素,下列关于生长素的叙述或推理,错误的是(  )

A. 人体中不含有控制分解生长素酶合成的基因

B. 横放幼苗的茎背地性生长的现象是单侧光照引起的

C. 将植物移至缺氧环境中,会影响生长素的运输速率

D. 不同器官中同一浓度的生长素的作用效果可能相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为人工创建的一个简易生态农场的模式图。请据图回答:

(1) 农田中经常发生虫害若调查该农田某种害虫虫卵的密度应采用的方法是________________。能量流动的特点是__________________________从能量流动角度分析田间除草和杀虫的目的是__________________________。

(2) 实际种植中通常将蘑菇房与蔬菜大棚相通可提高农作物产量。从光合作用角度分析,其原因是____________________。

(3) 该生态系统的营养结构由________条食物链构成分解者主要存在于________和蘑菇房中。

(4) 经调查农作物和鸡的部分能量值(单位:105 kJ)如下表。

用于生长发育繁殖的能量

呼吸消耗量

流向分解者

未利用

农作物

110

75

21

58

7

10

1

3

据上表分析可知农作物固定的太阳能为__________________。人从该系统中获取的能量是____________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列生理过程中需ATP提供能量的是(
A.叶肉细胞合成的蔗糖运输到果实
B.静息状态下神经细胞K+外流
C.葡萄糖分子进入红细胞
D.植物细胞的质壁分离与复原

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】按基因的自由组合定律,一个基因型为AaBBCcDdeeEe的植株,经减数分裂后形成的配子有

A4 B6 C16 D32

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物技术与社会现象、生产实际联系密切,请回答下列关于生物技术实践的问题。

(1)在果酒果醋的自然发酵过程中,酵母菌的来源是 ,发酵装置内加入果汁后要留出约1/3的空间,目的是

(2) 在用海藻酸钠包埋酵母菌形成凝胶珠的过程中,加热溶解海藻酸钠时需注意用______________加热,然后将溶化好的海藻酸钠溶液________后,加入酵母菌充分搅拌混合均匀。

(3)左下图1中,X溶液为____________,发酵过程中用搅拌器搅拌的目的是____________________。

(4)图2中,a表示释放核物质后进行过滤的过程,过滤后取________(填“滤液”或“析出物”)进行下一步实验;b表示的相关操作过程中,加入2 mol/ L NaCl溶液的作用是__________________;c表示在滤液中加入冷却的95%的酒精,其目的是___________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列四组生物中,都属于真核生物的一组的是

A.噬菌体和根霉 B.细菌和草履虫

C.蓝藻和酵母菌 D.衣藻和变形虫

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】蛋白质和多肽的主要区别在于( )

A. 包含的氨基酸多 B. 相对分子质量大

C. 空间结构更复杂 D. 能水解成氨基酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】 假设某生态系统中的次级消费者摄入量为a[单位:kJ/(㎡a)],粪便量为b,用于生长、发育和繁殖等生命活动的能量为c,则下列说法正确的是

A该次级消费者流向三级消费者的能量最多为(a-c)/5

B该次级消费者的同化量为(a-c)

C该次级消费者流向分解者的能量为b

D该次级消费者的呼吸消耗量为(a-b-c)

查看答案和解析>>

同步练习册答案