| A、新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节 |
| B、蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期协同进化形成的相互适应特征 |
| C、细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体,青霉素的选择作用使其生存 |
| D、自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向. |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、血浆、组织液和淋巴通过动态的有机联系,共同构成内环境 |
| B、血浆、组织液和淋巴三者之间可以直接相互交换 |
| C、抗原与抗体的特异性结合一定发生在内环境中 |
| D、内环境中会有神经递质、C02、尿素等物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、缩手反射的完成是以细胞为结构基础 |
| B、病毒无细胞结构,病毒的生命活动只能在寄主细胞内完成 |
| C、多细胞生物个体的生长、发育依赖于细胞增殖和细胞分化 |
| D、龟的单个细胞也能完成各种生命活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、某人长期摄入蛋白质过少,会引起C液增加 |
| B、2结构的细胞所处的内环境只有淋巴 |
| C、A液成分与B液、C液成分相比,含蛋白质较多 |
| D、A液中的O2浓度比C液中高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、植物细胞呼吸的场所在细胞溶胶或细胞溶胶和线粒体 |
| B、是否产生二氧化碳是需氧呼吸和厌氧呼吸的主要区别 |
| C、需氧呼吸的三个阶段产生的ATP的量相同 |
| D、种子库中储藏的风干种子不进行细胞呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、A-P~P~P和3个 |
| B、A-P~P~P和2个 |
| C、A-P-P~P和3个 |
| D、A-P-P-P和2个 |
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