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    胰岛素原（一条86肽盘曲折叠而成）是胰岛素的前体物质，是由一个胰岛素基因编码得而成．而胰岛素又是由A、B两条肽链组成总共51个氨基酸．下列有关胰岛素的叙述，正确的是（　　）
    A、胰岛素基因的两条DNA单链都能编码A、B两条肽链
    B、沸水浴加热之后，胰岛素的空间结构被破坏，肽键也断裂
    C、胰岛素的功能取决于氨基酸的种类，与空间结构无关
    D、核糖体合成的多肽链需经蛋白酶的作用形成胰岛素
    考点：蛋白质的结构和功能的综合
    专题：
    分析：根据题意分析可知：胰岛素原加工成胰岛素的过程需要剪切下一个多肽，需要蛋白酶的作用，该过程属于对分泌蛋白的加工，应该发生在内质网和高尔基体，与胰岛素一块产生的还有一条多肽．
    解答： 解：A、胰岛素基因编码A、B两条肽链，不是由两条DNA单链分别编码，DNA中只有一条链是编码链，由该链转录形成的mRNA含两个起始密码和终止密码，A错误；
    B、热变性破坏的是蛋白质的空间结构，并没有破坏肽键，肽链充分伸展并未断裂，B错误；
    C、蛋白质的功能与其氨基酸序列以及空间结构都有关，C错误；
    D、核糖体合成的多肽链不具有空间结构，需经过蛋白酶的作用，在内质网、高尔基体内进一步加工，才形成具有活性的胰岛素，D正确．
    故选：D．
    点评：本题主要考查基因控制蛋白质合成，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    试分析下列关于ATP的有关数据和实验，并回答：
    （1）经测定，正常成年人静止状态下24h将有40kg ATP发生转化，而细胞内ADP、ATP的总量仅2～10mmol/L，为满足能量需要，生物体内解决这一矛盾的合理途径是
     
    ．
    （2）用32P标记磷酸加入细胞培养液，短时间内快速分离出细胞内的ATP，结果ATP浓度变化不大，但部分ATP的末端磷酸基却已带上了放射性标记．这一事实证明：
     
    ．你得出结论的依据是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据图回答问题：
    （1）图中所示的内容在生命系统的结构层次中对应于
     
    ．
    （2）一只蝉在生命系统的结构层次中对应于
     
    ．
    （3）所有的螳螂在生命系统的结构层次中对应于
     
    ．
    （4）所有的生物组成
     
    ．
    （5）图中属于原核生物的是
     
    ，属于自养生物的是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某校生物兴趣小组以玉米为实验材料，研究不同条件下光合作用和呼吸作用速率（密闭装置），绘出图甲、乙和丙，图中光合作用速率与呼吸作用速率并不相等的点是（　　）
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知，蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时．”诗中没有直接涉及到的生态系统的组成成分是（　　）
    A、非生物成分B、生产者
    C、消费者D、分解者

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生物组合的生殖方式依次是分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖的是（　　）
    ①无核蜜橘  ②大蒜  ③竹子  ④水螅  ⑤蕨  ⑥疟原虫  ⑦酵母菌  ⑧草履虫⑨大肠杆菌  ⑩根霉．
    A、①⑥④⑤B、⑧③⑤②
    C、④⑤⑨⑧D、⑨⑩⑦③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲为某生态系统的部分生物构成的食物网，图乙虚线方框内表示一个生态系统，箭头表示该生态系统能量流动的方向．请据图回答下列问题．

    （1）图甲中北极狐和雪兔之间的种间关系是
     
    ，图乙中C代表生态系统中的成分是
     
    ．
    （2）北极地区的动物在不同季节一般都有换羽（毛）的习性，这是它们受到
     
     （填“物理”、“化学”或“行为”）信息的影响而产生的适应性生理特征，是长期
     
    的结果．
    （3）假如北极狐的食物1/2来自雷鸟，1/8来自植物，且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%，如果北极狐种群增加的能量为80kJ，若不考虑其他变化的影响，则植物增加的能量是
     
    kJ．
    （4）根据下表中数据，从第二营养级到第三营养级的能量传递效率为
     
    ．从能量输入和输出来看：该生态系统的总能量是否增加（填“增加”或“不增加”）？
     
    ．
    同化总量（106J）储存（106J）呼吸消耗（106J）
    A900200700
    B1001585
    C15213
    D186012

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某被子植物胚珠结构图，据图回答：
    （1）输送精子的是[
     
    ]
     
    ，它是由
     
    萌发长出的．
    （2）双受精过程都是在[
     
    ]
     
    内完成的．
    （3）一个精子与[5]
     
    受精，形成
     
    ，最终发育成胚；另一个精子与[4]
     
    受精，形成
     
    ，发育成胚乳．
    （4）被子植物只有在进行
     
    生殖的时候，才有上述过程发生．
    （5）当植物缺硼时，往往影响图中[
     
    ]
     
    的形成，使受精作用不能顺利进行．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲表示A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线，图乙表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下，A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线．请分析回答：

    （1）在较长时间连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的植物是
     
    ．
    （2）图甲中的a点表示
     
    ．如果以缺镁的完全营养液培养A植物幼苗，则b点的移动方向是
     
    ．
    （3）在c点时，叶绿体中ADP的移动方向是从
     
    向
     
    方向移动．
    （4）e点与d点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量
     
    ；e点与f点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量
     
    （填“高”“低”或“基本一致”）．
    （5）当光照强度为g时，比较植物A、B的有机物积累速率M1、M2的大小为M1
     
    M2 （填“＞”“=”或“＜”）．

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