| A、可以得到新的优良品种 |
| B、需要用X射线处理生物 |
| C、能明显缩短育种年限 |
| D、其遗传学原理是染色体变异 |
| 杂交育种 | 诱变育种 | 单倍体育种 | 多倍体育种 | |
| 方法 | 杂交→自交→选优 | 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 | 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 | 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
| 原理 | 基因重组 | 基因突变 | 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种) | 染色体变异(染色体组成倍增加) |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、该细胞是效应B细胞,不一定由B细胞增殖、分化产生的 |
| B、图中与该物质合成分泌有关的细胞器有②③④ |
| C、一个效应B淋巴细胞只能产生一种抗体 |
| D、吸附在某些细胞表面的抗体与过敏原结合,使细胞释放组织胺,组织胺所起的调节作用属于激素调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 项目 | 被鳞翅目幼虫吃掉的植物 | 鳞翅目幼虫粪便中含有的能量 | 鳞翅目幼虫呼吸消耗的能量 | 用于鳞翅目幼虫生长的能量 |
| 能量(J) | 419 | 209.5 | 146.65 | 62.85 |
| A、鳞翅目幼虫摄入419J的能量至少需要第一营养级同化1047.5J的能量 |
| B、食物中的能量只有15%用于幼虫自身的生长 |
| C、鳞翅目幼虫从第一营养级获取的能量有一部分以呼吸热的形式散失,因此能量在生态系统中的流动是不可循环的 |
| D、某一最高营养级消费者与其相邻的一低营养级消费者相比,能够获得的能量较少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质的三个实验中,只有脂肪的检测需要使用显微镜 |
| B、探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生CO2来确定它的呼吸方式 |
| C、探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验,装片制作时,将盖玻片盖在计数室上后,从盖玻片边缘滴加酵母菌培养液 |
| D、用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时,橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分 |
| B、动物都属于消费者,其中食草动物处于第三营养级 |
| C、寄生在人和动物体内的细菌是异养生物,在生态系统中属于是分解者 |
| D、生物圈是最大的生态系统,组成生物圈的成分就是生活在地球上所有生物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、图中共含有3条食物链 |
| B、在该食物网中,鹰处于4个不同的营养级 |
| C、蛇和鹰既是捕食关系,又是竞争关系 |
| D、若兔大量减少,鹰也会大量减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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