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    为探究环境因素对植物某些生理作用的影响，研究人员用密闭装置对生长状态一致的玉米植株进行分组实验，结果如下表：
    实验编号1234
    光照强度（lx）1000100010001000
    温度（℃）10203040
    开始时CO2的相对量5.05.05.05.0
    12h后CO2的相对量4.53.51.92.0
    请分析回答：
    （1）本实验的课题涉及到的无关变量有
     
    等（至少列举2个）．
    （2）在以上研究过程中净光合作用量最大的是第
     
    组，原因是：
     
    ．
    （3）若将密闭装置放在黑暗中进行同样实验，发现12h后CO2的相对量均超过5.0，原因是
     
    ．
    （4）玉米植株处于20℃的黑暗环境中12h后CO2的相对量是5.4，则第二组装置中植株光合作用固定CO2的相对量为
     
    ．
    考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
    专题：
    分析：本题主要考查影响光合作用的环境因素．
    1、温度对光合作用的影响：在最适温度下酶的活性最强，光合作用强度最大，当温度低于最适温度，光合作用强度随温度的增加而加强，当温度高于最适温度，光合作用强度随温度的增加而减弱．
    2、二氧化碳浓度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强．当二氧化碳浓度增加到一定的值，光合作用强度不再增强．
    3、光照强度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随光照强度的增加而增强．当光照强度增加到一定的值，光合作用强度不再增强．
    解答： 解：（1）生物实验的原则是控制单一变量，本实验中，自变量是温度，因变量是CO2的相对量，无关变量是玉米植株生长状态、光照强度均为1000lx、密闭装置的容积、开始时CO2的相对量等．
    （2）在以上研究过程中，由于在30℃条件下，CO2实验前后含量差值最大，说明植物净光合作用量最大的是第3组．
    （3）若将密闭装置放在黑暗中进行同样实验，发现12h后CO2的相对量均超过5.0，原因是黑暗中植株不进行光合作用，只进行呼吸作用，释放了CO2．
    （4）玉米植株处于20℃的黑暗环境中12h后CO2的相对量是5.4，则第二组装置中12h后CO2的相对量为3.5，所以植株光合作用固定CO2的相对量为5.4-3.5=1.9．
    故答案为：
    （1）玉米植株生长状态、光照强度均为1000lx、密闭装置的容积、开始时CO2的相对量等
    （2）3   此温度条件下，CO2实验前后含量差值最大
    （3）黑暗中植株只进行呼吸作用，释放了CO2
    （4）1.9
    点评：本题考查光合作用的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某高等绿色植物体内的部分生理过程，有关分析正确的是（　　）
    A、Ⅱ不是在叶肉细胞生物膜上进行的生理过程
    B、过程⑤发生的场所是线粒体
    C、过程①④⑤都可为叶肉细胞吸收Mg2+等提供动力
    D、过程①④⑤都可为叶肉细胞的过程②提供动力

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示利用胚胎工程培育优质奶牛的基本流程，请回答以下问题：
    （1）桑葚胚是胚胎细胞数目为
     
    个左右的胚胎，这个阶段的每一个细胞都具有发育成完整胚胎的潜力，属于
     
    ．补充填写胚胎发育的几个重要阶段：受精卵→桑椹胚→
     
    →
     
    ．优质奶牛的培育过程中需要进行胚胎移植，移植后的胚胎能在受体子宫中存活，其生理基础是
     
    ．
    （2）在优质奶牛的培育过程中，为了能够快速繁殖，常用体外受精技术，其过程为：

    该过程中卵母细胞可以直接在体外受精吗？
     
    （填“能”或“不能”），在进行体外受精前要对精子进行
     
    处理．
    （3）若要同时获得多头与此优质奶牛相同的小牛，可进行胚胎分割．应选择发育到
     
    时期的胚胎进行操作，进行分割时，应注意将
     
    分割，通过胚胎分割产生的两个或多个个体具有相同的
     
    ．
    （4）胚胎干细胞（简称ES细胞或EK细胞）是由
     
    胚胎或者原始性腺中分离出来的一类细胞，具有很强的
     
    能力和多向
     
    的潜能．ES细胞将会给人类移植医学带来一场革命，原因是ES细胞可以被诱导分化形成新的
     
    ，还可以培育出新的
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    萌发的小麦种子中的淀粉酶主要有α-淀粉酶（在pH3.6以下迅速失活，但耐热）、β-淀粉酶（不耐热，70°C条件下15min后就失活，但耐酸）．以下是以萌发的小麦种子为原料来测定α-淀粉酶催化效率的实验，请回答下列与实验相关的问题．
    【实验目的】测定40°C条件下α-淀粉酶的催化效率．
    【实验材料】萌发3天的小麦种子．
    【主要器材】麦芽糖标准溶液、5%淀粉溶液、斐林试剂、蒸馏水、恒温水浴锅、试管等．
    【实验步骤】
    （1）制备不同浓度麦芽糖溶液，与斐林试剂生成标准颜色．取7支洁净试管编号，按下表中所示加入试剂，而后将试管置于60°C水浴中加热2min，取出后按编号排序．
    试剂试管
    1234567
    麦芽糖标准溶液（mL）00.20.61.01.41.62.0
    蒸馏水（mL）X1.8Y1.0Z0.40
    斐林试剂（mL）2.02.02.02.02.02.02.0
    表中Z代表的数值是
     
