| 亲本组合 | F1表现型和株数 | ||||
| 组别 | 表现型 | 高茎抗病 | 高茎易染病 | 矮茎抗病 | 矮茎易染病 |
| 甲 | 高茎抗病×矮茎抗病 | 627 | 203 | 617 | 212 |
| 乙 | 高茎抗病×矮茎易染病 | 724 | 0 | 0 | 0 |
| 丙 | 高茎易染病×矮茎抗病 | 517 | 523 | 499 | 507 |
分析 1、分析表格中杂交实验结果可能,甲组实验高茎抗病与矮茎抗病杂交子代中,高杆:矮杆≈1:1,抗病:感病≈3:1,因此亲本基因型是DdTt×ddTt,乙组实验高茎抗病与矮茎易染病杂交后代都是高杆抗病,说明高杆对矮杆、抗病对感病是显性,亲本基因型是DDTT×ddtt;丙组实验高茎易染病与矮茎抗病杂交子代,高杆:矮杆≈1:1,抗病:感病≈1:1,因此亲本基因型是Ddtt×ddTt.
2、基因工程中获得目的基因常用的方法是鸟枪法;常用的运载体是质粒或动植物病毒;目的基因检测与表达时,检测固氮基因是否表达的方法是将该转基因生物在无氮培养基上培养,如果能正常生长,说明固氮基因能表达.
3、细胞核遗传遵循基因的遗传规律,由于受精卵中的细胞质主要来自母方,因此细胞质遗传不遵循基因的遗传规律,遵循母系遗传的特点.
解答 解:(1)由分析可知,甲乙丙三组杂交实验的亲本分别是DdTt×ddTt、DDTT×ddtt、Ddtt×ddTt,获得纯合矮茎抗病个体比例最大的杂交组合是甲,比例是ddTT=$\frac{1}{2}×\frac{1}{4}=\frac{1}{8}$,乙、丙组杂交实验符合条件的比例是0.
(2)乙组子一代的基因型是DdTt,尽快获得能稳定遗传的矮茎抗病水稻的育种方法是单倍体育种,过程是:子一代种植,取花粉进行离体培养获得单倍体幼苗,用秋水仙素处理单倍体幼苗,获得二倍体可育纯合植株,选取矮杆抗病植株即可.
(3)水稻是雌雄同体生物,不含有性染色体,因此进行水稻基因组计划时需测一个染色体组上的碱基序列即可.
(4)把圆褐固氮菌的固氮基因转到小麦根系的微生物中,获取圆褐固氮菌固氮的基因最常用的方法是鸟枪法;运载工具常用质粒或病毒;形成重组DNA的过程中,能使两条DNA分子末端之间缝隙相互连接的想DNA连接酶;检测固氮基因是否能表达,可以将转基因微生物培养在无氮培养基上,观察其是否能够生存.
(5)由题意知,重复多次该实验,后代的性状不出现一定的分离比,说明控制该性状的遗传物质的分配是随机的、不均等的,该遗传物质最可能存在于细胞质中,不存在于细胞核中,属于细胞质遗传.
故答案为:
(1)甲 DdTt×ddTt
(2)取F1花药离体培养成单倍体幼苗,再用秋水仙素加倍培养成纯合矮茎抗病植株
(3)12
(4)鸟枪号 质粒或病毒 DNA连接酶 无氮
(5)细胞质遗传 细胞质中的遗传物质是随机的不均等的分配到卵细胞中
点评 本题的知识点是基因自由组合定律的实质和应用,单倍体育种的方法,基因工程及应用,细胞质遗传的特点,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,形成知识网络,并应用相关知识解决实际问题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 由图1可知,水稻吸水的速率大于吸收Ca2+的速率 | |
| B. | 由图1可知,水稻对SiO34-需求量最大,番茄对SiO34-需求量最小 | |
| C. | 由图2可知,氧气浓度为0时,离子的吸收速率为0 | |
| D. | 图2中b点到c点离子吸收速率基本不再增加,主要是受载体蛋白的限制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{3}{8}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 拉马克认为,地球上的所有生物是由更古老的生物进化来的 | |
| B. | 生物的适应性特征的形成是由于用进废退和获得性遗传 | |
| C. | 器官废而不用,就会造成形态上的退化 | |
| D. | 用进废退获得的性状不可以遗传给后代 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 番茄果实细胞吸收CO2的场所是叶绿体基质 | |
| B. | 光照对番茄果实呼吸的抑制作用2℃时比15℃时更强 | |
| C. | 低温、黑暗条件下更有利于贮存番茄果实 | |
| D. | 贮藏温度下降时果实呼吸减弱,可能与细胞内酶的空间结构破坏有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ③ | B. | ①③ | C. | ②④ | D. | ②③ |
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科目:高中生物 来源:2016届浙江省杭州市高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于RNA的叙述,正确的是
A.线粒体中含有mRNA、tRNA和rRNA
B.在翻译时,mRNA上有多少个密码子就有多少个转运RNA与之对应
C.化学本质为RNA的核酶只能在细胞核内发挥作用
D.基因转录形成的mRNA经加工后部分形成tRNA和rRNA
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