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    为了确定生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度．某同学用两种浓度的生长素类似物分别处理扦插枝条作为两个实验组，用蒸馏水处理作为对照组进行实验，结果发现实验组与对照组扦插枝条生根无差异．参考图对实验结果的分析不正确的是（　　）
    A、生长素类似物的两种浓度为图中A点和C点的浓度
    B、生长素类似物的两种浓度可能为低于A点时的浓度
    C、生长素类似物的两种浓度可能为高于C点时的浓度
    D、生长素类似物的适宜浓度可能在AC之间
    考点：探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用
    专题：
    分析：生长素的作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．
    曲线图看出，浓度为B时，促进作用最强，表明此浓度为最适生长素浓度；C点时生长素浓度既不促进也不抑制，因此小于C点浓度时促进根生长，大于C点浓度抑制根生长．并且图中看出，在B点的两侧存在一个低浓度和一个高浓度它们的促进作用相同．
    解答： 解：A、实验的对照组用蒸馏水处理，因此对根生长无影响，图中A、C两点对根生长的生理效应也是既不促进也不抑制，因此实验组的浓度可能是图中A点和C点的浓度，A正确；
    B、图中A点对根生长的生理效应也是既不促进也不抑制，因此A点之前的浓度对根生长也无效应，因此实验组的两种浓度也可能为低于A点时的浓度，B正确；
    C、如果生长素类似物的两种浓度高于C点时的浓度，对根生长就会起抑制作用，因此根的长度就会短于对照组，C错误；
    D、曲线图看出，浓度为B时，促进作用最强，表明此浓度为最适生长素浓度，即生长素类似物的适宜浓度可能在AC之间，D正确．
    故选：C．
    点评：本题考查了生长素对根生长的生理作用，意在考查考生的析图能力和理解能力，难度适中．考生要能够利用生长素作用的两重性的观点分析曲线，要能够确定最适生长素浓度，并且明确A点之前包括A点、以及C点的生长素浓度对根生长无效应，而大于C点浓度时就会抑制根的生长．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图显示了叶绿体的亚显微结构，供选答案中不正确的是（　　）
    A、图中能产生ATP的结构是3
    B、同一个细胞中的线粒体产生的一分子C02扩散出来进入叶绿体中被利用，穿过的磷脂双分子层的层数为4层
    C、3与细胞液中含有的色素是相同的
    D、4中有遗传物质的储存和复制

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于实验的描述中正确的个数是（　　）
    ①斐林试剂加入到蔗糖溶液中，加热后出现砖红色沉淀
    ②脂肪的鉴定需用显微镜才能看到被染成橘黄色或者红色的脂肪滴
    ③鉴定还原糖时，要先加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液
    ④蛋白质用双缩脲溶液鉴定呈紫色
    ⑤洋葱根尖装片制作的步骤是取材、解离、漂洗、染色、制片
    ⑥观察洋葱根尖装片发现最多的细胞是分裂前期细胞
    ⑦观察黑藻细胞质流动的标志物是液泡．
    A、2个B、3个C、4个D、5个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是（　　）
    A、标志重捕法调查褐家鼠种群密度时标志物脱落
    B、调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象
    C、样方法调查蒲公英种群密度时在分布较稀疏的地区取样
    D、用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内和在相邻两边上的菌体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    结合以如图表分析，有关说法正确的是（　　）

    抗菌药物 青霉素 环丙沙星 红霉素 利福平
    抗菌机理 抑制细菌细胞壁的合成 抑制细菌DNA解旋酶（可促进DNA螺旋化）的活性 能与核糖体结合 抑制RNA聚合酶的活性
    A、①～⑤可发生在人体健康细胞中
    B、青霉素和利福平能抑制DNA的复制
    C、结核杆菌的④和⑤都发生在细胞质中
    D、环丙沙星和红霉素分别抑制细菌的①和③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列与植物激素调节相关的叙述中，正确的是（　　）
    A、植物的向光性不仅受到生长素的调节，还受到生长抑制物的影响
    B、根的背光性和茎的背地性都能体现生长素作用的两重性
    C、草莓果实的自然生长过程与生长素有关而与乙烯无关
    D、成熟的梨能催熟未成熟的柿子，是由于赤霉素和脱落酸共同作用结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    桃树和家鸽的体细胞中都有的结构是（　　）
    ①细胞壁   ②细胞膜   ③线粒体   ④叶绿体   ⑤中心体   ⑥核糖体   ⑦内质网   ⑧高尔基体．
    A、①②⑥⑦⑧
    B、②③⑥⑦⑧
    C、②④⑥⑦⑧
    D、②③④⑥⑧

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于酶的论述错误的是（　　）
    A、有些酶是核酸
    B、在0℃～37℃范围内，唾液淀粉酶的活性会随着温度的升高而提高
    C、酶的数量因参与化学反应而减少
    D、不是任何活细胞内都有酶的存在

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    随着海拔升高，某地的植被类型依次为落叶阔叶林、针阔叶混交林、针叶林、灌丛和草甸等．该地分布着多种动物． 回答下列问题：
    （1）调查该地某双子时植物的种群密度可采用
     
    法，调查野兔的种群密度可采用
     
    法．
    （2）该地草甸、灌丛、针阔叶混交林的丰富度不同，丰富度是指
     
    ．
    （3）群落中种群密度上升的直接原因主要是条件适宜时，种群中的
     

    （4）森林生态系统中的生物群落具有明显的
     
    结构，这种结构可以提高群落利用阳光等资源的能力．

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