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    如图为利用生物技术获得生物新品种的过程示意图．据图回答：

    （1）在培育转基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kan）常作为标记基因，只有含
     
    的细胞才能在卡那霉素培养基上生长．上图为获得抗虫棉技术的流程．A过程需要的酶有
     
    、
     
    ．图中将目的基因导入植物受体细胞采用的方法是
     
    ．C过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外，还必须加入
     
    ．
    （2）离体棉花叶片组织经C、D、E成功地培育出了转基因抗虫植株，此过程涉及的细胞工程技术是
     
    ，该技术的原理是
     
    ．
    （3）检测目的基因是否转录出mRNA的具体方法是使用
     
    与提取出的
     
    做分子杂交．
    （4）科学家将植株细胞培养到
     
    阶段，再包上
     
    ，制成了神奇的人工种子，以便更好地大面积推广培养．
    考点：基因工程的原理及技术,植物培养的条件及过程
    专题：
    分析：分析题图：图示为利用生物技术获得生物新品种的过程示意图，其中A表示基因表达载体的构建过程；B表示用选择培养基筛选含有重组质粒的土壤农杆菌的过程；C表示脱分化过程；D表示再分化过程；E表示检测与鉴定．
    解答： 解：（1）只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长．图中A为基因表达载体的构建过程，该过程需要限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和运载体，还需DNA连接酶将目的基因和运载体连接形成重组质粒．图示将目的基因导入植物受体细胞的方法是农杆菌转化法．C过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外，还必须加入卡那霉素，以淘汰不含重组质粒的细胞．
    （2）将离体棉花叶片组织培育成转基因抗虫植株还需采用植物组织培养技术，该技术的原理是细胞具有全能性．
    （3）检测目的基因是否转录出mRNA常采用分子杂交技术，即使用标记的目的基因（探针）与提取出的mRNA分子做分子杂交．
    （4）人工种子是指通过植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料，通过人工薄膜包装得到的种子．
    故答案为：
    （1）卡那霉素抗性基因     限制性核酸内切酶   DNA连接酶    农杆菌转化法   卡那霉素
    （2）植物组织培养   细胞全能性
    （3）标记的目的基因   mRNA分子
    （4）胚状体（或答“不定芽”、“顶芽”、“腋芽”也可）  人工种皮
    点评：本题结合转基因抗虫植株的培育过程图，考查基因工程和植物组织培养的相关知识，要求考生识记基因工程的工具及操作步骤，能准确判断图中各过程的名称；识记植物组织培养的过程及应用，能结合图中信息答题．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    将完全相同的两个植物细胞分别放置在甲、乙溶液中，对细胞失水量进行统计后绘制出如曲线图．下列叙述错误的是（　　）
    A、甲溶液比乙溶液浓度高导致植物细胞失水较多
    B、植物细胞在乙溶液中发生质壁分离和自动复原
    C、图中放入甲、乙溶液的细胞质壁分离后放入清水中有可能都复原
    D、若乙溶液的浓度稍增大，则曲线的变化可能为a点上升，b点左移

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图示为应用生物工程获得人们需要的生物新品种或新产品的方案．请回答下列问题：
    方案Ⅰ：抗虫基因
    导入
    棉花受体细胞→抗虫棉；
    方案Ⅱ：prG基因
    导入
    免疫过的B细胞→体外培养→单克隆抗体；
    方案Ⅲ：抗血栓基因
    导入
    山羊受精卵→早期胚胎
    移植
    受体母羊→抗血栓山羊；
    （1）方案Ⅰ中，通常利用Ti质粒将抗虫基因导入棉花受体细胞，为了使抗虫基因顺利连接到受体染色体基因组中，抗虫基因通常位于Ti质粒的
     
    片段中．从分子水平检测抗虫棉是否培育成功的方法是：
     
    ．
    （2）推测方案Ⅱ中prG基因最可能的作用是
     
    ．
    （3）方案Ⅲ中的转抗血栓基因山羊可以通过分泌乳汁来生产抗血栓药物．在构建的相应基因表达载体中，抗血栓基因的首端必须含有使其仅能在山羊
     
    细胞中特异性表达的
     
    ，人们通常将此类转基因动物称为
     
    ．
    （4）方案Ⅲ中的早期胚胎在移植入受体母羊子宫之前，必须对胚胎进行性别鉴定，一般是取处于
     
    时期的
     
    细胞进行检测．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    2006年12月22日，我国首例绿色荧光蛋白转基因克隆猪在东北农业大学的种猪场自然分娩产出，这标志着我国在转基因克隆猪技术领域已达到世界领先水平．下图为我国首例绿色荧光蛋白转基因克隆猪的培育过程示意图，请据图回答：

