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【题目】用下图装置测定种子萌发时进行的呼吸作用类型,同时关闭活塞,在25℃下经过20min再观察红色液滴移动情况,下列对实验结果分析不符合实际的是( )

A. 若装置1的红色液滴左移,装置2的红色液滴不移动,则说明萌发的种子既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸

B. 装置1的红色液滴向左移动的体积是呼吸作用消耗O2的体积,装置2的红色液滴向右移动的体积是呼吸作用释放CO2和消耗O2的体积之差

C. 若装置1红色液滴左移,装置2红色液滴不移动,则说明萌发的种子只进行有氧呼吸

D. 若装置1红色液滴不移动,装置2红色液滴右移,则说明萌发的种子只进行无氧呼吸

【答案】A

【解析】装置1小烧杯中有NaOH能吸收CO2,故装置1中不存在CO2,红色液滴向左移动的体积代表呼吸作用消耗O2的体积。装置2的红色液滴向右移动的体积是呼吸作用释放CO2和消耗O2的体积之差。萌发的种子若只进行有氧呼吸,装置1的红色液滴会左移,装置2中有氧呼吸吸收的O2与释放的CO2相等,红色液滴不移动。若装置1红色液滴不移动,说明不进行有氧呼吸,装置2的红色液滴右移,说明产生了CO2,CO2是无氧呼吸产生的。综上分析,A选项符合题意。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图是某动物细胞培养时,培养液中活细胞和死亡细胞密度统计结果.相关叙述正确的是(
A.实验中要控制胰蛋白酶溶液浓度和处理时间,以免损伤细胞
B.培养液中应适当加入青霉素、链霉素,以避免杂菌污染
C.曲线bc段产生的主要原因是培养液中营养物质不足及有害代谢产物积累等
D.培养第6天时,新产生的细胞数等于死亡细胞数

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中下列相关的操作及分析正确的是

A装片制作的流程:解离→染色→漂洗→制片

B用碱性染料醋酸洋红液染色使染色体着色

C制片时盖上盖玻片后用拇指直接按压使细胞分散开

D观察时发现视野中有许多细胞重叠此现象与解离时间无关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图,图中甲、乙为两种细胞的结构模式图,下列相关叙述中,错误的是(  )
A.两种细胞都可以进行有氧呼吸
B.两种细胞都不能进行有丝分裂
C.甲细胞的遗传物质是DNA,乙细胞的遗传物质是RNA
D.乙细胞可以进行光合作用,但甲细胞不能

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】珠江三角洲的农民充分利用自然条件,建立该地特有的农业生态系统的良性循环模式:蔗基、鱼塘和桑基、鱼塘.请据图回答下列问题:
(1)这种人工生态系统最基本的生物因素是 . 要使它长期稳定发展,除了有稳定的来源,各类生物要种类、数量保持相对稳定.
(2)建立这一生态系统的目的是使能量更多地;其能量利用率高的原因还由于其食物链较
(3)蚕粪、蔗叶进入鱼塘经过的作用,释放出矿质离子被植物利用.
(4)桑基鱼塘是运用生态学原理建立起来的综合农业体系:它具备的特点是_______
A.多层次
B.多功能
C.少污染
D.无病虫害
(5)概括地说,该生态系统功能的维持,取决于它的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列对激素调控的描述中,正确的是( )

A. 激素调控可通过改变细胞的代谢而发挥效能

B. 激素调控的启动较快,持续时间较长

C. 人和高等动物的生理活动主要是通过激素调控来协调的

D. 甲状腺激素可以催化细胞新陈代谢,从而增加机体产热

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞膜的主要成分是

A纤维素和果胶 BDNA和蛋白质

C蛋白质和糖类 D蛋白质和脂质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于相对性状的是

A. 桃树的红花和绿叶 B. 人的双眼皮和单眼皮

C. 羊的白毛和牛的黄毛 D. 豌豆的黄色种子和圆粒种子

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于基因突变特点的是

A.随机发生 B.普遍存在 C.自然状态下突变率很低 D.突变都是有利的

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