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某野生植物的花色有白色、蓝色和紫色三种,由常染色体上两对独立遗传的等位基因(A和a、B和b)控制,控制机理如下:
(1)图中的基因是通过控制
 
的合成来控制代谢过程,从而控制该植物的花色性状.
(2)若某开蓝花的植株基因A发生了突变,但该植物仍能开蓝花,可能的原因之一是
 

(3)白花植株的基因型为
 

(4)该植物的白花植株与蓝花植株杂交,采收蓝花植株上的种子播种,发育成的植株全开紫花,则父本的基因型是
 
,母本的基因型是
 
.用F1中雌雄植株相互杂交,F2的花色表现型及其比例为
 
考点:基因的自由组合规律的实质及应用,基因与性状的关系
专题:
分析:基因控制生物性状的两种方式:一是通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状;而是通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状.
野生植物的花色由常染色体上两对独立遗传的等位基因控制,遵循基因的自由组合定律.
根据题意和图示分析可知:白色的基因组成为aa--,蓝色的基因组成为A-bb,紫色的基因组成为A-B-
解答: 解:(1)图中的基因是通过控制酶的合成来控制代谢过程,从而控制该植物的花色性状.
(2)基因突变不一定导致生物性状发生改变.该植物控制蓝花性状的基因型为AA,如果只有一条染色体上的A基因突变为a基因,而且有些氨基酸可以由多种密码子决定,所以开蓝花的植株基因A发生了突变,该植物仍能开蓝花.
(3)白色的基因组成为aa--,所以白花植株的基因型有aaBB、aaBb和aabb三种.
(4)由于白花植株与蓝花植株杂交,蓝花植株上的后代全部是紫花(A-B-),所以父本的基因型是aaBB,母本的基因型是AAbb.用F1中雌雄植株相互杂交,F2的花色表现型及其比例为紫色(A-B-):蓝色(A-bb):白色(aa--)=9:3:4.
故答案为:
(1)酶
(2)该植物控制蓝花性状的基因型为AA,只有一条染色体上的A基因突变为a基因或某些氨基酸可以由多种密码子决定
(3)aaBB、aaBb、aabb
(4)aaBB    AAbb    紫色:蓝色:白色=9:3:4
点评:本题考查基因自由组合定律的相关知识,意在考查学生分析图表的能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题及计算能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体内性染色体的叙述,正确的是 (  )
①性染色体上的基因在每个体细胞中都能表达
②每个细胞内的性染色体数都是相同的  
③正常情况下,男性某细胞内可能不含Y染色体
④正常情况下,女性某细胞内可能不含X染色体.
A、①③B、②③C、③④D、②④

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根据格里菲思的肺炎双球菌的转化实验,回答下列问题:
(1)实验中涉及的S型细菌和R型细菌可以通过观察培养基上的菌落来区分,区分的依据是
 

(2)该实验
 
(能/不能)证明DNA是转化因子,因为
 

(3)转化形成的S型细菌的转录是在
 
中进行的,转录的模板是
 
.R型细菌被转化的这种现象属于可遗传变异的
 

(4)如图所示,在翻译过程中,少量的信使RNA分子就可以合成大量的蛋白质,原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

口蹄疫是由RNA病毒引起的一种偶蹄动物传染病.科学家尝试利用转基因番茄生产口蹄疫疫苗(其主要成分是该病毒的一种结构蛋白VP1),过程如图所示.请据图回答下列问题:
(1)图示②成功构建重组质粒的过程中,需要用到的工具酶除限制性核酸内切酶外,还需要
 

(2)图示⑤代表的过程是
 
.经过该过程形成的细胞所具有的主要特点是
 

(3)若要检测转化成功的番茄植株,除检测标记基因的产物外,还可采用
 
技术,检测目的基因在番茄体内是否转录.
(4)图示⑤⑥⑦代表的过程所涉及的生物工程技术是
 

(5)在该过程中,研究人员首先获取了目的基因,并采用PCR技术,对目的基因进行扩增.该技术需要的条件是:引物、酶、原料和
 
;然后构建基因表达载体.基因表达载体中,除了具有目的基因、启动子和终止子之外,还需具有
 

(6)图示①②③代表的过程所运用的遗传学原理是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

【生物-现代生物科技专题】
质粒能成功转入植物细胞,并将质粒上的一部分外源DNA整合到植物的DNA中.如图表示利用质粒进行转化获得抗除草剂大豆的过程.请据图分析回答:

