(1)材料用具:1 000 mL烧杯,带刻度的长颈漏斗、新鲜的猪膀胱膜、蒸馏水、不同浓度的蔗糖溶液、水浴锅、酒精灯、冰块等。请在下面的空白处画出一组装置示意图:
(2)实验步骤:
①组装渗透装置两套,编号分别为1、2。
②在两组烧杯中分别加入 ,在长颈漏斗中分别加入_____________ ,保持管内外液面高度相等。
③对两组装置进行不同处理:第1组用水浴锅加热至37℃,第2组的烧杯外加冰块降温。
④两组装置同时开始实验,几分钟后观察记录漏斗的液面刻度变化。
(3)分析回答:此实验的自变量是 ,是通过测定水分子通过膜的扩散速率,即 作用速率来进行探究。
(4)预测实验结果及结论
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 选材正确:孟德尔选用豌豆为试验材料 | |
| B. | 应用统计学方法处理数据,分析F2代各性状之间的关系 | |
| C. | 在结合显微镜观察的基础上,总结出“基因分离定律”的理论 | |
| D. | 实验方法合理:研究性状遗传时,由简到繁,先从一对相对性状着手 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川成都七中新高三零诊模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
切除健康狗的胰脏,2d后出现糖尿病的症状。注射一定量溶于生理盐水的胰岛素,血糖含量恢复正常。为了证明“胰岛素能降低血糖的含量”这一推论,你认为下列最适宜作为对照组的是( )
A.既不切除健康狗的胰脏,又不注射胰岛素
B.用溶解于蒸馏水的胰岛素溶液进行注射
C.切除健康狗体内的胰脏2天后,只注射等量的生理盐水
D.将健康狗体内摘除的胰脏制成提取液,注射给切除胰脏的狗
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川成都七中新高三零诊模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
我国卫生部将猪流感病毒正式命名为甲型H1N1流感病毒,H和N分别指的是病毒表面两大类蛋白质——血细胞凝集素和神经氨酸酶,病毒结构如下图所示。下列叙述中正确的是( )
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A.病毒表面的两类蛋白质是在类脂层内合成的
B.该病毒的遗传信息储存在脱氧核苷酸的排列顺序中
C.甲型H1N1流感病毒一定含有C、H、O、N、P、S等化学元素
D.利用高温等常规方法难以杀灭甲型H1N1流感病毒
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川成都七中新高三零诊模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于氨基酸和蛋白质的叙述,错误的是( )
A. 甲硫氨酸的R基团是—CH2—CH2—S—CH3,则它的分子式是C5H11O2NS
B. 酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异是由R基团的不同引起的
C. n个氨基酸共有m个氨基,则这些氨基酸缩合成的一个多肽中的氨基数必为m-n
D. 甜味肽的分子式为C13H16O5N2,则甜味肽一定是一种二肽
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西康杰中学高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列据图所作出的说明中,错误的是
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A. 图1说明该物质跨膜运输时会出现饱和现象
B. 图2说明此物质进出细胞时需要消耗能量
C. 图3说明该离子跨膜运输的方式为主动运输
D. 图4说明该植物吸收K+需要载体蛋白协助
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西康杰中学高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图中甲、乙、丙三图是细胞的部分结构或细胞的模式图,下列有关图示的描述错误的是
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A.图中甲、乙、丙分别是线粒体、细胞核、细菌
B.从功能上看,甲和丙的相同点是都能进行有机物的氧化分解
C.从结构上看,甲和乙的相同点是都具有双层膜结构
D.三种结构中都有由DNA和蛋白质构成的染色体
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西康杰中学高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
腐乳因口感好、营养丰富等特点,成为人们喜爱的食品之一。下列有关腐乳制备的操作正确的是
A.毛霉菌丝大量繁殖时可形成有害的“硬皮”,不能食用
B.制作腐乳时,容器要进行灭菌,装豆腐时操作要缓慢以防止豆腐碎裂
C.逐层增加盐的用量可以析出豆腐中的水分也可以防止杂菌污染
D.不同颜色的腐乳制备过程有很大不同
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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