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    【题目】甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。每人将抓取的小球分别放回原来小桶后，再多次重复。分析下列叙述正确的是

    A. 甲同学的实验模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程

    B. 实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数必须相等才与实际情况相符

    C. 乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程

    D. 甲、乙重复4次实验后，Dd和AB组合的概率约为1/2和1/4

    【答案】C

    【解析】甲同学从Ⅰ、Ⅱ小桶中个抓取小球模拟的是遗传因子的分离，然后记录字母组合模拟的是配子随机结合的过程，A正确；实验中只需保证每只桶中不同配子的数目相等即可，B错误；乙同学模拟的是基因的自由组合定律中非等位基因的自由组合过程，C正确；根据基因分离定律，甲同学的结果为Dd占1/2，根据自由组合定律，乙同学的结果中AB占1/4，但是由于统计的次数过少，统计值和真实值差距就会较大，D错误；答案是C。

    练习册系列答案
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    (1)从人的淋巴细胞中取出________________，使它同质粒相结合，然后移植到酵母菌体内，让酵母菌________________。

    (2)有人尝试将干扰素基因与大肠杆菌的质粒重组，转入大肠杆菌体内后，形成“工程菌”，此种操作能制备到干扰素吗？__________，请说明理由：______________。

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    ②利用葡萄糖、粮食和酵母菌制酒

    ③稻田定期排水

    ④光下适当增加作物环境中二氧化碳的浓度

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    A．AbC、ABc、ABC、abc

    B．ABc、ABC、aBC、aBC

    C．ABC、abc、aBC、Abc

    D．ABc、ABc、abC、abC

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    【题目】下列各项中不属于反射活动的是(　　)

    A. 狗吃食物时分泌唾液

    B. 熟睡中的人被蚊虫叮咬会动一动

    C. 人们看到精彩的表演会热烈鼓掌

    D. 葵花朵朵向阳开

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于叶绿体中色素的提取和分离实验原理的叙述中，正确的是

    A．加入少许二氧化硅可防止在研磨时叶绿体中的色素受到破坏

    B．用无水乙醇将叶绿体中的色素进行分离

    C．溶解度越高的色素随层析液在滤纸上扩散得越快

    D．滤纸条上最上面的色素带呈黄绿色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关叙述正确的是（ ）

    A. “还原糖的鉴定”实验需要进行水浴加热

    B. 淀粉的水解产物是二氧化碳和水

    C. 性激素在细胞内的核糖体中合成

    D. 叶绿素和血红蛋白中均含有金属元素且为微量元素

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    【题目】Ⅱ型糖尿病患者初期胰岛素分泌正常，但机体对胰岛素的敏感性降低，则该型糖尿病的病因可能是 ( )

    ①胰岛B细胞受损 ②靶细胞表面胰岛素受体减少

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    A.①② B．②③ C．③④ D．②④

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    【题目】下列关于生物多样性的叙述，正确的是

    A．植物和动物以及它们拥有的全部基因构成了生物多样性

    B．生物多样性为培育生物新品种提供了不可缺少的基因库

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