使用显微镜观察时，低倍镜下看到清晰的图像，再换用高倍镜观察，正确的操作顺序是( )
①调节粗准焦螺旋 ②调节细准焦螺旋 ③转动转换器 ④将观察目标移到视野中央
| A．③①② | B．④③② |
| C．④③①② | D．③④①② |
新思维假期作业暑假吉林大学出版社系列答案
蓝天教育暑假优化学习系列答案科目：高中生物 来源： 题型：单选题
多细胞生物体从小长大，不仅有细胞数目的增多，还有细胞形态、结构和功能上的分化。下列有关细胞分化的描述，正确的是（ ）
| A．生物体的生长发育仅靠细胞分化就能完成 |
| B．细胞分化是生物界中十分普遍的生命现象 |
| C．细胞分化是稳定的，而且一般是可逆的 |
| D．细胞分化会导致遗传物质发生改变 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列有关生物进化的叙述正确的是
| A．自然选择直接作用于个体的基因型，并决定了生物进化的方向 |
| B．生物进化过程的实质在于保存对环境更适应的性状 |
| C．无法进行基因交流的生物之间一定存在生殖隔离 |
| D．自然选择通过选择个体使种群基因频率发生定向改变 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
将雌性蝗虫某个细胞的染色体中所有DNA链都用32P标记，然后将该细胞置于不含32P的培养基中培养，经过两次连续分裂产生四个子细胞，以下分析正确的是（ ）
| A．如果是有丝分裂．则子细胞中含32P的染色体数目都相同 |
| B．如果是减数分裂，则子细胞中含32P的染色体数目都相同 |
| C．如果是有丝分裂，则子细胞中含32P的染色体数目将有两种且所在细胞两两相等 |
| D．如果是减数分裂，则子细胞中含32P的染色体数目将有两种且所在细胞两两相等 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
科学家常用哺乳动物成熟红细胞作材料研究细胞膜的组成，是因为
| A．哺乳动物红细胞容易得到 |
| B．哺乳动物红细胞在水中容易涨破 |
| C．哺乳动物成熟红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构 |
| D．哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于植物生命活动调节的叙述，正确的是
| A．喷施一定浓度的生长素类似物可以保花保果，也能促进果实成熟 |
| B．柳树侧芽的快速生长需要顶芽提供生长素，运输方式为极性运输 |
| C．脱落酸能够通过调控细胞的基因组的表达，促进果实衰老和脱落 |
| D．密封贮藏导致水果各种激素合成增加，协同调节果实发育和成熟 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
如图是四类细胞的结构模式图，有关说法不正确的是 ( )。
| A．从结构上看，Ⅲ细胞与其他三者的差别最大 |
| B．Ⅳ细胞可能是菠菜叶肉细胞 |
| C．硝化细菌不含有②，但能进行有氧呼吸 |
| D．Ⅱ细胞在一定浓度的KNO3溶液中会发生质壁分离及复原现象，与之有关的细胞器是⑤和② |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列有关酶特性的实验设计中，最科学、严谨的一项是 ( )。
| 实验 | 实验目的 | 主要实验步骤 |
| A | 验证酶具有高效性 | 实验组：2 mL 3%H2O2溶液＋1 mL过氧化氢酶，保温5 min后观察对照组：2 mL 3%H2O2溶液＋1 mL蒸馏水，保温5 min后观察 |
| B | 验证酶具有专一性 | 实验组：2 mL 3%可溶性淀粉溶液＋1 mL新鲜唾液，保温5 min后，碘液检验；对照组：2 mL 3%蔗糖溶液＋ 1 mL新鲜唾液，保温5 min后，碘液检验 |
| C | 探究酶的最适温度 | 分别设置等量的、不同温度下的过氧化氢和过氧化氢酶溶液，然后将相同温度下的过氧化氢和过氧化氢酶溶液混合，观察各组气泡的生成情况 |
| D | 探究pH对酶活性的影响 | 向三支试管中各依次加入2 mL 3%可溶性淀粉溶液、 1 mL不同pH的缓冲溶液和1 mL新鲜唾液，在适宜温度下保温5 min后，斐林试剂检验 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列是关于显微镜使用的几种叙述，错误的是( )
| A．换用高倍镜后，观察到的细胞体积变大，但视野亮度变小 |
| B．先使用低倍镜再使用高倍镜 |
| C．如果视野中有污点，转动目镜后污点不动，那么污点最可能存在于装片上 |
| D．在鉴定还原糖、脂肪和蛋白质的实验中，需要使用显微镜的是脂肪的鉴定 |
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