| A、每个直链状DNA分子含有2个游离的磷酸基团 |
| B、每个DNA分子中脱氧核糖上连接一个磷酸基团和一个碱基 |
| C、每个DNA 分子中嘌呤数与嘧啶数相等 |
| D、每个DNA分子中A+T的量不一定等于G+C的量 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、①②③④ | B、①③④ |
| C、②③④ | D、①②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、B点时体内分泌的胰岛素增加同,A点时体内分泌的胰高血糖素增加 |
| B、胰岛素和胰高血糖素两者通过协同作用来共同维持血糖含量的稳定 |
| C、B点时胰高血糖素分泌开始增加 |
| D、激素只运输给靶细胞,直接参与细胞内多种生命活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、图中A点时,胰岛素分泌量增加,胰高血糖素分泌量减少,二者共同调节血糖浓度 |
| B、图中B点时,血糖浓度低于正常值,此时内环境稳态失调 |
| C、图中C点时,为维持血糖水平,肝糖原分解 |
| D、图中所示过程主要通过神经调节来实现 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、肝细胞内糖原是肝细胞的主要能源物质 |
| B、VLDL以自由扩散方式分泌出细胞外 |
| C、肝细胞内糖原的合成与分解可影响血糖含量 |
| D、VLDL的合成与核糖体有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、提高受体细胞在自然环境中的耐药性 |
| B、增加质粒分子在受体细胞存活的机会 |
| C、便于与外源基因连接 |
| D、有利于对目的基因是否导入进行检测 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、升高,增加 |
| B、降低,增加 |
| C、升高,减少 |
| D、降低,减少 |
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