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    如图表示某植物叶片的光合作用强度与光照强度的关系（a、b、c、d为曲线上的四点）下列有关叙述正确的是（　　）
    A、b点表示叶片既不进行光合作用也不进行呼吸作用
    B、a点表示叶片不进行光合作用，但是进行呼吸作用
    C、c点表示叶片只进行光合作用，不进行呼吸作用
    D、曲线cd段光合作用强度的限制因子是光照强度
    考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞呼吸的过程和意义
    专题：
    分析：绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；光合作用包括物质转化和能量转化两个变化：物质转化是指将无机物转化为有机物，并且释放出氧气的过程，能量转化是指将光能转化为储存在有机物里的化学能的过程．
    解答： 解：A、b点表示净光合速率为0，说明光合强度=呼吸强度，A错误；
    B、a点，无光照，不能进行光合作用，只进行呼吸作用，B正确；
    C、c点，光合速率最高，既进行光合作用也进行呼吸作用，C错误；
    D、cd段，光合速率随着光照强度的增大不再变化，说明限制因素不是光照强度，可能是温度和二氧化碳浓度，D错误．
    故选：B．
    点评：本题主要考查影响光合作用的因素，意在考查考生对相关知识的理解，把握知识间内在联系的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列相关实验原理和方法的描述中正确的是（　　）
    A、通过显微镜观察可检测出镰刀型细胞贫血症
    B、利用标志重捕法进行鼠的种群年龄组成的调查
    C、以3H标记的尿嘧啶为原料研究分泌蛋白的合成与分泌
    D、通过检测正常叶片中某矿质元素的含量来确定此元素是否是植物的必需元素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对光合作用图解分析不正确的是（　　）
    A、图示为真核生物的光合作用过程
    B、若突然停止CO2供应，则短时间内三碳化合物的含量将上升
    C、图中①为O2，②为ATP
    D、用3H标记的H2O进行示踪，可发现H元素的转移途径为H2O→[H]→糖类

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在如图所示的结构中，兴奋传导或传递的方向不能是（　　）
    A、①→②B、③→④
    C、②→①D、④→③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    A、a和B、b是控制两对相对性状的两对等位基因，位于1号和2号这一对同源染色体上，1号染色体上有部分来自其它染色体的片段，如图所示．下列有关叙述正确的是（　　）
    A、A和a、B和b的遗传均符合基因的分离定律
    B、A、a和B、b的遗传遵循基因的自由组合定律
    C、其他染色体片段移接到1号染色体上的现象称为基因重组
    D、A和a基因的根本区别是组成它们的基本单位的种类不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示光合作用过程，请据图回答问题：

    （1）光合作用分为两个阶段E、F，是在
     
    （填细胞器）中进行的．
    （2）图中A是
     
    ，其功能主要是吸收
     
    光和
     
    光．
    （3）在E阶段中物质的变化有：将水分解成B：
     
    和[H]；ADP和Pi生成ATP．
    （4）在F阶段中，CO2被C5固定生成D：
     
    ，D最终被还原生成C5和（CH2O）．
    （5）光合作用中，E阶段利用的能源是
     
    ，F阶段利用的能源是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细菌和变形虫的变异来源分别是（　　）
    ①基因突变   ②基因重组    ③染色体变异．
    A、①②和②B、①和①②
    C、②③和①②③D、①和①③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人类镰刀型细胞贫血症病因图解．请据图回答：

    （1）过程①发生了碱基对的
     
    （填“替换”或“增添”或“缺失”）而导致基因突变．
    （2）图中②③表示的过程分别称为
     
    ．
    （3）由图可知，决定缬氨酸的密码子为
     
    ．
    （4）该病例表明，基因能通过控制
     
    的结构直接控制生物体的性状．
    （5）图中含有碱基A的核苷酸的名称是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某小型天然湖泊原有少量鱼类，后改造为人工鱼塘，投饵养殖植食性鱼类和肉食性鱼类，两类鱼均无滤食浮游生物的能力．养殖前后生态调查的数据见下表，请回答下列问题：
    生物类群、物种数和生物量调查结果
    2007年（养殖前）2010年（养殖后）
    水生高等植物物种数135
    生物量（湿重kg/1000m2）56020
    浮游藻物种数1120
    生物量（干重g/m3）210
    鱼类物种数158
    生物量（湿重kg/1000m2）30750
    虾、贝等小型动物物种数258
    生物量（湿重kg/1000m2）5513
    （1）改为人工鱼塘后，该湖泊生态系统的
     
    结构发生了显著变化，抵抗力稳定性明显
     
    ，流经该生态系统的总能量是
     
    ．
    （2）从种间关系的角度分析，水生高等植物明显减少的直接原因是
     
    、
     
    ．
    （3）虾、贝等小型动物能摄食鱼饵料．如果肉食性鱼类只摄食虾、贝等小型动物，可以推测在相同饲养条件下 2010年肉食性鱼类的总量将会
     
    ，植食性鱼类的总量 将会
     
    ．
    （4）由于疏于管理，人工鱼塘出现了水华，这种现象叫
     
    ，这是由于
     
    等无机物污染造成的．
    （5）若对该湖泊进行生态修复，除停止养鱼外，还需恢复水生高等植物，以抑制浮游藻类生长．在这一过程中水生高等植物的直接作用是
     
    、
     
    ．

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