| A、 |
| B、 |
| C、 |
| D、 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、图①表示甲乙两个电极处的膜外电位的大小与极性不同 |
| B、图②表示甲电极处的膜处于动作电位发生过程,乙电极处的膜处动作电位发生过程 |
| C、图④表示甲电极处的膜处于动作电位发生过程,乙电极处的膜处于静息电位状态 |
| D、图⑤表示甲乙两个电极处的膜均处于静息电位状态 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、释放到突触间隙的递质被受体吸收后,会导致突触后膜电位的改变 |
| B、在动物体内,神经元的树突和胞体的表面膜受到其他神经元轴突末梢的支配 |
| C、动作电位的大小会随着刺激强度的大小和传导距离的远近而改变 |
| D、乙酰胆碱一旦与突触后膜上的受体结合,就一定能在后膜上引起一个动作电位 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、A曲线AB段酵母菌呼吸发生的场所是细胞溶胶和线粒体 |
| B、曲线BC段酵母菌呼吸的方式为厌氧呼吸 |
| C、酵母菌种群数量从C点开始下降的主要原因除葡萄糖大量消耗外,还有乙醇的含量过高积溶液pH下降 |
| D、在T1-T2时段,单位时间内酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的原因可能是酵母菌种群数量增多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、①②③④ | B、②③ |
| C、①④ | D、①②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、神经纤维在静息状态下,电表没有测出电位差 |
| B、膜外Na+大量流入膜内,兴奋部位膜两侧的电位是外正内负 |
| C、神经纤维受刺激时,兴奋传导方向与膜外局部电流方向相同 |
| D、从静息状态受刺激到恢复静息状态,电表指针两次通过0电位 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” |
| B、孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上提出研究问题 |
| C、孟德尔为了验证所作出的假设是否正确,设计并完成了正、反交实验 |
| D、孟德尔发现的遗传规律能够解释所有有性生殖生物的遗传现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、在a点无氧呼吸最弱 |
| B、在a点若cd=ca时,有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多 |
| C、在b点仍能产生少量的酒精和乳酸 |
| D、不能在该图上作出无氧呼吸释放出CO2的曲线 |
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