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【题目】如图表示某人在餐后及运动过程中两种主要分泌物对血糖平衡调节的示意图。下列相关叙述正确的是 ( )

A. 餐后血糖含量升高,主要是胰高血糖素分泌量增加所致

B. 分泌物甲是胰岛B细胞分泌的激素,其作用的结果又可影响分泌物乙的分泌

C. 2~2.5小时分泌物乙增多,它能促进肝细胞和肌细胞内糖原分解和脂肪等转化成葡萄糖

D. 据图可知,分泌物甲和乙共同维持血糖平衡,二者是协同作用的关系

【答案】B

【解析】从图中分泌物甲能使血糖降低,分泌物乙能升血糖可知,甲是胰岛素,乙胰高血糖素。胰岛素由胰岛B细胞分泌,具有促进血糖合成糖原和转化为非糖物质的功能;胰高血糖素由胰岛A细胞分泌,具有促进糖原分解,非糖物质转化为血糖的功能;这两者在血糖调节中是拮抗作用。

摄食后1小时内,由于食物中糖类消化吸收,使得血糖浓度升高,A错误;分泌物甲降低血糖,说明分泌物甲是胰岛B细胞分泌的胰岛素,当胰岛素分泌增加时会抑制胰岛A细胞分泌胰高血糖素(分泌物乙),B正确;2~2.5小时胰高血糖素的分泌量增加,促进肝糖原的分解和非糖类物质的转化,使得血糖升高,肌糖原不会直接分解为葡萄糖,C错误;从图中可看出,血糖浓度的相对稳定是胰岛素和胰高血糖素拮抗作用的结果,D错误。

练习册系列答案
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【题目】雕鸮的羽毛绿色与黄色、条纹和无纹分别由两对常染色上的两对等位基因控制,其中一对显性基因纯合会出现致死现象.绿色条纹与黄色无纹雕鸮交配,F1绿色无纹和黄色无纹雕鸮的比例为1:1.F1绿色无纹雕鸮相互交配后,F2绿色无纹:黄色无纹:绿色条纹:黄色条纹=6:3:2:1.据此作出的判断,不正确的是(  )
A.绿色对于黄色是显性,无纹对条纹是显性,绿色基因纯合致死
B.F1绿色无纹个体相互交配,后代有3种基因型的个体致死
C.F2黄色无纹的个体随机交配,后代中黄色条纹个体的比例为
D.F2某绿色无纹个体和黄色条纹个体杂交,后代表现型比例可能不是1:1:1:1

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【题目】细胞有丝分裂过程中,染色体着丝点分裂、姐妹染色单体形成及消失依次发生在

A. 后期、间期、后期 B. 后期、中期、后期

C. 后期、末期、后期 D. 中期、后期、末期

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【题目】根据下面光合作用图解,请回答:

(1)图中编号所代表的物质分别是:① ;② ;③ ; ④

(2)碳反应中需要光反应提供的物质是

(3)图中5是 阶段,反应场所是叶绿体的 ,图中6是 阶段,反应场所是叶绿体的

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【题目】如图是微生物平板划线示意图。划线的顺序为12345。下列操作方法正确的是(  )

A. 操作前要将接种环放在火焰边灼烧灭菌

B. 划线操作须在火焰上进行

C. 在5区域中才可以得到所需菌落

D. 在12345区域中划线前后都要对接种环灭菌

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【题目】下列各项中,只存在于玉米细胞内,而不存在于细菌细胞内的是

A. 核糖体 B. DNA C. 核膜 D. 细胞壁

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【题目】研究者从一个爱尔兰人的家庭中找到了一种完全色盲患者,绘制了患者的家系图(如图1),并对该患者和正常人进行基因测序,部分测序结果如图2所示.

(1)视网膜上的感光细胞属于反射弧中的 , 它们将光信号转化为 , 通过传入神经传入视觉中枢.
(2)据图1判断,该病的遗传方式是遗传.
(3)据图2分析,该患者DNA序列上的碱基对变化是 . 若对系谱图中患者的哥哥进行测序,结果可能为
(4)科研人员发现了另外9个来自印度、法国、德国的完全色盲患者家系,都是同一基因发生了不同的突变,说明基因突变具有的特点.
(5)研究者推测患者的基因突变导致Bip蛋白的表达受影响.从患者的母亲和患者体内获取成纤维细胞,分别在添加和不添加药物T的条件下进行体外培养,一段时间后,用凝胶电泳方法测定Bip蛋白(帮助蛋白质进行折叠)和β﹣tubulin蛋白含量,结果如图3所示.
①由于细胞中β﹣tubulin蛋白的表达量相对稳定,在实验中可作为物质,以排除细胞培养操作、、检测方法等无关变量对实验结果的影响.
②实验结果表明,在药物T作用下,正常基因可Bip表达,由此推测患者感光细胞功能异常的原因可能是

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【题目】高等植物凤眼莲可用于治理水体富营养化,蓝藻爆发程度对凤眼莲的治理效果会造成影响,研究者进行了相关实验,部分数据如下图.

(1)水体中的蓝藻和凤眼莲存在关系,从细胞的结构特点来看,蓝藻与凤眼莲的主要不同是蓝藻
(2)分析图1可知,蓝藻水华聚集后,导致凤眼莲根区 , 会抑制凤眼莲根细胞的 , 造成根系发黑、发臭,老根大量脱落.
(3)蓝藻水华聚集造成的环境变化对凤眼莲有不利影响,但分析图2实验数据发现T1组根系活力 , 结合图1推测其原因是凤眼莲对逆境产生了 . 要证实上述推测,需进一步培养凤眼莲,若观察到有 , 可证实上述推测.
(4)结合上述实验结果,在利用凤眼莲治理水体富营养化时,要尽量避免 , 以充分发挥凤眼莲的生态净化功能.

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【题目】植物侧芽的生长受生长素(IAA)及其他物质的共同影响。有人以豌豆完整植株为对照进行了以下实验:

实验一:分组进行去除顶芽、去顶并在切口涂抹IAA处理后,定时测定侧芽长度,如图1;实验二:用14CO2饲喂叶片,测定去顶8h时侧芽附近14C放射性强度和IAA含量,如图2。

(1)IAA是植物细胞之间传递____________的分子,是具有生长素效应的化学物质,植物体内具有此效应的物质除IAA外,还有___________________(答两种)。

(2)实验一中,去顶32h时Ⅲ组侧芽长度明显小于Ⅱ组,其原因是___________________

(3)实验二中,14CO2进入叶绿体后,首先合成的有机物是C3化合物。a、b两组侧芽附近14C信号强度差异明显,说明去顶后往侧芽分配的光合产物_________________________

(4)结合两个实验数据,去顶8h时Ⅰ组和Ⅱ组侧芽附近的IAA浓度关系为:Ⅰ组________________(大于/小于/等于)Ⅱ组,去顶8h时Ⅱ组侧芽长度明显大于Ⅰ组,请对些结果提出合理的假设:___________________________________________

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