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    【题目】多细胞生物体，一般是由一个________， 通过细胞的________和________ 发育而成。

    【答案】 受精卵 增殖 分化

    【解析】试题分析：生物体的生长发育是从一个受精卵开始的，受精卵经过细胞分裂产生的细胞在发育过程中，各自具有了不同的功能，在形态、结构上也逐渐发生了变化，这个过程就叫做细胞分化．细胞分化产生了不同的细胞群，由形态相似，结构、功能相同细胞联合在一起形成的细胞群就叫做组织。

    根据以上分析可知，多细胞生物一般是由一个受精卵通过细胞分裂和细胞分化发育而来的。

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    【题目】1958年，美国科学家斯图尔德应用植物组织培养技术，将二倍体胡萝卜韧皮部的一些细胞进行离体培养，最终发育成完整的新植株幼苗（如下图）。关于这一科学事实，下列叙述中错误的是（ ）

    A. 该实验证明了植物细胞具有全能性

    B. 培养基中要添加葡萄糖作为碳源

    C. 此过程中细胞只能进行有丝分裂

    D. 利用该技术获得的后代能保持亲本性状

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    A.
    B.
    C.
    D.

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    （1）图1中DE段形成的原因是______________。

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    （3）图2中甲细胞中有________个染色体组，丙细胞含有________条染色单体。

    （4）图2中丁细胞的名称为________________。如果该细胞中的M为X染色体，则N一定是________染色体。若M的姐妹染色单体上出现等位基因，其原因是发生了__________________________。

    （5）基因分离定律和自由组合定律都发生在图1中的________段(填字母)。

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    【题目】下列有关艾弗里的肺炎双球菌转化实验的叙述，不正确的是

    A．需对S型菌中的物质进行分离

    B．培养基应适合肺炎双球菌的生长和繁殖

    C．部分S型菌转化为R型菌

    D．实验证明DNA是遗传物质

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    【题目】丙氨酸的R基为-CH3，赖氨酸的R基为—C4H10N，在它们缩合成的二肽分子中含有的C、H、O、N原子数分别为（）

    A. 9、19、3、2 B. 9、19、3、3

    C. 9、19、4、3 D. 9、21、4、3

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲是肺炎双球菌的体内转化实验，图乙是噬菌体侵染细菌的实验。关于这两个实验的分析正确的是

    A．图甲中将R型活菌和S型死菌的混合物注射到小鼠体内，R型细菌向S型细菌发生了转化，转化的原理是基因重组

    B．图乙中搅拌的目的是提供给大肠杆菌更多的氧气，离心的目的是促进大肠杆菌和噬菌体分离

    C．用32P、35S标记的噬菌体，分别侵染未标记的细菌，离心后放射性分别主要在上清液、沉淀物中

    D．若用无放射性标记的噬菌体，侵染体内含35S标记的细菌，离心后放射性主要分布在上清液中

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    【题目】如图为突触结构模式图，下列说法正确的是( )

    A. ②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质

    B. ①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为正电位

    C. 信号传递只能由b→a单向

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的过程，正确的步骤是(　　)

    A. 解离→染色→漂洗→制片

    B. 染色→漂洗→解离→制片

    C. 解离→漂洗→染色→制片

    D. 漂洗→染色→解离→制片

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