【题目】人工瘤胃模仿了牛羊等反刍动物的胃，可用来发酵处理秸秆，提高秸秆的营养价值。为了增强发酵效果，研究人员从牛胃中筛选纤维素酶高产菌株，实验流程示意图如下图所示。请回答下列问题：
（1）步骤A是_____________，可以通过此步骤增加______________________。
（2）研究人员用_____________法筛选纤维素分解菌，这种方法能够通过颜色反应直接对微生物进行筛选。
（3）研究人员用筛选到的纤维素酶高产菌株甲和乙，在不同pH条件下进行发酵，测得发酵液中酶活性的结果见下表，推测菌株_____________更适合用于人工瘤胃发酵，理由是__________________________________________________。
注：纤维素酶活性用U表示。
【答案】选择培养 纤维素分解菌的浓度 刚果红染色 乙 瘤胃是酸性环境，菌株乙在酸性环境下酶的活性更高
【解析】
纤维素分解菌的筛选实验流程为：取样、选择培养、梯度稀释、将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上、挑选产生透明圈的菌落。根据题图，从牛胃中筛选纤维素酶高产菌株，首先从牛胃取样，经过A步骤后进行梯度稀释，故A应为选择培养，目的是通过选择培养增加纤维素分解菌的浓度，以确保能够从样品中分离得到所需要的微生物；纤维素分解菌的鉴别可以使用刚果红染液，在培养基中加入刚果红，可与培养基中的纤维素形成红色复合物，当纤维素被分解后，不能形成红色复合物，培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈，从而可筛选纤维素分解菌，透明圈越大，纤维素分解菌分泌的纤维素酶活性越高。刚果红可以在细菌菌落形成前倒平板时加入，也可以在菌落形成后加入，若在细菌菌落形成前倒平板时加入刚果红，则所加刚果红要进行灭菌，以防杂菌的侵入，影响纤维素分解菌菌落的形成；若在菌落形成后加入刚果红，则不需要灭菌。
（1）据分析可知，步骤A是选择培养，可以通过此步骤增加纤维素分解菌的浓度。
（2）研究人员用刚果红染色法筛选纤维素分解菌，这种方法能够通过颜色反应直接对微生物进行筛选。
（3）根据表格中数据，菌株乙更适合用于人工瘤胃发酵，原因是瘤胃是酸性环境，而菌株乙在酸性环境下酶的活性更高。
一线名师提优试卷系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】图甲表示三个神经元及其联系，其中表示从树突到细胞体，再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式图)；图乙表示突触亚显微结构模式图。据图回答下列问题：
(1)图甲中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为_____________________________________________。
(2)图乙中的突触后膜属于神经元的________部分。
(3)突触后膜上的________与相应神经递质结合，会引起图乙中B细胞____________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】真核生物的性状从根本上来说决定于（ ）
A.tRNA上碱基的排列顺序
B.mRNA上碱基的排列顺序
C.DNA上碱基的排列顺序
D.构成蛋白质的氨基酸的排列顺序
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图表示在有氧条件下某高等植物体内有关的生理过程示意图，①⑤表示有关过程，X、 Y、Z和W表示相关物质。请据图判断下列说法，错误的是 （ ）
A. X、Y、Z物质分别表示C3、丙酮酸和ATP
B. ①⑤过程中能产生ATP的有①②③④
C. ②⑤过程分别表示C3的还原和C02的固定
D. 光合速率小于呼吸速率时，④过程产生的C02会释放到细胞外
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】关于人类遗传病的监测和预防的措施，错误的是（ ）
A.禁止近亲结婚
B.广泛开展遗传咨询
C.进行产前（临床）诊断
D.测定并公布婚配双方的DNA序列
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】人们利用X射线、紫外线等处理野生青霉菌，最终培育出青霉素产量很高的菌株，其育种原理是（ ）
A.基因重组
B.染色体结构变异
C.基因突变
D.染色体数目变异
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】豆腐上长出了毛霉之后，下一步要加盐腌制，其中不属于加盐作用的是（ ）
A.调味
B.可使豆腐析出水分，使豆腐块变硬
C.促进毛霉的继续生长
D.抑制微生物的生长，避免豆腐变质
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