【题目】如图甲是某种初级消费者被引入某岛屿后的种群数量变化趋势；图乙是该种生物在某调查阶段种群数量变化的λ值随时间的变化曲线．据图判断下列说法，错误的是（ ）
A．分析图甲可知，该岛屿上该种生物的环境容纳量（K值）约为2000只
B．种内斗争加剧和天敌的增多可能是1850～1865年间该种生物的种群数量急剧减少的原因
C．分析图乙可知，该调查阶段中种群数量最多的年份是第10年时
D．图乙第15年时种群数量最少，可相当于图甲1880年的种群数量情况
期末1卷素质教育评估卷系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】在减数第一次分裂后期，父方和母方的染色体各向两极如何移动（ ）
A．父方和母方染色体在两极随机地结合
B．通常母方染色体移向一极而父方染色体移向另一极
C．父方和母方染色体中各有一半移向一极，另一半移向另一极
D．未发生交叉互换的染色体移向一极，而发生交叉互换的染色体移向另一极
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图为四种不同的育种方法，请回答：
（1）经A→D途径育种的方法是______________育种，原理是 。
（2）经A→B→C途径育种的原理是 ，单倍体育种的优点是 。
其中步骤B、C的操作方法依次是 和 。
（3）E途径的育种方法可能是 育种和 育种。
（4）F途径育种除了化学方法诱导染色体加倍外，还可通过 诱导。该途径所获果实的特点是果实较大，营养 ，结实率 。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图表示某种环境条件发生变化后，机体内环境中某种激素的含量变化或生态系统中种群数量的变化，对应关系不正确的是（ ）
A．食物缺碘 促甲状腺激素释放激素
B．增加食物 池塘中鱼群数量
C．营养不良 血浆的量
D．进食 促胰液素
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是（ ）
A．非等位基因之间自由组合，不存在相互作用
B．杂合子与纯合子的基因型不同，表现型也不同
C．孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型
D．F2的3∶1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合
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【题目】
（1）图中B是 ，F是 。
（2）1个A与C有两种比例关系： 和 。
（3）D的主要载体是图中的A，除此之外， 和 也是D 由亲代传递给子代的载体。
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【题目】在一个生态系统中，草食动物所同化的能量等于（ ）
A. 生产者固定的太阳能的总量
B. 生产者固定的太阳能的总量减去生产者的呼吸量
C. 被草食动物吃了的植物所含的能量减去粪便等排遗物中的能量
D. 用于草食动物的生长、发育、繁殖等生命活动所需的能量
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【题目】神经递质乙酰胆碱与突触后膜上的乙酰胆碱受体（AChR）结合，突触后膜兴奋，引起肌肉收缩。重症肌无力患者体内该过程出现异常，其发病机理示意图如下。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 物质a作为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞
B. 抗a抗体与物质a的结合物不能被巨噬细胞清除
C. 物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫
D. 患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少
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【题目】有关生态系统能量流动的叙述中，错误的一项是（ ）
A．生态系统中所接收的全部太阳能是流经这个生态系统的总能量
B．生态系统中的能量是沿着食物链和食物网流动的
C．能量流动的特点是单向的、不循环的
D．能量流动是逐级递减的，其传递效率是10%-20%
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