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    12．如图为生态系统中碳循环的模式图．下列相关叙述正确的是（　　）
    A．D代表生产者，A代表CO2
    B．碳元素在A、D间以含碳有机物的形式传递
    C．A、B、D共同构成一个群落
    D．若图中的“→”仅表示CO2的流动方向，则不会存在的过程有③④⑦

    分析 据图分析：A是生产者，B是消费者，C是分解者，D是大气中的二氧化碳库．①是光合作用与化能合成作用，②⑤⑥表示群落的呼吸作用或分解者的分解作用，④⑦是动植物的遗体或粪便等排泄物，③是捕食关系．

    解答 解：A、图中A是生产者，D是大气中的二氧化碳库，A错误；
    B、碳元素在A、D间以二氧化碳的形式传递，B错误；
    C、图中，A是生产者，B是消费者，C是分解者，它们共同构成生物群落，C错误；
    D、图中光合作用与生物群落的呼吸作用中碳元素是以二氧化碳的形式进行流动传递的，即①②⑤⑥过程，③④⑦是以含碳有机物的形式传递的，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查物生态系统的功能的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析图表、获取信息、解决问题的能力，能力要求较高．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．如图是人体细胞生命历程的概括，下列叙述正确的是（　　）
    A．3过程发生在整个生命历程中，造成不同细胞间DNA发生差异
    B．4过程会使细胞膜通透性改变，物质运输功能降低
    C．5过程形成的细胞周期变短，形成的子细胞核增大，染色较深
    D．能进行1、2、6过程的细胞都具有细胞周期，细胞内DNA始终保持46条

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列关于四种生物的能源、C源、N源和代谢类型的描述，其中正确的一组是（　　）
    硝化细菌乳酸菌根瘤菌衣藻
    能源氧化NH3分解乳酸固定N2利用光能
    C源CO2糖类糖类CO2
    N源NH3N2N2
    代谢类型自养需氧型异养需氧型异养需氧型自养需氧型
    A．硝化细菌、乳酸菌B．乳酸菌、根瘤菌C．根瘤菌、衣藻D．硝化细菌、衣藻

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    11．如图表示某动物细胞分裂各阶段染色体数与核DNA数的比例关系（用实线表示）和细胞质中mRNA含量的变化（用虚线表示），已知“ASURA”是一种使姐妹染色单体连接在一起的关键蛋白质，下列分析合理的是（　　）
    A．ac段发生复制、转录，c阶段细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体
    B．de阶段比例的变化可能与“ASURA”的变化密切相关
    C．d阶段可发生同源染色体的分离过程，但细胞不分裂
    D．e阶段的细胞内染色体数与正常体细胞中染色体数始终相等

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．某植物（2N=30）的花色性状由位于染色体上的复等位基因（a1、a2、a3）控制，其中a1和a3都决定红色，a2决定蓝色；a1相对于a2、a3均是显性，a2相对于a3为显性．科研人员进行了以下遗传实验：
    组别亲本组合子代
    表现型比例
    实验一红花×红花红花：蓝花3：1
    实验二蓝花×蓝花红花：蓝花？
    实验三红花×蓝花红花：蓝花未统计
    请回答下列问题：
    （1）若取其分生区细胞制成有丝分裂装片进行观察，核膜清晰时一个细胞核中染色体数最多为30条．
    （2）群体中控制该植物花色性状的基因型最多有6种．
    （3）实验一中两个亲代红花基因型分别是ala2、a1a2或a1a2、a1a3．
    （4）红花植株的基因型可能有4种，为了测定其基因型，科研人员分别用a2a2和a3a3对其进行测定．
    ①若用a2 a2与待测红花植株杂交，则可以判断出的基因型是a1a1和a3a3．
    ②若用a3a3与待测红花植株杂交，则可以判断出的基因型是a1a2．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．甲图表示某草原上一定区域内野免种群数量变化图，其中K0表示野兔种群在理想状况下的环境容纳量；乙图表示该草原生态系统的结构简图，“→”表示碳的流动方向．

