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    在细胞有丝分裂周期中，细胞周期激酶（Cdk）是周期调控的核心，它要与细胞周期蛋白（M）结合才能被激活．如图表示周期运行与相关物质浓度变化的关系示意图．下列说法不正确的是（　　）
    A、M周期蛋白在细胞分裂结束后立即开始合成，并在间期中持续合成
    B、有丝分裂末期，M周期蛋白迅速消失
    C、M-Cdk主要在分裂期发挥作用
    D、M周期蛋白的含量变化看出它能促进细胞进入下一个细胞周期
    考点：细胞有丝分裂不同时期的特点
    专题：
    分析：分析曲线图：从图中曲线看出，M周期蛋白在细胞分裂结束后立即开始合成，并在间期中持续合成；而M-Cdk的含量在分裂期先增加后降低，而间期中没有该物质．
    解答： 解：A、从图中曲线看出，M周期蛋白在细胞分裂结束后立即开始合成，并在间期中持续合成，A正确；
    B、有丝分裂末期即为末期结束，曲线中看出M周期蛋白浓度降为0，即迅速消失，B正确；
    C、图中看出M-Cdk的含量在分裂期先增加后降低，而间期中没有该物质，即该物质主要在分裂期发挥作用，C正确；
    D、M-Cdk的含量变化看出它能促进细胞进入下一个细胞周期，D错误．
    故选：D．
    点评：本题属于信息题，考查了细胞周期的相关知识，意在考查考生分析曲线图的能力和理解判断能力，要求考生能够从图中曲线获得相关解题信息，难度适中．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    薇甘菊是珠三角危害最大的外来入侵物种之一，生态学家发现田野菟丝子能够有效防除薇甘菊，实地调查数据如下表所示（说明：引入前指样地引入田野菟丝子前，引入后指样地引入田野菟丝子2年后；simpson多样性指数值越大，物种多样性越高）．请分析回答：
    样地编号 植物种类 Simpson多样性指数 薇甘菊覆盖率（%）
    引入前 引入后 引入前 引入后 引入前 引入后
    1 22 25 0.88 0.97 72 65
    2 16 21 0.71 0.86 92 75
    3 20 26 0.85 0.98 75 62
    （1）获得表中数据所用的调查方法是
     
    ．
    （2）分析表中数据可知，薇甘菊对所处群落物种多样性的影响最可能是
     
    ；不同地段的样地内，植物种类不同，这体现了珠三角群落的
     
    结构．
    （3）与引入田野菟丝子之前相比，引入田野菟丝之后样地薇甘菊种群密度较
     
    ，这是由于菟丝子寄生于薇甘菊体表，导致薇甘菊种群的
     
    升高．
    （4）引入田野菟丝子后，当地群落的物种种类及各种群数量都发生变化，这种变化过程称为
     
    （初生演替、次生演替），引入田野菟丝子前后的该群落的变化说明人类活动
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列感受器中属于化学感受器的是（　　）
    A、人类皮肤感受器
    B、蝮蛇眼球
    C、飞蛾的触角
    D、奶牛的耳蜗

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关酶的叙述正确的是（　　）
    A、所有的酶都可以与双缩脲试剂反应呈现紫色
    B、激素可以影响靶细胞内酶的合成
    C、并不是所有的活细胞都存在酶
    D、酶在高温、低温、过酸、过碱条件下均会变性而失活

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人的体细胞中，除一条X染色体外，其余的X染色体能浓缩成染色较深的染色质块，通常位于间期细胞的核膜边缘，称为巴氏小体．分析错误的是（　　）
    A、取女性的少许口腔上皮细胞染色制片即可用显微镜观察到巴氏小体
    B、巴氏小体的形成是一种染色体结构变异
    C、对参赛的运动员进行性别鉴定时可采用观察巴氏小体的方法
    D、男性的体细胞核中出现巴氏小体，说明发生了染色体数目变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物膜上的物质与功能不能对应的是（　　）
    A、载体蛋白--协助大分子物质出入细胞
    B、电子传递链--形成ATP
    C、离子通道蛋白--离子进出细胞的通道
    D、受体蛋白--能与特异性物质结合

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是（　　）
    A、孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度
    B、孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交
    C、孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性
    D、孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    若要使得某个细胞仅仅具有自由扩散的运输方式，则处理该细胞的物质最可能是（　　）
    A、淀粉酶B、蛋白酶
    C、脂肪酶D、生长素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某生物兴趣小组调查发现，在黄瓜幼苗期喷洒一次乙烯利溶液（100～200mg?L-1），可促进多开雌花，提高黄瓜产量．但乙烯利浓度低于或高于这个范围时，其作用效果尚不清楚．请设计实验，探究乙烯利浓度对黄瓜开雌花数量的影响．
    材料用具：2～3片真叶的盆栽黄瓜幼苗若干、乙烯利溶液（300mg?L-1）、蒸馏水、喷壶…
    方法步骤：
    （1）将黄瓜幼苗平均分成A、B、C、D四组．
    （2）
     
    ．
    （3）
     
    ．
    （4）连续观察6周，记录并统计
     
    ．
    （5）实验结果预测：
     
    （请在图中将预测的结果以折线的形式表示）

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