练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】下列物质属于蛋白质的是

    A. 甲状腺激素 B. 性激素 C. 维生素D D. 过氧化氢酶

    【答案】D

    【解析】甲状腺激素属于氨基酸类衍生物，A错误。性激素属于固醇类，B错误。维生素D属于固醇类，C错误。过氧化氢酶属于蛋白质类，D正确。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关基因与性状关系的叙述，正确的是

    A. 基因与性状之间是一一对应的关系

    B. 基因都通过控制蛋白质的结构直接控制性状

    C. 染色体上的基因控制生物性状不受环境影响

    D. 不同基因之间相互作用，精细调控生物性状

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学在做“低温诱导植物染色体数目的变化”实验时，将大蒜根尖随机分为12组，实验处理和结果如下表所示，请回答下列有关问题：

    （1）低温诱导植物染色体数目加倍的原理是低温会使细胞分裂过程中________的形成受阻，从而使细胞分裂过程中染色体数目加倍而细胞不分裂。低温处理与秋水仙素处理相比，具有______________等优点。

    （2）实验中选择大蒜根尖________区细胞进行观察，效果最佳，原因是此处的细胞分裂比较________，在显微镜下观察，此处细胞的特点表现为________。

    （3）实验过程中需要用________对大蒜根尖细胞的染色体进行染色。

    （4）由实验结果可知，________的条件下，加倍效果最为明显。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某种单基因遗传病的系谱图，下列叙述正确的是（ ）

    A.该病是由一个基因控制的隐性遗传病
    B.Ⅲ﹣1的致病基因一定来自于I﹣1
    C.Ⅱ﹣1，Ⅱ﹣3，Ⅱ﹣5一定是杂合子
    D.Ⅲ﹣2是杂合子的概率一定是

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关种群特征和种群数量变化的叙述，正确的是（ ）
    A.组成种群个体的空间分布不属于种群特征
    B.“S”型曲线表示种群数量与时间的关系
    C.当种群数量达到 时种群的出生率最大
    D.迁入大量同种个体会使该种群的K值增大

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】麝香豌豆的花色受两对等位基因A/a，B/b控制，这两对等位基因与花色的关系如图所示，请据图回答问题：

    （1）基因是的DNA片段，该图体现的基因控制性状的途径为 ．
    （2）基因A控制酶A的合成经历两个步骤，模板依次是、 ．
    （3）上述花色的遗传遵循定律，请据图说明作出此判断的依据是 ．
    （4）若基因型为AaBb的个体自交，后代白花个体中纯合子占；若两白花个体杂交，后代中紫花：白花=1：1，则两白花亲本的基因型为 ．
    （5）请用遗传图解表示AaBb个体进行测交实验的过程（要求写出配子）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体自由组合

    A. 同时发生于第一次分裂后期

    B. 同时发生于第二次分裂后期

    C. 同时发生于第二次分裂末期

    D. 分离发生于第一次分裂，自由组合发生于第二次分裂

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】胰岛素是治疗糖尿病的重要药物．现利用基因工程技术让大肠杆菌生产人胰岛素．图为大肠杆菌质粒，tetR和ampR分别是四环素抗性基因和青霉素抗性基因．请据图作答．

    （1）获取目的基因时，应从人的（基因组/cDNA）文库中获取，这样做的原因是 ． 假设人胰岛素基因中不含EcoRI、BamHI和Hind III限制酶的酶切位点，在获取目的基因后，应在目的基因两端添加的识别序列再进行酶切，就能保证把目的基因定向插入到质粒中，而且还能防止目的基因 ．
    （2）在重组成功后，将重组质粒导入大肠杆菌常用法；选用大肠杆菌作受体细胞的原因是 ．
    （3）天然人胰岛素不耐储存，可使用蛋白质工程对蛋白质进行改造．蛋白质工程的基本途径为：→设计预期的蛋白质结构→→找到相应的脱氧核苷酸序列．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某DNA分子片段复制、转录的情况如图所示，图中a、b、c、d表示脱氧核苷酸链的片段。如果没有发生变异，下列说法错误的是（ ）

    A．b和c的碱基序列可以互补

    B．e为RNA分子，其与c的碱基序列可以互补

    C．a中（A+T）／（G+C）的比值与b中（A+T）／（G+C）的比值相同

    D．a中（A+T）／（G+C）的比值与e中（A+U）／（G+C）的比值相同

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案