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【题目】在自然条件下,二倍体植物(2n=4)形成四倍体植物的过程如图所示.下列说法正确的是( )

A.减数分裂失败一定发生在减数第二次分裂

B.二倍体植物与四倍体植物存在生殖隔离现象

C.二倍体植物经长期的地理隔离才能形成四倍体植物

D.测定四倍体植物基因组的全部DNA序列时只需测4条染色体

【答案】B

【解析】

试题分析:A由图可知,减数分裂失败产生的异常配子的染色体数目与体细胞相同,说明该异常配子产生的原因可能是在减数第一次分裂后期同源染色体不分离,也可以发生在减数第二次分裂后期,同一染色体的着丝点分裂后产生的2条子染色体移向同一极,A错误;B生殖隔离有2种情况:在自然状态下不能相互交配;可以交配,但是后代不可育。二倍体植物与四倍体植物杂交后代为三倍体,三倍体形成配子时染色体联会紊乱,不可育,属于生殖隔离的第种情况,所以二倍体植物和四倍体植物存在生殖隔离,B正确;C二倍体植物可以用秋水仙素处理或者低温处理,使其染色体加倍形成四倍体植物,不一定需要地理隔离,C错误;D测定四倍体植物基因组的全部DNA序列时只需测定2条染色体,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】红绿色盲是人类伴X染色体的隐性遗传病,在不考虑变异的情况下,下列亲子代之间的遗传关系不成立的是

A. 父亲患色盲,女儿一定患色盲 B. 母亲患色盲,儿子一定患色盲

C. 女儿患色盲,父亲一定患色盲 D. 儿子患色盲,母亲一定带有色盲基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图1表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下,温度对某植物的光合作用速率和呼吸作用速率的影响实线表示光合作用速率,虚线表示呼吸作用速率。请据图回答下列问题:

1由图1可知,植物的光合作用和呼吸作用都受到温度的影响,其中_______________作用对高温更为敏感。温度主要是通过_____________来影响光合作用和呼吸作用的。

2在3040的温度范围内,随着温度的升高,呼吸作用速率和光合作用速率的变化情况_____________相同不同。当温度为40时,该植物的光合作用速率_____________大于”“等于小于呼吸作用速率。

3若昼夜不停地光照,该植物生长适宜温度是_____________;若温度保持在35的条件下,每天交替进行12 h光照和12 h黑暗,则该植物_____________不能正常生长。

4根据图1中的两条曲线,请在图2中画出该植物在15 50范围内的净光合作用速率的变化曲线。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生态系统稳定性的叙述,不正确的是

A. 负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础

B. 生态系统“遭到破坏、恢复原状”属于抵抗力稳定性

C. “野火烧不尽,春风吹又生”体现了生态系统具有恢复力稳定性

D. 热带雨林营养结构复杂,其恢复力稳定性弱

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【题目】下图中甲图是一组目镜标有5×和16×字样、物镜标有10×和40×字样的镜头,乙图是在甲图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图像。欲将乙图视野中处于右上方的细胞移至视野中央放大640倍观察,下列操作中不正确的是

A将装片向右上方移动,使右上方的细胞位于视野正中央

B将显微镜的光圈调小,反光镜调成平面镜

C目镜不需要换,转动转换器将物镜换成镜头③

D物镜换成高倍物镜后,如果视野模糊,应调节细准焦螺旋

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】体液是动物及人体内含有的液体,它包括

细胞内液 血浆 淋巴 组织液 消化液

A①③⑤ B①②③ C②③④ D①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于纯合体与杂合子的叙述正确的是

A、纯合子自交,后代不发生性状的分离

B、杂合子杂交,后代不发生性状分离

C、纯合子自交,后代发生性状分离

D、杂合子自交,后代不发生性状分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在一个细胞周期中,最可能发生在同一时期的是

A. 着丝点的分裂和细胞质的分裂

B. 染色体数加倍和染色单体形成

C. 细胞板的出现和纺锤体的出现

D. 染色体复制和中心粒复制

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列对如图曲线所对应的横、纵坐标的解读,正确的一项是

A若横坐标表示O2浓度,则纵坐标可表示植物细胞对Mg2+的吸收速率

B若横坐标表示环境中CO2浓度,则纵坐标可表示叶肉细胞的实际光合速率

C若横坐标表示酶的浓度,则纵坐标可表示酶促反应速率

D若横坐标表示时间,则纵坐标可表示将少量3H-亮氨酸注射到胰岛B细胞后核糖体上的放射性强弱

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