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    【题目】为了鉴定如图中男孩8与本家族的亲缘关系，下列方案最科学的是（　　）

    A.比较8与1的常染色体DNA序列
    B.比较8与3的X染色体DNA序列
    C.比较8与5的Y染色体DNA序列
    D.比较8与2的X染色体DNA序列

    【答案】C
    【解析】解：A、8号的常染色体可来自1号，也可来自2号，A错误；

    B、8号的X染色体来自7号，而7号的X染色体来自3号和4号，B错误；

    C、8号的Y染色体来自6号，6号和5号的Y染色体都来自1号，所以比较8与5的Y染色体DNA序列的方案可行，C正确；

    D、2号的X染色体不能传给8号，所以比较8与2的X染色体DNA序列是不可行的，D错误．

    所以答案是：C．

    【考点精析】本题主要考查了DNA分子的多样性和特异性的相关知识点，需要掌握多样性：碱基对的排列顺序是千变万化的；特异性：每个特定DNA分子的碱基排列顺序是特定的才能正确解答此题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某人在安静状态下，单位时间内流经其单位面积皮肤血管内血液的相对流量，在时刻A，所处环境温度由15℃突升至40℃，在时刻B，所处环境温度温度又突降至15℃，下列说法正确的是 （　　）

    A.在A时刻环境温度变化时，皮肤血管收缩，立毛肌舒张
    B.在AB段时间内，因环境温度高于人体温度，所以人体不散热
    C.在AB段时间内，人体内酶的活性比BC段时间内高
    D.在BC段时间内，人体肾上腺素分泌量增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示病原体侵入人体时，吞噬细胞加工、处理、呈递抗原的过程（注：数字代表细胞结构）。下列相关叙述不正确的是（ ）

    A. 吞噬细胞吞噬病原体，如果能够在溶酶体作用下彻底分解清除，则属于非特异性免疫

    B. MHC—Ⅱ是在细胞质基质中游离的核糖体上合成后，再经内质网和高尔基体加工形成的

    C. 吞噬细胞将加工、处理后的抗原呈递给T细胞是细胞间信息传递的一种

    D. MHC—Ⅱ与吞噬溶酶体中的抗原形成MHC—Ⅱ抗原复合物，该复合物最终移动到细胞膜的表面，被T细胞识别，启动细胞免疫和体液免疫

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】假设将水稻田里的杂草全部清除掉，稻田生态系统中（ ）

    A. 水稻害虫密度将下降 B. 能量流动的营养级数减少

    C. 水稻固定的太阳能增加 D. 物种多样性上升

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换的示意图，请回答下列问题：

    （1）图中虚线框内液体总称为____，其中A代表____，C代表____。人与高等动物机体维持稳态的主要调节机制是________。

    （2）从图中可以看出，维持内环境渗透压的Na+和Cl-以及葡萄糖、氨基酸等物质进入内环境要经过____系统、____系统。

    （3）一般情况下，A与B在成分上的主要区别是____。

    （4）物质进出细胞的方式有多种，以氧气为例，氧气从血液进入组织细胞的方式是________，红细胞所携带的氧气至少需要经过________层磷脂分子层才能被组织细胞利用。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】真核细胞与原核细胞相比，最明显的区别是

    A. 有细胞膜 B. 有细胞质 C. 有核糖体 D. 有核膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某植物体可以完成下图反应，下列有关表述正确的是

    A. 图示不能代表二肽水解

    B. 若图示代表二糖水解，则可表示乳糖水解的过程

    C. 若图示代表二糖水解，则可表示麦芽糖水解的过程

    D. 若图示代表二糖水解，则可表示蔗糖水解的过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】小明家想建一个蔬菜大棚，小明结合所学知识给出若干建议，其中不合理的是

    A. 大棚用白色塑料薄膜覆盖 B. 大棚内增加供暖装置确保昼夜温度均高于室外

    C. 大棚旁边与猪舍相通 D. 大棚内安装太阳能灯泡，延长光照时间

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】假设A，b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的．现有AABB，aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如图所示，有关叙述不正确的是（　　）

    A.由品种AABB，aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方式的优点在于可以将多种优良性状集中在一个生物体上
    B.与①②③过程的育种方法相比，⑤⑥过程的优势是明显缩短了育种年限
    C.图中A_bb的类型经过③过程，子代中AAbb与aabb的数量比是3：1
    D.④过程在完成目的基因和运载体的结合时，必须用到的工具酶是限制性核酸内切酶

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