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【题目】下图是番茄根细胞对K+吸收速率和氧分压的关系曲线,下列说法错误的是

A. 氧分压为0和6时,根细胞呼吸所需的酶有所不同

B. A—B段,ATP是限制根细胞对K+吸收速率的主要 因素

C. B点以后,通过中耕松土可进一步促进K+的吸收,曲线将延伸为M1

D. 氧分压为8时,AB曲线将延伸为M2

【答案】C

【解析】试题分析:K+进入细胞的方式是主动运输,需要载体协助和消耗能量。A处氧分压为0,细胞进行无氧呼吸,参与的酶是与无氧呼吸相关的酶,B处细胞进行有氧呼吸,参与的酶是与有氧呼吸有关的酶,A项正确;A→B段,随着氧分压的增加,呼吸作用增强,ATP产生增多,K+吸收速率也随之增加,所以ATP是限制根细胞对K+吸收速率的主要因素,B项正确;B点以后,有氧呼吸速率已经达到最大值,就算增加氧的分压(如这里的中耕松土),也不会使呼吸加快,因而K+的吸收速率也不会再增加,这里限制K+吸收速率的主要原因载体的数目有限,C项错误;B点以后限制吸收速率的因素是载体蛋白,故氧分压为8时,由于受载体的限制,AB曲线将延伸为M2D项正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】不同神经元的突触小泡中神经递质的种类不同,作用于突触后膜产生的效应存在差异,如图表示胆碱、甘氨酸(Gly)、去甲肾上腺素(NE)的作用过程。请回答:

(1)图中能够体现出的内环境的构成部分是_________;图1中离子通道甲应是_____(填“K+”或“Na+”)通道。

(2)图2中,当兴奋抵达时,贮存在突触小泡内的甘氨酸(Gly)释放出来,并与分布在__________上的Gly受体结合。当Gly与受体结合后,离子通道乙开启,使 __________(填“阴”或“阳”)离子内流,导致A处的兴奋不能传至B处。释放到突触间隙的Gly可通过主动运输进入细胞再被利用,图中结构①表示__________

(3)图3中,去甲肾上腺素(NE)作用于突触后膜受体引起突触后神经元的兴奋。当完成一次兴奋传递后, NE立即被分解。某种药物可以阻止NE的分解,这种药物的效应是__________

(4)NE反过来作用于突触前膜受体,抑制前膜的递质释放。由此可知,图示神经元的突触传递存在着

__________(填“正”或“负”)反馈调节机制,其意义是调节__________的效率。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】腐乳,又称乳腐或豆腐乳,是我国著名的民族特色发酵食品之一.其滋味鲜美,酱香宜人,制作历史悠久,品种多样,主要有红方腐乳、酱腐乳和白腐乳等,而红曲酱腐乳既具有红方腐乳适宜的天然红曲色泽,又具有酱腐乳特有的浓郁的酱醋香味,深受人们的喜爱,具有广阔的市场前景.某兴趣小组按照以下工艺流程制作红曲酱腐乳,请据图回答:
(1)在腐乳制作的过程中,毛霉等微生物产生的蛋白酶将豆腐中的蛋白质分解成将脂肪水解为甘油和脂肪酸.
(2)传统的制作过程中,豆腐块上生长的毛霉来自
(3)在逐层加盐腌坯的过程中,随层数的加高而盐量,接近瓶口要铺一些.
(4)红曲酱卤是由红曲、面酱、黄酒按一定的比例配制而成的,加入黄酒的作用是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示,神经纤维MB段距离长于MC段,在M处给以电刺激,在B,C处用电流计测其电位变化,电流计指针(
A.不动
B.向左摆
C.向右摆
D.发生两次方向相反的摆动

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于人体内环境的叙述,正确的是( )

A. 组织液渗透压增大,引起细胞吸水

B. 无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中

C. 血浆中的HCO参与维持血浆pH的稳定

D. 血浆中蛋白质的含量对血浆渗透压没有影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】芦笋雄株的性染色体组成为XY,雌株的性染色体组成为XX,研究人员对芦笋的X和Y染色体进行了研究,发现有S和K两段特殊序列只存在于Y染色体上(如下图)。下列相关叙述正确的是(  )

A. 分析某芦笋种子的染色体发现含有S和K两段特殊序列,则该种子应为雄性种子

B. 基因在染色体上是摩尔根及其合作者通过研究果蝇的眼色遗传而提出的假说

C. X染色体与Y染色体为同源染色体,两者形态有差别,且不存在同源区段

D. S序列与K序列的碱基排列顺序不同,故两序列的碱基种类也不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面关于细胞器功能的说法,不正确的是 (  )

A. 高尔基体对蛋白质有加工和转运的功能

B. 内质网与脂质的合成无关

C. 根尖中的叶绿体能通过光合作用制造糖

D. 成熟的植物细胞有大液泡

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】红细胞通过协助扩散的方式吸收葡萄糖,这种方式的特点是

A. 是从低浓度一边到高浓度一边

B. 需要供给ATP

C. 需要载体蛋白协助

D. 既需要载体蛋白协助,又需要消耗能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示,为了鉴定男孩8与本家族的亲缘关系,需采用特殊的鉴定方案.下列方案可行的是(
A.比较8与5的Y染色体DNA序列
B.比较8与2的线粒体DNA序列
C.比较8与3的Y染色体DNA序列
D.比较8与2的X染色体DNA序列

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