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【题目】如图所示与细胞分裂有关的叙述,错误的是(  )
A.甲图细胞中的着丝点分裂,染色体数目加倍,核DNA数目不变
B.乙图所示细胞可能处于有丝分裂前期、有丝分裂中期、减数第一次分裂后期
C.有丝分裂和减数分裂过程中每条染色体的DNA含量变化均可用图丙表示
D.图甲、图乙所示细胞可分别对应图丙的BC段、DE段

【答案】D
【解析】解:A、甲图细胞中的着丝点分裂,染色单体分离,导致染色体数目加倍,但核DNA数目不变,A正确; B、乙图所示细胞中染色体、DNA分子和染色单体分别为2N、4N和4N,所以可能处于有丝分裂前期、中期和减数第一次分裂后期,B正确;
C、有丝分裂和减数分裂过程中每条染色体的DNA含量变化均可用图丙表示,即DNA复制后形成染色单体,着丝点分裂后染色单体消失,C正确;
D、图甲(着丝点分裂)、图乙(着丝点未分裂)所示细胞可分别对应图丙的DE段、BC段,D错误.
故选:D.
【考点精析】认真审题,首先需要了解有丝分裂中结构和物质的变化(在有丝分裂过程中,染色体复制一次,细胞分裂一次,分裂结果是染色体平均分配到两个子细胞中).

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

氨基酸

②CHON等元素

氨基酸脱水缩合

一条或几条多肽链连接在一起

多肽

蛋白质

A. ②→①→③→⑤→④→⑥

B. ①→③→②→④→⑥→⑤

C. ②→①→⑥→③→④→⑤

D. ②→①→③→④→⑥→⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】若用呼吸酶抑制剂处理小肠绒毛上皮,则会明显影响其吸收( )

A. 氧气、甘油 B. 脂肪酸、水 C. 葡糖糖、水 D. 钾离子、氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用基因型为Aa的小麦分别进行连续自交、随机交配、连续自交并逐代淘汰隐性个体、随机交配并逐代淘汰隐性个体(淘汰隐性个体不统计在子代中),根据各代基因型频率(Aa在群体中的概率)绘制曲线图,下列分析错误的是(  )
A.曲线Ⅰ和Ⅳ的各子代产生A和a两种配子的概率始终相等
B.曲线Ⅱ表示的方式是随机交配并逐代淘汰隐性个体
C.曲线Ⅲ表示的方式是连续自交并逐代淘汰隐性个体
D.曲线Ⅳ表示的方式是随机交配

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】


A噬菌体(细菌病毒)

B烟草

C烟草花叶病毒

D大肠杆菌

碱基

5

5

4

8

核苷酸

5

8

8

8

五碳糖

1

2

2

2

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体细胞生命历程示意图,图中①~⑥为不同时期的细胞,a~d表示生理过程.有关叙述正确的是(  )
A.过程a体现了细胞膜在结构上具有一定的流动性
B.人的正常体细胞进行b过程的次数是无限的
C.过程c中,基因种类不变,但全能性更强
D.过程d中,细胞内水分减少,溶酶体分解活动减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,这三类物质都

A与特定分子结合后作用

B是活细胞产生的蛋白质

C在细胞内发挥作用

D在发挥作用后还能保持活性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞凋亡的说法,不正确的是

A细胞凋亡和细胞坏死的结果一样,本质相同

B细胞凋亡发生在多细胞生物生命历程的各个时期

C衰老红细胞的死亡过程属于细胞凋亡

D细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育起着非常关键的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人体细胞分化、衰老、凋亡与癌变的叙述,错误的是

A细胞分裂能力随细胞分化程度的提高而减弱

B.衰老细胞中各种酶的活性显著降低

C.细胞凋亡有助于机体维持自身的稳定

D.癌细胞无接触抑制特征

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