    （1）据甲图分析，野免的种群数量呈S型增长，a--c段其种群增长的λ值（λ表示单位时间内种群数量增长的倍数）的变化趋势是逐渐减小．野兔种群数量没有达到K0值的原因主要是捕食、竞争、寄生（至少填写两种）等种间关系所导致的．
    （2）乙图中A→E和D→B过程中碳的流动形式分别是CO2、含碳有机物．
    （3）若消耗生产者10000kg，位于最高营养级的生物最多可增重80kg．
    （4）乙图中食物链上的相邻物种之间存在着捕食关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定．
    （5）与西双版纳的森林生态系统相比，该草原生态系统的抵抗力稳定性较低，原因是自我调节能力弱．如果由于人为因素发生火灾致整个草原化为一片灰烬，火灾前后草原的变化是（填“是”或“不是”）群落演替．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．苎麻俗称“中国草”，大竹县被誉为“中国苎麻之乡”．苎麻纤维所制纺织品具有挺括凉爽、易洗快干、牢固舒适等特点，受国内外消费者青睐．

    （1）苎麻的葡糖基转移酶基因（GT-like）指导合成β-葡糖基转移酶的过程包括转录和翻译两个基本阶段．β-葡糖基转移酶能催化纤维素合成，该酶能提高反应速率的机理是酶能显著降低有关化学反应的活化能．
    （2）如图1表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下，苎麻在不同温度条件下的净光合作用速率和呼吸作用速率曲线．
    ①光合作用的光反应阶段产生的[H]和ATP用于暗反应中的C3的还原（或三碳化合物的还原，或CO2的还原）过程．光合作用和呼吸作用都受温度的影响，其中与呼吸作用有关的酶的最适温度更高．
    ②光合速率与呼吸速率相等时对应的温度是40℃．在温度为40℃的条件下，该苎麻叶肉细胞叶绿体利用的CO2来源是由线粒体移向叶绿体（自身呼吸产生的）和从细胞外（外界环境吸收）吸收的．
    ③若温度保持在20℃的条件下，长时间每天交替进行12h光照、12h黑暗，该苎麻能否正常生长？不能，原因是该植株24h内净积累的有机物为0．
    （3）为解决苎麻纤维颜色单一和提高苎麻品质，市农科所的科研人员利用基因工程对苎麻进行了改良，其基本流程如图2所示．请分析回答下列问题：
    ①构成质粒的基本组成单位是脱氧核苷酸．
    ②构建重组质粒时，需要用到限制性核酸内切酶（或限制酶）、DNA连接酶，质粒的③端会和切出的目的基因的②端（填①或②）相连接．
    ③苎麻茎尖细胞通过植物组织培养（填生物技术名称）获得完整植株的过程，有力地证明了即使高度分化的细胞仍具有全能性．
    ④若把植株A自交，获得的子代中能产生蓝色纤维素的植株所占比例为$\frac{3}{4}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．在人和动物体内由特殊腺体和细胞分泌的物质，能起到化学信号的作用．（图中A代表下丘脑神经细胞，B代表垂体细胞，D代表血管）下列说法正确的是（　　）
    A．若A的分泌物作用于B，最终提高机体耗氧速率，则A的分泌物是促甲状腺激素
    B．E作用于B，对应的E细胞末端处发生的信号变化为：电信号→化学信号→电信号
    C．若A的分泌物进入D，最终调节C对水的重吸收，则A的分泌物是抗利尿激素
    D．如果A突触小体释放的递质与突触后膜结合，只可导致突触后一个神经元兴奋

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下面三者可以说是现代生物科技的杰出成果，它们的诞生所依据的生物学原理最接近的是（　　）
    ①试管婴儿  ②胚胎分割  ③克隆羊．
    A．①②B．②③C．①③D．①②③

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