    ．
    （2）以萌发的小麦种子制取淀粉酶溶液，将装有淀粉酶溶液的试管置于，取出后迅速冷却，得到
     
    α-淀粉酶溶液．
    （3）取A、B、C、D四组试管分别作以下处理：
    试管A1A2A3B1B2B3CD
    5%淀粉溶液（mL）111
    α-淀粉酶溶液（mL）1111
    蒸馏水（mL）1
    40°C水浴锅中保温（min）1010101010101010
    （4）将A1和B1试管中溶液加入到E1试管中，A2和B2溶液加入到E2试管中，A3和B3溶液加入到E3试管中，C、D试管中的溶液均加入到F试管中，立即将E1、E2、E3、F试管在40°C水浴锅中保温一段时间．然后分别加入2mL斐林试剂，并经过60°C水浴中加热2min后，观察颜色变化．
    【结果分析】将E1、E2、E3试管中的颜色与
     
    试管进行比较得出麦芽糖溶液浓度，并计算出α-淀粉酶催化效率的平均值．
    【讨论】①实验中F试管所起的具体作用是排除
     
    对实验结果的干扰，从而对结果进行校正．②若要测定β-淀粉酶的活性，则需要对步骤二进行改变，具体的操作是将淀粉酶溶液
     
    ，从而获得β-淀粉酶．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    燕麦颖色受两对基因控制．现用纯种黄颖与纯种黑颖杂交，F1全为黑颖，F1自交产生的F2中，黑颖：黄颖：白颖=12：3：1．已知黑颖（B）对黄颖（Y）为显性，只要有B存在，植株就表现为黑颖．请分析回答：
    （1）F2中，黄颖占非黑颖总数的比例是
     
    ；F2的性状分离比说明B（b）与Y（y）存在于
     
    对染色体上．
    （2）F2中，白颖基因型是
     
    ，黄颖的基因型为
     
    ．
    （3）若将黑颖与黄颖杂交，亲本基因型为
     
    时，后代中的白颖比例最大．
    （4）基因型为YyBb的黑颖燕麦与白颖燕麦杂交，则子代的表现型及比例为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图一表示绿色植物叶肉细胞内发生的光合作用和有氧呼吸的过程，①～⑥表示相关过程．图二、图三表示外界相关条件对植物光合作用和呼吸作用的影响．请据图回答：

    （1）图一中④、⑥过程进行的场所分别是
     
    ．
    （2）如果在图二的光照强度从乙点突然提升至丁点，叶绿体内三碳化合物的含量将
     
    ．
    （3）图三中，真光合速率=净光合速率+呼吸速率．40℃时植物体
     
    （填“能”或“不能”）显示生长现象；而5℃时的状态可用图二中
     
    点表示．
    （4）用大棚种植蔬菜时，白天最好控制光强为图二中的
     
    点对应的光照强度，温度为图三中的
     
    ℃最佳．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列群落演替中，属于初生演替的是（　　）
    A、火山岩上进行的演替
    B、草原的放牧演替
    C、农田弃耕后的演替
    D、砍伐森林的演替

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    若小白鼠有氧呼吸过程的产物为C18O2和H2O，则反应物中氧元素的情况为（　　）
    A、只有O2中含18O
    B、只有C6H12O6和O2 含18O
    C、只有C6H12O6含18O
    D、只有C6H12O6和H2O含18O

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某研究者用非洲爪蟾性腺为材料进行了下列实验．请回答下列问题．对非洲爪蟾的精巢切片进行显微观察，绘制了以下示意图．

    （1）图1中甲、乙、丙、丁细胞含有同源染色体的有
     
    ；称为初级精母细胞的有
     
    ．丁细胞中染色体的互换区段内同一位点上的基因
     
    （填“相同”、“不相同”或“不一定相同”）．
    （2）如对卵巢切片进行显微观察，与乙图相似的细胞分裂后将产生
     
    ．
    （3）该研究者进行了一系列“诱导早期卵母细胞成熟的物质”的实验，结果如图2：
    由实验一可得出推论：
     
    含有可以诱导卵母细胞成熟的物质．
    由实验二可得出推论：这种诱导早期卵母细胞成熟的“促成熟因子”的化学成分是
     
    ；孕酮在实验二中的作用是
     
    ．

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