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    【题目】饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，与此生理功能相对应的结构依次是（　　）
    A.大脑、小脑、脑干
    B.大脑、脑干、脊髓
    C.脑干、小脑、大脑
    D.大脑、脊髓、下丘脑

    【答案】A
    【解析】（1）语无伦次与语言中枢有关，语言中枢位于大脑皮层，故语无伦次与大脑有关；（2）小脑有维持平衡、协调运动的功能，走路不稳即与小脑的麻醉有关；（3）呼吸急促与呼吸中枢有关，呼吸中枢位于脑干，故呼吸急促与脑干有关；

    所以答案是：A．

    【考点精析】利用脑的高级功能对题目进行判断即可得到答案，需要熟知学习和记忆相互联系，不可分割，短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关，尤其是海马区有关；长期记忆与新突触的建立有关．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某细胞在合成某种蛋白质前后几种生物膜面积的变化图，在此变化过程中不可能发生的是（ ）

    A.此过程可能是合成抗体的过程，其中b代表高尔基体
    B.如果该过程合成的是消化酶，则其分泌过程消耗能量
    C.如果该过程合成的是胰岛素，还需要核糖体、线粒体等具膜的细胞器参与
    D.从图可看出，生物膜可相互转化，推测膜的组成成分是相似的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一对夫妇基因型是AaBb（两对基因独立遗传）。图（1）为其一种细胞分裂方式的DNA含量变化曲线图，图（2）为该夫妇产生一对双胞胎后代的示意图。下列有关叙述错误的是

    A．基因A与a、基因B与b的分离，A与B（或b）、a与b（或B）随机组合发生在图（1）中的D时期

    B．甲胎儿基因型为AaBb的概率为1/4

    C．若该女士在A时期某一DNA分子复制出现差错，则胎儿甲和乙均出现突变性状

    D．该女士在此次生殖过程中，至少有两个卵原细胞进行减数分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1是人体组织内的各种结构示意图，A、B、C、D表示的是结构，①、②、③、④表示的是液体。图2是高等动物体内细胞与外界进行物质交换图。据图回答：

    （1）图1中负责运输气体的B表示_________，C中的液体③称为__________，①表示_________，②表示_________，④表示______________。由①②④构成的液体环境称为___________，它是人体内细胞直接生活的环境。

    （2）图2中的A、B、C分别对应的是图1中的____、____、____（填字母或标号）。

    （3）图2中D、E系统的名称分别是D__________ 、E____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】烟草、烟草花叶病毒、草履虫、噬菌体四种生物体内的核苷酸种类依次是（ ）

    A. 8、4、8、4 B. 4、4、8、4

    C. 4、4、8、8 D. 8、4、8、8

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究酵母菌的细胞呼吸，将酵母菌破碎并进行差速离心处理，得到细胞质基质和线粒体，与酵母菌分别装入A﹣F试管中，加入不同的物质，进行了如下实验（如表）

    试管编号
    加入的物质

    细胞质基质
    A B

    线粒体
    C D

    酵母菌
    E F

    葡萄糖

    ﹣ +

    ﹣ +

    + +

    丙酮酸

    + ﹣

    + ﹣

    ﹣ ﹣

    氧气

    + ﹣

    + ﹣

    + ﹣

    注：“+”表示加入了适量的相关物质，“﹣”表示未加入相关物质
    （1）会产生CO2和H2O的试管有 ， 会产生酒精的试管有 ， 根据试管的实验结果可判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所．（均填试管编号）
    （2）在探究酵母菌的呼吸作用方式的实验中，鉴定CO2、酒精相关的试剂及颜色变化分别是（ ）
    A.重铬酸钾溶液和浓硫酸﹣﹣橙黄色 澄清石灰水﹣﹣白色
    B.溴麝香草酚蓝水溶液﹣﹣蓝色 澄清石灰水﹣﹣白色
    C.溴麝香草酚蓝水溶液﹣﹣黄色 重铬酸钾溶液和浓硫酸﹣﹣灰绿色
    D.重铬酸钾溶液和浓硫酸﹣﹣灰绿色 溴麝香草酚蓝溶液﹣﹣黄色
    （3）如图是探究酵母菌进行呼吸方式类型的装置，下面叙述正确的是（ ）

    A.假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴不动，则说明酵母菌只进行无氧呼吸．
    B.假设装置一中的液滴不移动，装置二中的液滴右移，则说明酵母菌只进行有氧呼吸
    C.假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴右移，则说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸
    D.假设装置一、二中的液滴均不移动说明酵母菌只进行有氧呼吸或只进行无氧呼吸．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了研究早餐质量对学生血糖和胰岛素水平的影响，某研究小组选取40名健康学生志愿者，按平时早餐习惯分成不进早餐组、高糖组、高脂高蛋白组和均衡营养组，按组别给予相应早餐，并分别于空腹（餐前）和餐后1、2、3小时取静脉血检测血糖浓度和胰岛素含量，实验期间不食用其他食物，实验结果见下图。请回答下列问题:

    （1）不进早餐组2小时后表现出精力不旺盛、注意力不集中的状态，主要原因是__________。

    （2）在4组实验中，早餐后_______组血糖浓度升得最快，其主要原因是___________。

    （3）高脂高蛋白组胰岛素水平较高，说明氨基酸和脂肪酸能________________。

    （4）若餐后1小时取血的同时收集尿液进行尿糖含量检测，不进早餐组（A）、高糖早餐组（B）和高脂高蛋白早餐组（C）的检测结果最可能的是________ （填序号）。①A<B<C ② A<C<B ③ A<B=C ④ A=B=C

    （5）若对进餐组同时检测胰高血糖素含量，那么其变化曲线的峰值出现在胰岛素峰值______（在“之前”、“之后”、“同时”中选择），这是因为______________。

    （6）胰岛素分泌的调节方式既有体液调节又有神经调节，这与胰岛B细胞的多种受体有关。下列物质中可被胰岛B细胞受体识别的有_______ （填序号）。

    ①胰淀粉酶 ②胰高血糖素 ③促甲状腺激素释放激素 ④神经递质 ⑤甲状腺激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列方法中获得的特异性免疫能保持较长时间的是（　　）
    A.注射干扰素（淋巴因子）
    B.成人注射丙种球蛋白
    C.注射牛痘疫苗
    D.婴儿从母乳中获得某些抗体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    A．先加入斐林试剂甲液，后加入乙液

    B．先加入斐林试剂乙液，后加入甲液

    C．将斐林试剂的甲液和乙液等量混匀后再加

    D．以上A．B．C三项操作方法都正确

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