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(12分)分析下列Ⅰ、Ⅱ两幅图,请据图回答:

 

(1)在Ⅰ反射弧的组成中,结构③的名称为           ,结构          (填数字序号)表示感受器。

(2)兴奋在神经元之间的传递是          (填“单”或“双”)向的。

(3)在Ⅰ中C处施加一次短暂的有效刺激,①处能测到电位变化吗?        

(4)将电表的两个电极分别插入A、B处神经纤维内,然后在结构C处施加一次有效刺激,电表指针偏转       次。

(5) Ⅱ结构名称是       ,由[1]       ,[2]突触间隙和[3]           三部分组成。

(6)当神经末梢有神经冲动传来时,使[4]           释放传递神经冲动的         ,作用于[3]上的         ,使下一个神经元产生          

 

【答案】

(1)神经中枢    ①   (2)单   (3)不能   (4)两 (5)突触  突触前膜  突触后膜

(6)突触小泡  神经递质  受体  兴奋或抑制

【解析】(1)结构③的名称为神经中枢,结构①是感受器。

(2)兴奋在神经元间传递上仍单向性。

(3)由于兴奋在神经元间单向传递,所以在Ⅰ中C处施加一次短暂的有效刺激,①处不能测到电位变化。

(4)在结构C处施加一次有效刺激,产生的兴奋均能传递到A、B处,所以电表指针偏转两次。

(5)Ⅱ结构名称是突触,由突触前膜、突触间隙、突触后膜组成。

(6)当神经末梢有神经冲动传来时,使突触小泡释放传递神经冲动的神经递质,作用于[3]上的受体,使下一个神经元产生兴奋或抑制。

 

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某生态学家以“保护和利用草原生态系统”为课题,对某草原进行了几项专题研究,并绘制了如图所示的两幅图。其中甲图表示一个鼠群迁入一个新的生态系统后的种群增长曲线;乙图表示单位面积的羊群放牧量与生产者的净生产量的关系,图中的虚线代表未放牧时,草原中生产者的净生产量,请看图分析并回答下列问题。

(1)草原生态系统与森林生态系统相比较,其自动调节能力相对较小,原因是                                     

(2)甲图中,最能表示因种内斗争而限制鼠群数量增长的曲线段是              

(3)研究者发现,适当放牧可刺激牧草分蘖,促进牧草生长,该草原的最适放牧量应为乙图中      点所对应的放牧量。为什么?                                         

(4)乙图中的         点所对应的放牧量为保护该草原的最大控制放牧量。

(5)如果该草原生态系统的放牧量长期在G点以上,会造成怎样的后果?             

                                                        

(6)请列举两点合理利用和保护草原生态系统应采取的措施:                      

                                                                

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(12分)分析下列Ⅰ、Ⅱ两幅图,请据图回答:
 



(1)在Ⅰ反射弧的组成中,结构③的名称为          ,结构         (填数字序号)表示感受器。
(2)兴奋在神经元之间的传递是         (填“单”或“双”)向的。
(3)在Ⅰ中C处施加一次短暂的有效刺激,①处能测到电位变化吗?        
(4)将电表的两个电极分别插入A、B处神经纤维内,然后在结构C处施加一次有效刺激,电表指针偏转      次。
(5) Ⅱ结构名称是      ,由[1]      ,[2]突触间隙和[3]          三部分组成。
(6)当神经末梢有神经冲动传来时,使[4]          释放传递神经冲动的        ,作用于[3]上的        ,使下一个神经元产生          

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(10分)下图是某动物体细胞有丝分裂的模式图,但是其中有两幅图是错误的。请据图回答:

(1)a~g中错误的图像是__   _和__    _,前者错在_             __,后者错在__         _。

(2)从a~g中选出正确的图像后,将它们按照细胞分裂的先后顺序进行排列,其中排在第3位的图像是__            _。

(3)b图所示细胞处于_          __期,该期细胞核内发生的分子水平的变化是__             _。

(4)下图甲、乙、丙、丁是有关二倍体生物的细胞分裂信息。请据图分析回答下列问题。 图丁中AB段形成的原因是__           _。基因突变发生在图丁中的哪一段?_            __。图丁中CD段染色体行为变化与图甲、乙、丙中的__            _变化相同

 

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