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    【题目】如图甲所示物质b是组成乙或丙的基本单位(单体)。下列相关叙述中错误的是 (　　)

    A. 如果图甲中的a是核糖，则b是丙的基本单位

    B. 如果m是胸腺嘧啶(T)，则b是乙的基本单位

    C. 在多个b聚合成乙或丙的过程中，都要产生水

    D. 乙或丙彻底水解的产物是甲

    【答案】D

    【解析】

    分析甲图：甲为核苷酸，其中a为五碳糖，b为核苷酸，m为含氮碱基；分析乙图：乙为DNA分子双螺旋结构；分析丙图：丙为tRNA的结构模式图。

    由题图可知，乙为DNA，丙为转运RNA。图甲中a是五碳糖，如果a是核糖，则b是核糖核苷酸，是构成RNA的基本单位，A正确；T是DNA特有的碱基，所以如果m为T，则b为乙的基本单位，B正确；b聚合成乙或丙的过程中，有磷酸二酯键形成，因此产生水，C正确；核酸初步水解的产物是核苷酸，彻底水解的产物是组成核苷酸的三种化合物：五碳糖、碱基和磷酸，D错误

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是人体中发生的部分生理过程示意图，①~④代表人体内不同的调节方式，A~G代表不同的细胞或结构。请分析并回答下列问题：

    (1)结构C在反射弧中是___________。A、B两种细胞中，___________细胞是G(分泌细胞)分泌的激素作用的靶细胞，作出上述判断的理由是______________________。

    (2)若碘在F中参与激素的合成，则其参与合成的激素可能是___________，D、E、F之间的调节机制有___________调节。

    (3)机体的分泌细胞需要源源不断地产生激素以维持激素含量的动态平衡，原因是_________________________________。

    (4)某同学认为“G产生的物质进入血管后，会随血液运输到全身各处并发挥作用”，你认为该观点是否正确，并说明理由：_________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】较大剂量的注射一种激素后，小白鼠渐渐反应迟钝，活动减少，以至昏睡，该激素是

    A. 抗利尿激素 B. 胰岛素 C. 胰高血糖素 D. 甲状腺素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】从根本上说，细胞都是由非生物界中的化学元素组成的，生物界和非生物界是统一的，为什么还说生物界和非生物界具有差异性呢？（ ）

    A. 构成细胞的化学元素具有了特异性功能

    B. 组成细胞的化学元素，在细胞内和在无机自然界中的含量相差很大

    C. 细胞中有个别的化学元素在非生物界中没有

    D. C、H、O、N、P、S 6种元素在细胞中共约占细胞总量的97%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】分析下表实验，相关叙述错误的是

    A. 该实验中pH为无关变量

    B. 2号和3号对照，说明过氧化氢酶具有高效性

    C. 3号和4号对照，说明酶的活性受温度的影响

    D. 该实验能说明H202酶具有专一性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】运动性失语症患者的症状表现为

    A. 舌头不能运动 B. 看不懂文字

    C. 听不懂别人的谈话 D. 不会讲话

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】假设a、B为玉米的优良基因，位于非同源染色体上。现有AABB、aabb两个品种，实验小组用不同方法进行了育种实验，如图所示。下列叙述正确的是

    A. ①属于诱变育种，可以定向突变出具有优良基因的个体

    B. ②③④属于杂交育种，每代中所有个体都需要连续自交

    C. ⑤⑦可用秋水仙素或低温处理，使细胞中染色体结构发生改变

    D. ⑥⑦属于单倍体育种，其原理是染色体变异，优点是明显缩短育种年限

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图I为某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用示意图，甲一丙表示生理过程，①一⑤ 表示物质。图2表示不同光照强度下该植物的氧气释放量。据图回答下列问题：

    (1)图1甲过程中的光合色素具有_____的作用。乙过程发生的场所是_____，②表示_____ ⑤表示_____。

    (2)若突然停止光照，则短时间内图1中③的含量将会_____（在“增加”“减少”“不变”中选择）。

    (3)光照强度为l5kIx时，lh光合作用产生的O2量为_____mL。若该植物叶片呼吸时释放的 CO2与消耗的氧气量比值为0.6，那么该植物叶片光合作用除自身呼吸提供的CO2外，还需从外界吸 收CO2的量为_____mL。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为获得较纯净的细胞膜，以研究其结构与功能，请完成下列实验分析并回答相关问题。

    （1）应选取人体哪种细胞做实验材料_______________

    A．口腔上皮细胞 B．神经细胞 C．白细胞 D．成熟的红细胞

    （2）你选用该材料的原因是_______________________________________。

    （3）将选取的材料放入______________中，一段时间后细胞将涨破。

    （4）通过有关方法，测得多种细胞膜的化学成分如下图：据图分析各种生物的细胞膜的化学组成：

    ①共同点：____________________________________；

    ②主要区别：_______________________________________。

    ③从细胞膜的功能角度分析，三种细胞膜的蛋白质含量说明什么问题___________________________________________。

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