【题目】下图中甲~丁为小鼠睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图,关于此图叙述错误的是( )
A. 甲图可表示减数第一次分裂前期 B. 乙图可表示减数第二次分裂前期
C. 丙图可表示有丝分裂间期的某一阶段 D. 丁图可表示有丝分裂后期
【答案】D
【解析】甲图中染色体:DNA:染色单体=1:2:2,可表示减数第一次分裂前期,A正确;乙图中染色体:DNA:染色单体=1:2:2,且染色体数目是体细胞的一半,表示减数第二次分裂前期和中期,B正确;丙图中无染色单体,且染色体:DNA=1:1,且染色体数目与体细胞相等,可表示有丝分裂间期的G1期,C正确;丁图中无染色单体,且染色体:DNA=1:1,且染色体数目是体细胞的一半,不能表示有丝分裂后期,D错误。
结 构 | 时 期 | 染色体数 | 染色单体数 | DNA分子数 | |
有 | 间期 | 2n | 0→4n | 2n→4n | |
分裂期 | 前、中期 | 2n | 4n | 4n | |
后期 | 2n→4n | 4n→0 | 4n | ||
末期 | 4n→2n | 0 | 4n→2n | ||
减 | 间期 | 2n | 0→4n | 2n→4n | |
减 | 前、中期 | 2n | 4n | 4n | |
后期 | 2n | 4n | 4n | ||
末期 | 2n→n | 4n→2n | 4n→2n | ||
减Ⅱ | 前、中期 | n | 2n | 2n | |
后期 | n→2n | 2n→0 | 2n | ||
末期 | 2n→n | 0 | 2n→n |
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】关于人体内水和无机盐平衡的调节的叙述中,正确的是( )
A.血浆渗透压降低时,引起口渴
B.机体失水时,抗利尿激素分泌减少
C.抗利尿激素使肾小管细胞吸水能力增强
D.水盐平衡的调节中枢在脑干
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图是受到寒冷刺激时,机体发生的某些调节和代谢过程示意图。图中甲、乙、丙表示三种具有内分泌功能的器官,a、b、c、d、e表示具有特定功能的化学物质。请据图回答:
(1)结构甲表示的器官是________,物质b表示________,图中细胞质受体和核受体的化学本质是____________。
(2)c控制d形成的过程一定消耗的有机物是_______,d控制e形成的过程称为__________。
(3)寒冷时甲通过分泌a促进乙释放b,进一步促进丙分泌甲状腺激素,甲状腺激素含量增多对________(填图中腺体标号)的活动起抑制作用,这种调节机制属于________调节。
(4)受寒冷刺激时,皮肤冷觉感受器对钠离子的通透性增强,膜电位将变为______________。在体温调节中枢的突触中,信号转换的一般方式是______________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】【生物——选修3:现代生物科技专题】
嗜热土壤芽胞杆菌产生的β-葡萄糖苷酶(BglB)是一种耐热纤维素酶,为使其在工业生产中更好地应用,开展了以下试验:
Ⅰ.利用大肠杆菌表达BglB酶
(1)PCR扩增bglB基因时,选用 基因组DNA作模板。
(2)右图为质粒限制酶酶切图谱。bglB基因不含图中限制酶识别序列。为使PCR扩增的bglB基因重组进该质粒,扩增的bglB基因两端需分别引入 和 不同限制酶的识别序列。
(3)大肠杆菌不能降解纤维素,但转入上述建构好的表达载体后则获得了降解纤维素的能力,这是因为 。
Ⅱ.温度对BglB酶活性的影响
(4)据图1、2可知,80℃保温30分钟后,BglB酶会 ;为高效利用BglB酶降解纤维素,反应温度最好控制在 (单选)。
A.50℃ B.60℃ C.70℃ D.80℃
Ⅲ.利用分子育种技术提高BglB酶的热稳定性
在PCR扩增bglB基因的过程中,加入诱变剂可提高bglB基因的突变率。经过筛选,可获得能表达出热稳定性高的BglB酶的基因。
(5)与用诱变剂直接处理嗜热土壤芽胞杆菌相比,上述育种技术获得热稳定性高的BglB酶基因的效率更高,其原因是在PCR过程中 (多选)。
A.仅针对bglB基因进行诱变
B.bglB基因产生了定向突变
C.bglB基因可快速累积突变
D.bglB基因突变不会导致酶的氨基酸数目改变
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】运动时汗腺分泌大量汗液,汗液初始的渗透压与血浆相等,在流经汗腺导管排出体外过程中大部分Na+、Cl-被重吸收,而水很少被重吸收,下列叙述错误的是
A. 出汗可使血浆渗透压升高
B. 出汗有利于体温维持稳定
C. 汗腺导管重吸收Na+不需要消耗ATP
D. 此过程中下丘脑渗透压感受器兴奋增强
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为人体内环境中血糖的调节示意图,下列说法中正确的是( )
A. Ⅱ激素能促进血糖进入组织细胞
B. Ⅰ、Ⅱ激素间既有协同作用又有拮抗作用
C. Ⅲ激素分泌量的增加可促进肝糖原的分解
D. 图中的结构A还可分泌促甲状腺激素调节无机盐平衡
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图是一个陆生生态系统食物网的结构模式图。下列各项叙述,正确的是( )
A. 图中含有两个及以上营养级的生物有乙、己、丁、庚、辛
B. 同时存在竞争和捕食关系的只有丙和乙、丁和辛
C. 若丙种群的数量下降10%,则辛种群的数量将会发生明显的变化
D. 此食物网中共有14条食物链,若增加“甲→戊”这一关系,则其食物链增加4条
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如下图1、2为实验的初始状态,以下关于生长素调节的叙述正确的是( )
A. 图1和图2的实验结果都能体现生长素的促进生长作用,而图3则能说明生长素作用具有两重性
B. 图1的实验结果是a、b都不弯曲,但原因不相同
C. 图2中的实验结果是放琼脂块M的胚芽鞘弯向一侧而放琼脂块N的不弯曲
D. 图3茎卷须中生长素含量外侧比内侧少
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com