【题目】基因型为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交,这三对等位基因遵循自由组合规律,F1杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是()
A. 4和9B. 4和27C. 8和27D. 32和81
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【题目】取四个表面积相同的细胞结构,将其中磷脂成分全部提取出来,并将其在空气—水界面上铺成单分子层(如下图所示),测得水面上磷脂单分子层的表面积最大的细胞器是( )
A. 线粒体 B. 高尔基体 C. 细胞核 D. 液泡
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【题目】下表为人体成熟红细胞与血浆中的K+和Mg2+在不同条件下的含量(单位:mmol)比较,据表分析错误的是
A. 鱼滕酮对K+的载体的生理功能有抑制作用,也抑制了Mg2+的载体的生理功能
B. 鱼滕酮可能是通过抑制红细胞的有氧呼吸,影响了K+和Mg2+的运输
C. 乌本苷抑制K+的载体的生理功能而不影响Mg2+的载体的生理功能
D. 正常情况下血浆中K+和Mg2+均通过主动运输进入红细胞
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【题目】 ATP是细胞的能量“通货”,下列说法正确的是( )
A. ATP脱去2个磷酸基团后是DNA的基本组成单位之一
B. ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性
C. ATP的合成总是伴随有机物的氧化分解
D. 黑暗条件下,植物细胞中只有线粒体可以产生ATP
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【题目】某植物在停止供水和恢复供水条件下,气孔开度(即气孔开放程度)与光合速率的变化如图所示。
请回答:
(1)停止供水后,光合速率下降。这是由于水是______的原料,又是光合产物在植物体内____的主要介质。
(2)在温度、光照相同的条件下,图中A点与B点相比,光饱和点低的是___点,其主要原因是_______________。
(3)停止供水一段时间后,叶片发黄,原因是__________。此时类囊体结构破坏,提供给碳反应的_______减少。
(4)生产实践中,可适时喷施植物激素中的_____,起到调节气孔开度的作用。
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【题目】撕取万年青的叶表皮,剪成大小相等的小块,分别浸入不同浓度的KNO3溶液中,经过一段时间后,用显微镜观察到的实验结果如下表。据表回答下列问题:
(1)万年青叶表皮细胞的细胞液浓度约为______________________。
(2)用KNO3溶液诱发细胞质壁分离的基本条件是______________________。
(3)C和D的处理均发生质壁分离后自动复原,你对这种现象作出的合理解释是_______________________________________________________________。
(4)用高浓度KNO3溶液诱发的质壁分离,不能再诱发其复原,其主要原因是____________________________。
(5)在探究质壁分离和复原的实验中,我们需选用________(高倍或低倍)显微镜,质壁分离中的“质”包括_________________________。
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【题目】关于基因频率的叙述中,错误的是
A. 基因频率越大,突变率越高
B. 基因频率是指某种基因在某个种群中出现的比例
C. 基因突变、基因重组和自然选择会造成基因频率的改变
D. 自然选择会使原来同一种群的基因频率向着不同的方向发展
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【题目】沙棘耐干旱、耐盐碱,抗风沙能力强,被广泛用于水土保持。图1表示在光照下沙棘叶肉细胞内发生的一系列反应。科研人员利用“间隙光”(光照20秒、黑暗20秒交替进行)处理沙棘叶肉细胞12小时,并用灵敏传感器记录环境中02和C02的变化,部分结果如图2。请回答下列问题:
(1)图1中进行②过程的场所为 ________,产生[H]的过程有________(填数字),消耗「H]的过程有_____(填数字)。
(2)给叶肉细胞提供18O2,则在CO2、H2O、(CH2O)三种化合物中,最先含有18O的是_______。
(3)据图2可知,黑暗开始后C02吸收速率保持短时间稳定再迅速下降,CO2吸收速率保持稳定的主要原因是__________。
(4)B点光反应速率_______(填“大于”“等于”或“小于”)暗反应速率;D点光合作用速率____(填“大于”“等于”或“小于”)细胞呼吸速率。与连续光照6小时,再连续暗处理6小时相比,“间隙光”处理12小时的光合产物______(填“较多”“相等”或“较少”)。
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【题目】图1和图2是某兴趣小组通过实验探究 H2O2分解的条件而绘制的曲线图,图3表示该实验小组研究温度影响麦芽糖酶活性的实验。请回答下列问题:
(1)酶起催化作用的原理是__________。图1和图2所代表的实验中,实验的自变量依次为______________
(2)由图1可以得出的实验结论是过氧化氢酶具有的特性是____________ 。图2酶促反应中限制ab段和bc段02产生速率的主要因素分别是_____________
(3)该兴趣小组还根据图3做了关于温度影响麦芽糖酶活性的实验,探究经过t4处理的酶,当温度降低到t3时,其活性是否可以恢复到较高水平。关于变量的设置:取3支试管,编号为 A、B、C,各加入适宜浓度的该酶溶液1mL;A 和B作为对照组应分别在温度为__________的水浴装置中保温适宜时间,C作为实验组的处理为 ________
(4)麦芽糖酶可以催化麦芽糖水解为葡萄糖,但实验结果不能用斐林试剂检测,原因是______________________
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