(1)过程②将目的基因导入质粒后,需要通过
 
使质粒与目的基因切口黏合.
(2)整合了目的基因的重组质粒,在组成上还含有启动子、终止子和
 

(3)过程③可以采用的方法是
 

(4)过程④运用了细胞工程中的
 
技术,该技术的理论依据是
 
;在该技术应用的过程中,关键步骤是利用含有一定营养和激素的培养基诱导植物细胞进行
 
 

(5)为了检测通过④过程获得的幼苗是否具有抗除草剂的特性,可采用的方法是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为利用生物技术获得生物新品种的过程示意图.据图回答:

(1)在培育转基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kan)常作为标记基因,只有含
 
的细胞才能在卡那霉素培养基上生长.上图为获得抗虫棉技术的流程.A过程需要的酶有
 
 
.图中将目的基因导入植物受体细胞采用的方法是
 
.C过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外,还必须加入
 

(2)离体棉花叶片组织经C、D、E成功地培育出了转基因抗虫植株,此过程涉及的细胞工程技术是
 
,该技术的原理是
 

(3)检测目的基因是否转录出mRNA的具体方法是使用
 
与提取出的
 
做分子杂交.
(4)科学家将植株细胞培养到
 
阶段,再包上
 
,制成了神奇的人工种子,以便更好地大面积推广培养.

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【生物--选修3现代生物科技专题】
如图是从酵母菌获取某植物需要的某种酶基因的流程,结合所学知识及相关信息回答下列问题:

(1)图中cDNA文库
 
基因组文库(填“大于”、“等于”或者“小于”).
(2)①过程提取的DNA需要
 
的切割,B过程是
 

(3)为在短时间内大量获得目的基因,可用
 
扩增的方法,其原理是
 

(4)目的基因获取之后,需要进行
 
,其组成,必须有
 
以及标记基因等.此步骤是基因工程的核心.
(5)将该目的基因导入某双子叶植物细胞,常采用的方法是
 
,其能否在此植物体内稳定遗传的关键是
 
,可以用
 
技术进行检测.
(6)如果要想使该酶活性更强或具有更强的耐受性,需要对现有蛋白质进行改造,这要通过基因工程延伸--蛋白质工程.首先要设计预期的
 
,再推测应有的氨基酸序列,找到相对应的
 

(7)除植物基因工程硕果累累之外.在动物基因工程、基因工程药物和基因治疗等方面也取得了显著成果,请列举出至少两方面的应用
 

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豇豆对多种害虫具有抗性,根本原因是豇豆体内具有胰蛋白酶抑制剂基因(CPTI基因).科学家将其转移到水稻体内后,却发现效果不理想,主要原因是CpTI蛋白质的积累量不足.经过在体外对CpTI基因进行修饰后,CpTI蛋白质在水稻中的积累量得到了提高.修饰和表达过程如图所示:
请根据以上材料,回到下列问题:
(1)CpTI基因是该基因工程的
 
基因.在①过程中,首先要用限制性内切酶切开,暴露出
 
,再用DNA连接酶连接.
(2)在该基因工程中,若受体细胞是水稻的体细胞,还需再通过
 
技术才能获得抗虫水稻的植物体.
(3)下列关于基因工程的叙述,正确的是
 

A、基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因
B、通常用一种限制性内切酶处理含目的基因的DNA,用另一种限制性内切酶处理载体DNA
C、细菌质粒是基因工程常用的载体
D、为育成抗除草剂的作物新品种,导人抗除草剂基因时只能以受精卵为受体
(4)人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成.通过转基因技术,可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是
 

A、大肠杆菌    B、酵母菌    C、T4噬菌体    D、质粒DNA.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于血型的叙述正确的是(  )
A、若母亲红细胞能与儿子的血清发生凝集,儿子一定不是O型
B、ABO血型系统分类的标准是血清中的凝集素
C、人类控制ABO血型系统的血型遗传有三种复等位基因
D、输血的基本原则是:O型血是全能供血者,其他血型须同型相输

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同步练习册答案