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下列生理活动与生物膜无关的是(  )
A、抗体与甲型H1N1流感病毒特异性结合
B、单克隆抗体的形成和分泌
C、有氧呼吸形成ATP
D、杂交瘤细胞的制备
考点:细胞膜系统的结构和功能,有氧呼吸的过程和意义,人体免疫系统在维持稳态中的作用,单克隆抗体的制备过程
专题:
分析:本题是对生物膜系统的功能的考查,回忆生物膜系统的组成和各种生物膜的功能,然后分析选项进行解答.
解答: 解:A、病毒不具有细胞结构,因此不具有生物膜,抗体与甲型H1N1流感病毒特异性结合过程与生物膜无关,A正确;
B、单克隆抗体的本质是分泌蛋白,分泌蛋白的形成与分泌和内质网、高尔基体、细胞膜囊泡等生物膜有关,B错误;
C、有氧呼吸的主要场所是线粒体,线粒体是具膜细胞器,属于生物膜,C错误;
D、杂交瘤细胞的制备过程存在细胞膜的融合,与生物膜有关,D错误.
故选:A.
点评:本题的知识点是生物膜系统的组成和功能,杂交瘤细胞的形成过程,病毒的结构,对于相关知识的理解和综合应用是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

真核细胞的形态千差万别,但都有相似的基本结构,如细胞膜、细胞质和细胞核.这反映了细胞的(  )
A、差异性B、统一性
C、多样性D、单一性

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科目:高中生物 来源: 题型:

用两个圆形南瓜做杂交实验,子一代均为扁盘状南瓜.子一代自交,子二代出现扁盘状、圆形和长形三种南瓜,三者的比例是9:6:1,现对一扁盘状南瓜做测交,则其子代中扁盘状、圆形和长形三种南瓜的比例不会是(  )
A、1:0:0
B、1:1:0
C、1:0:1
D、1:2:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

用胰蛋白酶处理蛋白质,能得到的产物是(  )
A、多种氨基酸
B、氨基和羧基
C、多肽
D、C、H、O、N等元素

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列根据孟德尔的纯种黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆作亲本的杂交实验的分析中,不正确的有(  )
A、豌豆的粒色和豌豆的粒形是两种不同的性状
B、豌豆的黄色和绿色、豌豆的圆粒和皱粒的遗传都遵循孟德尔分离定律
C、测交实验可以用来验证孟德尔对分离现象和自由组合现象的解释
D、该实验也验证了基因(遗传因子)在染色体上

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于反射和反射弧的叙述,正确的是(  )
A、反射弧是神经系统结构和功能的基本单位
B、反射活动必须通过反射弧来完成
C、只要有完整的反射弧,必然会出现反射活动
D、反射和反射弧在性质上是完全相同的

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科目:高中生物 来源: 题型:

对于基因型是AaBb的黄色圆粒豌豆,其自交后代中,圆粒基因的频率应是(  )
A、50%B、25%
C、75%D、不一定

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科目:高中生物 来源: 题型:

盛有稀葡萄糖液的A、B试管内加入不同的单细胞真核生物,敞口放在光亮处,每隔1h测定葡萄糖液的浓度和pH值.3h后再把试管放在黑暗中重复上述测定.测定的数值变化如图所示.请回答:
(1)液体呈绿色的是
 
管,理由是
 

(2)在最初3h内,A管中的葡萄糖浓度不下降的原因是
 

(3)在撤去光照后3h内,A管中的葡萄糖液和pH值都下降的原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人大脑部分中枢的结构位置图.现有一位患者,他能听清别人谈话的声音,但却不明白别人语言的含义.则该患者与上述现象相对应的大脑皮层中枢的情况是(  )
A、①正常,③受损
B、②正常,④受损
C、⑤正常,⑥受损
D、⑦正常,⑧受损

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