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甲、乙、丙及NAA等植物激素或植物激素类似物的作用模式如图所示,图中“+”表示促进作用,“-”示抑制作用,下列叙述错误的是(  )
A、甲、乙之间具有拮抗作用
B、乙、丙最可能代表赤霉素和生长素
C、用NAA形成的无子果实属于不可遗传变异
D、甲、乙、丙在细胞中大量合成后去调节生命活动
考点:植物激素的作用
专题:
分析:分析题图可知,甲作用是促进种子休眠和抑制生长,甲是脱落酸;乙是抑制种子休眠,促进生长,乙为赤霉素;丙能促进生长和形成无子果实,丙为生长素.
解答: 解:A、析题图可知,甲作用是促进种子休眠和抑制生长,乙是抑制种子休眠,促进生长,二者的作用相互拮抗,A正确;
B、分析题图中乙、丙的作用可知,乙是赤霉素,丙是生长素,B正确;
C、NAA能促进未受精的子房发育成果实进而形成无子果实,不是染色体变异引起的,C正确;
D、脱落酸、生长素、赤霉素均为植物激素,植物激素是指植物体内产生的,对植物生命活动具有调节作用的微量有机物,D错误.
故选:D.
点评:本题的知识点是各种植物激素的作用,分析题图获取信息是解题的突破口,对于各种植物激素的作用的记忆是本题考查的重点.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

对现代生物进化理论错误的认识是(  )
A、它是在达尔文自然选择学说的基础上,经过不断修定、补充与完善而形成的科学理论
B、种群密度的变化对其基因频率的改变无影响作用
C、种群共用一个基因库,它是生物进化的基本单位
D、“突变”是指基因突变和染色体变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1表示某绿色植物叶肉细胞中进行的两个相关的生理过程,其中a、b、c表示物质,甲和乙分别表示某种细胞器;图2表示丙、丁两种作物最适温度下的光合速率变化示意图.请同答下列问题:
(l)对图1中甲结构色素进行色素分离时,所用的试剂是
 
.经多次取图2中等量丙、丁叶片中的色素提取和分离,观察到丙的叶片的滤纸条上以滤液细线为起点的第1、2条色素带宽度与丁的叶片相当、而第3、4条色素带宽度则明显较小.则相对于丁叶片而言,丙吸收的
 
色的光较少.
(2)物质c若不进入乙,则可在缺氧条件下继续在细胞质基质中进行反应,请写出总反应式:
 

(3)图2中,与丁比较,丙作物更适于生长在
 
的环境中.
(4)为了延长作物生长后期叶片的寿命,可向叶面喷洒的植物激素是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

ATP是细胞内流通的能量“通货”.下列关于ATP的说法中,正确的是(  )
A、只要提供O2,线粒体就能为叶绿体提供CO2和ATP
B、洋葱表皮细胞中能形成ATP的细胞器只有线粒体
C、细胞吸收钾离子的过程中,ATP中高能磷酸键的能量都会释放出来
D、有氧呼吸和无氧呼吸的全过程都有ATP的合成

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于免疫细胞的叙述,错误的是(  )
A、吞噬细胞可摄取和处理病原体,暴露其抗原
B、T细胞受抗原刺激后可产生淋巴因子作用于B细胞
C、同一人体内效应T细胞和浆细胞中的遗传物质相同
D、记忆细胞受到同种抗原刺激后细胞周期延长

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生物学实验和研究方法,正确的有(  )
①观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验中,使用了盐酸和酒精混合液进行解离
②探究PH对酶活性影响的实验中,可用过氧化氢和新鲜的猪肝匀浆进行实验
③在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中,用浸泡法处理时要求时间较长、溶液浓度较低,沾蘸法则正好相反
④用样方法调查草地中某种双子叶植物种群密度的实验中,调查对象一般叶片呈条形或披针形,叶脉一般是平行脉
⑤观察低温诱导染色体数目的变化时,最好选择均处于分裂中期的正常细胞和变异细胞进行观察比较
⑥探究细胞大小与物质运输关系的模拟实验中,切开琼脂观察实验结果时,发现体积小的琼脂块切面上红色的深度比体积大的琼脂块切面上红色的深度要深.
A、①②④B、①④⑥
C、②③⑤D、③⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

在野生型酵母菌线粒体内有氧呼吸相关酶作用下,显色剂TTC与[H]结合使酵母菌呈红色.呼吸缺陷型酵母菌由于缺乏有氧呼吸相关酶,TTC不能使其呈红色.下列叙述错误的是(  )
A、TTC可用来鉴别野生型和呼吸缺陷型酵母菌
B、呼吸缺陷型酵母菌细胞呼吸不产生[H]
C、野生型酵母菌有氧呼吸时丙酮酸在线粒体基质中分解
D、有氧条件下野生型和呼吸缺陷型酵母菌细胞呼吸产物不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞的生物膜系统的认识,其中错误的是(  )
A、生物膜中的磷脂在细胞膜行使功能时起重要作用
B、分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成
C、生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新
D、生物膜系统是由细胞膜、各种细胞器膜和核膜共同构成

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组对校园中四种不同植被类型的土壤中小动物类群的丰富度进行研究.
(1)进行土壤中小动物类群的丰富度调查常采用
 
法.
(2)土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性,为了探究土壤小动物类群丰富度,兴趣小组设计了如图所示装置,从选取的样土中收集小动物,他们这一装置不够完善,请你帮助该小组的同学们完善该装置:
 
,收集瓶中加入70%的酒精的用途是
 

(3)校园中四种不同植被类型的土壤中小动物数量如图:

土壤动物群落数量出现明显的季节变化,单位面积土壤动物总数量在7月左右出现高峰期的原因可能是
 

(4)土壤动物在生态系统中的成分一般是
 
.其群落结构和数量与土壤中有机物的含量关系十分密切.分析上图可推测,四种植被类型中土壤中有机物含量最低的是
 

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