    （1）过程①必需用到的酶是
     
    ．
    （2）重组质粒除了带有绿色荧光蛋白基因以外，还必须含有启动子、终止子和
     
    才能构成一个完整的基因表达载体．
    （3）过程③将重组质粒导入猪胎儿成纤维细胞时，采用最多也最有效的方法是
     
    ．然后还要通过
     
    技术来检测绿色荧光蛋白基因是否已重组到猪胎儿成纤维细胞的染色体DNA上．
    （4）为了获得更多的猪卵母细胞，可通过对母猪注射促性腺激素的方法，做
     
    处理，并将所采集到的卵母细胞在体外培养到
     
    期即可通过显微操作将其细胞核去除．
    （5）如果想同时得到多头绿色荧光蛋白转基因克隆猪，可通过胚胎分割技术得以实现．但应选择发育到
     
    时期的早期胚胎进行操作，且要注意将内细胞团
     
    ，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某野生植物的花色有白色、蓝色和紫色三种，由常染色体上两对独立遗传的等位基因（A和a、B和b）控制，控制机理如下：
    （1）图中的基因是通过控制
     
    的合成来控制代谢过程，从而控制该植物的花色性状．
    （2）若某开蓝花的植株基因A发生了突变，但该植物仍能开蓝花，可能的原因之一是
     
    ．
    （3）白花植株的基因型为
     
    ．
    （4）该植物的白花植株与蓝花植株杂交，采收蓝花植株上的种子播种，发育成的植株全开紫花，则父本的基因型是
     
    ，母本的基因型是
     
    ．用F1中雌雄植株相互杂交，F2的花色表现型及其比例为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲为光合作用的实验，乙为黑藻，图丙表示植物细胞与外界环境间、叶绿体与线粒体间气体交换，图丁表示光强度与光合作用速率的关系．请据图回答：

    （I）图丙中光反应发生[
     
    ]
     
    中．
    （2）如图甲所示，该实验的因变量是
     
    ．
    （3）黑藻的叶肉细胞处于丙图状态时，对应图丁曲线中
     
    ．
    （4）如果A点时CO2释放量为aμmol/m2?s，C点时CO2的吸收量为bμmol/m2?s，则在C点时O2的产生量为
     
    μmol/m2?s．
    （5）将黑藻放在特定实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响（其余的实验条件都是理想的），实验以二氧化碳的吸收量与释放量为指标．实验结果如下表所示：
    温度（℃） 5 10 15 20 25 30 35
    光照下吸收CO2（mg/h） 1.00 1.75 2.50 3.15 3.75 3.53 3.00
    黑暗中释放CO2（mg/h） 0.50 0.75 1.25 1.75 2.25 3.00 3.50
    “若在昼夜不停的关照下，则该植物的最适宜温度是
     
    ，在35℃时，该植物每小时实际光合作用速率为
     
    ．（用C02～）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列有关遗传病的问题
    （1）如图表示人体内苯丙氨酸的代谢途径．

    （1）酶缺乏会导致白化病的是酶
     
    （填序号），苯丙酮尿症是因为酶
     
    （填序号）发生了突变，该现象说明基因与营养物质代谢的关系是
     
    ．
    （2）一对表现型正常的夫妇，生下一个红绿色盲和白化病兼患的儿子，下列示意图中，b是红绿色盲致病基因，a为白化致病基因，不可能存在于该夫妇体内的细胞是（不考虑基因突变）
     
    ，若要在分子水平检测表现型正常的夫妇是否携带治病基因，可使用的方法是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家利用植物体细胞杂交技术成功获得了番茄一马铃薯杂种植株，为了便于杂种细胞的筛选和鉴定，科学家利用红色荧光和绿色荧光分别标记番茄和马铃薯的原生质体膜上的蛋白质，其培育过程如图所示：

    （1）植物体细胞杂交依据的生物学原理有
     
    ．
    （2）过程①常用的酶是
     
    ，细胞融合完成的标志是
     
    ．
    （3）植物原生质体融合过程常利用化学试剂
     
    诱导融合，在鉴定杂种原生质体时可用显微镜观察，根据细胞膜表面的荧光的不同可观察到
     
    种不同的原生质体，当观察到
     
    时可判断该原生质体是由番茄和马铃薯融合而成的．
    （4）过程③和过程④依次为
     
    ，过程④中的培养基常添加的植物激素是
     
    ．
    （5）若番茄细胞内有m条染色体，马铃薯细胞中含n条染色体，则“番茄一马铃薯”细胞在有丝分裂后期含
     
    条染色体．若杂种细胞培育成的“番茄-马铃薯”植株为四倍体，则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于
     
    植株．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关激素的叙述，正确的有（　　）
    ①寒冷时，体内甲状腺激素的分泌属于分级调节，但不存在反馈调节
    ②生长素和胰高血糖素均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应
    ③激素只运输给相应的靶器官、靶细胞
    ④在人工饲养条件下，如果淡水鱼不排卵，可将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内来促进排卵．
    A、一项B、两项C、三项D、四项

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