[题目]下列有关细胞生命历程的说法.正确的是A. 人体内已分化的细胞不再具有分裂.分化能力B. 细胞凋亡有助于人体内细胞的自然更新C. 正常细胞中没有与细胞凋亡有关的基因D. 同一个体不同细胞形态结构不同.是因为细胞中的DNA具有多样性题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】下列有关细胞生命历程的说法，正确的是

A. 人体内已分化的细胞不再具有分裂、分化能力

B. 细胞凋亡有助于人体内细胞的自然更新

C. 正常细胞中没有与细胞凋亡有关的基因

D. 同一个体不同细胞形态结构不同，是因为细胞中的DNA具有多样性

【答案】B

【解析】分化程度较低的细胞仍然具有分裂和分化的能力，A错误；细胞凋亡是基因控制下的程序性死亡，有助于人体内细胞的自然更新，B正确；每个细胞中都存在与细胞凋亡有关的基因，C错误；不同的细胞中DNA相同，同一个体不同细胞形态结构不同，是因为细胞中的基因选择性表达的结果，D错误。

练习册系列答案

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【题目】柑橘果实营养丰富，色、香、味兼优，柑橘产量居百果之首，既可鲜食，又可加工成果汁、果酒、果醋等饮料，还可以提取橘皮精油．请回答下列与之有关的问题：
（1）下面是柑橘果醋的生产工艺．

进行酒精发酵时需要定期“放气”，原因是．进行醋酸发酵时需要通过充气口“充气”，原因是
（2）温度是菌种生长和发酵的重要条件，不考虑图中的低温发酵，一般酒精发酵时温度应控制在，醋酸菌的最适生长温度为．
（3）南方某柑橘汁加工厂为解决本厂生产中果肉出汁率低，耗时长，榨取的果汁混浊、粘度高、容易发生沉淀等问题，可在生产上使用处理，为提高此物质的利用率，可采用的技术是．
（4）橘皮精油是最受人们欢迎的植物芳香油的种类之一，一般提取橘皮精油的方法是．为了使橘皮精油易于与水分离，还要分别加入相当于橘皮质量0.25%的和5%的，并调节pH．经压榨处理后得到的是糊状液体，为去除其中的固体物获得乳状液可采用的方法是．

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【题目】在飞船上，科学家进行了无人搭载的空间动物细胞融合实验。该实验所依据的原理和促进细胞融合的方法分别是（）

A. 细胞的全能性、灭活病毒诱导融合

B. 细胞的全能性、电刺激融合

C. 生物膜的流动性、灭活病毒诱导融合

D. 生物膜的流动性、自然融合

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】盐藻是生活在海水中的绿藻。某研究小组以盐藻为材料利用图所示装置进行实验，探究影响光合作用的因素。提供的试剂有：0.62mo1/L NaCl溶液（近似海水盐度）、2.0mol/L NaCI溶液、3.0mol/L NaCl溶液、CO2缓冲液。

方法步骤：

第一步取图所示装置3套，分成甲、乙、丙三组，处理如下表所示：

组别	C烧杯	D烧杯
甲组	一定量的盐藻 + 0.62mol/L NaCl溶液100mL	30mL CO2缓冲液
乙组	等量的盐藻 + 2.0mol/L NaCl溶液100mL	①
丙组	等量的盐藻 + 3.0mol/L NaCl溶液l00mL	②

第二步置于适宜的光照和温度条件下培养一段时间；

第三步记录有色液滴移动的情况，分析结果，得出结论。

请回答下列问题：

（1）该实验的目的是_________________________,自变量是______________。

（2）溶液①是__________。若乙组由于瓶内气压升高使得有色液滴右移，则瓶内气压升高的原因是____________________________________________。

（3）若甲、乙、丙三组有色液滴右移的刻度读数为：甲>乙>丙，则说明_________________。

（4）若突然停止光照，短时间盐藻内C3化合物含量将_____。

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】人体活细胞内不会发生的物质变化是

A. 葡萄糖氧化分解为CO2和水

B. 淀粉在淀粉酶的作用下水解为麦芽糖

C. 氨基酸合成为多肽

D. 自由水转变为结合水

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】图为利用生物技术获得生物新品种的过程示意图．据图回答：
（1）随着科技发展，获取目的基因的方法也越来越多，如乙图中的“抗虫基因”是利用甲图中的方法获取的，该方法称为．该过程中使模板解旋的方法是．
（2）在培育转基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kanr）常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长．乙图为获得抗虫棉技术的流程．A过程需要的酶有、．图中将目的基因导入植物受体细胞采用的方法是． C过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外，还必须加入．
（3）离体棉花叶片组织经C、D、E成功地培育出了转基因抗虫植株，此过程涉及的细胞工程技术是，该技术的原理是．
（4）检测目的基因是否转录出mRNA的方法是法．
（5）科学家将植物细胞培养到，包上人工种皮，制成了神奇的人工种子，以便更好地大面积推广培养．