精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】如图示叶绿体中部分结构和反应过程,a~h代表物质,①、②代表有关液体。下列叙述正确的是(  )

A.a、g分别表示NADP+和H2O

B.f、h将在②中参与三羧酸循环

C.该膜结构为叶绿体内膜

D.较强光照下,①处pH最小,c流入②时实现能量的转换

【答案】D

【解析】

分析题干与题图可知,该膜为类囊体薄膜,其中a是水,b是氧气,c是H+,d和e分别是ADP和Pi,f是ATP,g是NADP+,h是NADPH,①是类囊体腔,②是叶绿体基质。本题的知识点是光合作用的过程和场所,结合题图梳理相关知识,然后根据选项描述做出判断。

A、观察题图可知a是水,g是NADP+,A错误;

B、f是ATP,h是NADPH,它们将在②叶绿体基质中参与三碳化合物的还原,B错误;

C、该膜为类囊体膜而不是叶绿体内膜,C错误;

D、较强光照下,水光解产生氢离子和电子能力强,氢离子多,pH降低,电子通过电子传递链时,把电能转变成化学能,D正确。

故选:D。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某研究小组研究了某地的两个湖泊.这一地区有时会发洪水.每个湖中生活着两种相似的鱼:红褐色鱼和金黄色鱼.他们不清楚这两种鱼之间的关系,于是作出如图所示的两种假设.

1)在假说甲和假说乙中,湖泊和湖泊中的两种鱼的祖先各是哪种鱼?______

2DNA分析表明,湖泊中红褐色鱼与湖泊中红褐色鱼亲缘关系最近,这一证据支持哪个假说?______

3)假说甲是否符合当地实际情况?______.为什么?______

4)什么证据可以帮助你确定湖泊中的红褐色鱼和金黄色鱼不是一个物种?______

有人在一块长期弃耕农田中,对某种菊科的入侵植物和本地的几种菊科植物的种群密度进行了连续五年的调查,所得结果如表所示(单位:株/m2)。

年份

植物

2001

2002

2003

2004

2005

A

10.4

9.2

8.2

6.8

5.5

B

3.0

2.1

1.2

0.6

0.2

C

0.3

0.5

0.9

1.5

2.4

D

3.2

2.0

0.4

0

0

E

3.5

2.8

1.7

1.3

0.7

5)得到表中数据所用的调查方法一般为______。外来入侵的物种可能是表中的______

通过调查分析,得出入侵物种的种群基因型频率如表:

基因型

入侵前,原地

2003年,本地

2005年,本地

AA

51%

57%

61%

Aa

38%

26%

18%

6)分析表中数据,该入侵物种是否发生了进化?______;理由是______

7)该物种入侵前后种群中纯合体基因型频率的变化是______,造成这种变化的原因可能是______

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列图中,图甲示燕麦胚芽鞘的向光性实验,图乙示水平放置于地面的幼苗根与茎的生长情况;图丙示生长素浓度与根(或芽、茎)生长的关系。下列实验现象及解释合理的是(  )

A. 图甲中胚芽鞘尖端的背光侧生长素浓度大于向光侧是由生长素的极性运输造成的

B. 图甲中胚芽鞘向光弯曲生长时,其背光侧生长素浓度接近图丙中B浓度

C. 图乙茎3、茎4处的生长素浓度分别位于图丙中的C点之前和之后

D. 图乙根1处的生长素浓度大于根2处,所以幼苗根将呈现向地生长现象

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】取燕麦幼苗若干,在胚芽鞘顶端以下插入云母片,如图1所示。

(1)在图中1幼苗的左侧给予光照,结果幼苗_____

(2)由实验发现的生长素的基本特征是_____

A.促进细胞伸长 B.体内含量丰富

C.单侧光照可引起分布不均 D.可长距离转运

将燕麦幼苗在黑暗环境中横置于平台上,一段时间后实验结果如图2所示。(图中“+”的多少表示生长素的多少)

