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    构成神经系统的基本单位是（　　）
    A、突触B、反射弧
    C、神经中枢D、神经元
    考点：神经元各部分的结构和功能
    专题：
    分析：神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成．构成神经系统的基本单位是神经元，神经元由细胞体和突起两部分组成，突起又分为树突和轴突，树突短而多，轴突长而少．
    解答： 解：A、突触是指神经元与神经元之间相互接触并传递信息的部位，A错误；
    B、反射弧是神经调节的结构基础，B错误；
    C、神经中枢是反射弧中接受传入神经传来的信号后，产生神经冲动并传给传出神经的结构，C错误；
    D、神经元由细胞体和突起两部分组成，是构成神经系统的基本单位，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查神经调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，难度不大，属于对识记层次的考查．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面是三种氨基酸的结构式，由这三个氨基酸按顺序脱水缩合所形成的三肽分子中，含有氨基、羧基和肽键的数目依次是（　　）
    A、1、1、2
    B、1、1、3
    C、1、2、2
    D、2、2、2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是胰腺组织局部结构模式图，请据图回答：
    （1）A液为
     
    ，B液为
     
    ，C液为
     
    ．三者共同构成胰腺组织细胞生活的液体环境，这个液体环境称为
     
    ．
    （2）若某人长期营养不良，血浆中蛋白质降低，会引起图中的
     
    （填字母）液体增多．
    （3）胰腺组织细胞可分泌胰液和胰岛素，其中
     
    可进入血液，参与物质代谢的调节，如果该物质分泌不足，可导致
     
    病的发生．
    （4）对人体来说，体温恒定也是内环境稳态的一项重要内容，维持体温相对稳定的调节方式是
     
    ，体温调节中枢位于
     
    中．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于细胞分化、衰老、凋亡、癌变的说法中，正确的有（　　）
    A、细胞分化后细胞内的蛋白质种类和细胞器的数量不同
    B、动物细胞分化程度越高，细胞的全能性越低
    C、蝌蚪变态为蛙的过程中尾的消失是尾部细胞坏死的结果
    D、癌变的动物细胞在体外培养条件下可以无限增殖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生物中属于原核生物的是（　　）
    ①颤藻；②水绵；③支原体；④HIV；⑤大肠杆菌；⑥酵母菌．
    A、①③⑤B、②③⑥
    C、③⑤⑥D、①③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    动物细胞有丝分裂区别于植物细胞有丝分裂的是（　　）
    A、核膜、核仁消失
    B、形成纺锤体
    C、中心粒周围发出星射线
    D、着丝点分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    动物和人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞．对如图相关叙述，错误的是（　　）
    A、a过程表示通过细胞有丝分裂，使干细胞进行自我更新
    B、b、c过程表明干细胞具有分化能力
    C、同一个干细胞通过a、b、c过程产生各种细胞时，遗传信息表达的结果是相同的
    D、若通过b过程产生的细胞，其主要功能是在体液免疫中发挥作用，则此干细胞应该存在于骨髓中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    猪笼草是一种食虫植物，为了验证猪笼草分泌液中有蛋白酶，某学生设计了两组实验，如图所示．在35℃水浴中保温一段时间后，甲、乙试管中加入适量的双缩脲试剂，丙、丁试管中不加任何试剂，下列实验能达到目的是（　　）
    A、只有实验①能
    B、只有实验②能
    C、实验①、实验②都能
    D、实验①、实验②都不能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将带有绿色荧光染料的抗体与人细胞膜表面的抗原结合，带有红色荧光染料的抗体与小鼠细胞膜表面的抗原结合，使人细胞和小鼠细胞也分别带有绿色和红色荧光．在细胞培养液中培养一段时间后，人、鼠细胞发生了融合，如图所示．请回答：

    （1）实验结果可以直接证明细胞膜上的
     
    可以运动，两种细胞之所以能够融合主要是由于
     
    ．
    （2）细胞融合时常用
     
    或
     
    作为诱导剂．
    （3）细胞培养液中通常含有无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸和
     
    等．
    （4）若两种细胞分别是人的某种效应B细胞和鼠的骨髓瘤细胞，融合形成的杂交瘤细胞不仅可以
     
    ，而且能够分泌
     
    ．这种细胞在体外或小鼠腹腔内大量培养即可获得
     
    ．

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