| 实验组 | 亲本表现型 | F1的表现型和植株数目 | |
| 红果 | 黄果 | ||
| 1 | 红果×黄果 | 492 | 504 |
| 2 | 红果×黄果 | 997 | 0 |
| 3 | 红果×红果 | 1511 | 508 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| 横坐标 | 纵坐标 | 曲线 | |
| A | 群落的物种丰富度 | 生态系统稳定性大小 | 恢复力稳定性 |
| B | 温度 | 酶活性 | 唾液淀粉酶 |
| C | Aa豌豆自交代数 | 子代中纯合子所占的比例 | 基因型AA和aa |
| D | HIV侵入人体时间 | 细胞数量 | T淋巴细胞 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 甲 | 乙 | 丙 | |
| 顶芽 | 摘除 | 保留 | 保留 |
| 细胞分裂素 | 0ppm | 2ppm | 0ppm |
| A、细胞分裂素的作用可抵消顶端优势 |
| B、摘除顶芽后,侧芽生长停滞 |
| C、顶芽的存在并不影响侧芽的生长 |
| D、细胞分裂素与生长素的作用相同并可相互促进 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、将其放在通风良好的地方 |
| B、放在塑料薄膜袋中 |
| C、与成熟的苹果共同存放 |
| D、放入冷库中低温保存 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 限制酶 | NaⅠ | EoKⅠ | PstⅠ | ScoⅠ |
| 切割位点 | ↓ ACCT TCCA ↑ | ↓ CAATTC CTTAAC ↑ | ↓ CTDCAC CACCTC ↑ | ↓ CCCCCC CCCCCC ↑ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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