(3)在黑暗条件下进行实验目的是_____

(4)对该实验分析正确的是_____

A.1、4处促进生长

B.2、3处生长受到抑制

C.实验说明植物体内生长素分布较多处生长快

D.平台若置于水平转盘上缓慢转动,幼苗将水平生长

为了探究重力和单侧光对生长素分布的影响程度,对刚萌发的盆栽燕麦进行如图3处理,A盒下侧有开口,可以进光。

(5)结果预测及结论

①若_____,说明重力对生长素分布的影响大于单侧光。

②若_____,说明单侧光对生长素分布的影响大于重力。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】假定当年种群数量是一年前种群数量的λ倍,右图表示λ值随时间的变化曲线。下列相关叙述错误的是

AOa年,种群数量不变,其年龄组成是稳定型

Bab年,种群数量下降,其年龄组成是衰退型

Cbc年,种群数量增加,种群呈“S”型增长

Dcd年,种群数量增加,种群呈“J”型增长

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】视网膜色素变性(RP)是视网膜感光细胞和色素上皮细胞变性导致夜盲和进行性视野缺损的致盲眼底病,目前已证实这是一种单基因遗传病。图1为W家族中RP的遗传系谱图,其中Ⅱ﹣6不携带致病基因。

(1)RP的遗传方式是_____

(2)第Ⅲ代中,与Ⅲ﹣8基因型相同的个体是_____

研究证实,视紫红质基因(RHO)突变可导致RP,且已发现RHO基因可发生多种类型的突变。

(3)图2为W家族中正常人和患者RHO基因DNA测序结果,据图分析,患者RHO基因突变的原因及由此引起的表达差异:_____

(4)研究发现,N家族RP遗传中有一女患者的RHO基因第327密码子处由于单个碱基(C)的缺失,使第326密码子后的编码氨基酸发生改变,导致原有22个氨基酸的肽链末端延长为32个氨基酸。请解释原因。_____

(5)N家族该女患者30岁出现夜盲,视觉敏感度下降,眼底具有RP的典型表现。她的女儿和姐姐均患RP。下列说法正确的是_____

A.RHO基因是否表达与性别相关

B.RHO基因的表达与环境因素相关

C.女患者的直系亲属均可能存在突变基因

D.患者可服用维生素A来缓解病情。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是反射弧的局部结构示意图,刺激c点,检测各位点电位变化。下列说法错误的是 (  )

A. 若检测到b、d点有电位变化,说明兴奋在同一神经元上是双向传递的

B. 兴奋由c传导到e时,发生电信号化学信号电信号的转换

C. a处检测不到电位变化,是由于突触前膜释放的是抑制性递质

D. 电表①不偏转,电表②偏转两次方向相反

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】红眼(A)、正常刚毛(B)的正常果蝇经过人工诱变产生基因突变的个体,如下图所示。

若基因ab的交换值为5%,现有白眼异常刚毛的雌果蝇与红眼正常刚毛雄果蝇杂交得到F1,F1雌果蝇所产生卵细胞的基因型XAB:XAb:XaB:Xab的比例是

A. 1:1:1:1B. 19:1:1:19C. 9:3:3:1D. 45:5:5:45

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为重组成功的质粒导入大肠杆菌(原来没有质粒)并在其内增殖、表达的过程。

1)图中物质R上结合多个结构P的意义是__。图中物质Q的名称是__。查阅下列密码子,写出物质S的名称__。(密码子:AAG(赖氨酸)、GAA(谷氨酸)、CUU(亮氨酸)、UUC(苯丙氨酸)

2)结合图,写出目的基因在大肠杆菌中的信息传递途径(用类似中心法则的形式表述):__

3)若想在奶牛分泌的乳汁中收获上述目的基因表达产物,则重组质粒导入的受体细胞应为奶牛的__,选择该受体细胞的主要原因是__

查看答案和解析>>

同步练习册答案